Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Цикл образовательной ситуации по ФГОС

Перечень УУД , выполняемых учащимися на данном этапе(познавательные)Анализ, синтез, сравнение, обобщение, аналогия, сериация, классификация Извлечение из текстов необходимой информации Использование знаково – символических средств Подведение под понятие Выполнение действий по алгоритму Осознанное и произвольное построение речевого
Сопоставление образовательных продуктов друг с другом и с культурно – историческими аналогами. Перечень УУД , выполняемых учащимися на данном этапе(познавательные)Анализ, синтез, сравнение, обобщение, аналогия, Перечень УУД , выполняемых учащимися на данном этапе(регулятивные)Контроль Коррекция  Оценка Алгоритм исправления ошибок Контроль лексики  ache or sore How to cope with stress? Задача: развитие умений продуктивного письма - советаФормируются познавательные УУД Осознанное и произвольное Фонетический контроль:Ученик прочитывает отрывок сказки, стиха на диктофон.Включается аналоговая запись, ученик прослушав Учащимся раздаются эталоны для самопроверки: По мере проверки учащиеся фиксируют несовпадения с предъявленным образцом и заполняют второй столбец своей таблицы: Критерии оценивания«5» - 71% - 100%  20 - 25 баллов Спасибо за внимание.
Слайды презентации

Слайд 2 Перечень УУД , выполняемых учащимися на данном этапе(познавательные)
Анализ,

Перечень УУД , выполняемых учащимися на данном этапе(познавательные)Анализ, синтез, сравнение, обобщение,

синтез, сравнение, обобщение, аналогия, сериация, классификация
Извлечение из текстов

необходимой информации
Использование знаково – символических средств
Подведение под понятие
Выполнение действий по алгоритму
Осознанное и произвольное построение речевого высказывания
Доказательство

Слайд 3 Перечень УУД , выполняемых учащимися на данном этапе(регулятивные)

Контроль

Перечень УУД , выполняемых учащимися на данном этапе(регулятивные)Контроль Коррекция Оценка


Коррекция
Оценка




Слайд 4 Алгоритм исправления ошибок

Алгоритм исправления ошибок

Слайд 5 Контроль лексики
ache or sore

Контроль лексики ache or sore

Слайд 9 How to cope with stress?

How to cope with stress?    “+ “

“+ “

“ –”
- Take it easy - Don’t leave things to
- Learn to cooperate last time
-get enough to sleep - Don’t believe
- Revise early to exams everything you hear
Make weekly plan - Don’t want it your
way all the time

Слайд 10 Задача: развитие умений продуктивного письма - совета
Формируются познавательные

Задача: развитие умений продуктивного письма - советаФормируются познавательные УУД Осознанное и

УУД Осознанное и произвольное построение письменного высказывания
Обобщение по

изученной теме
Регулятивные УУД:
Контроль
Коррекция
Оценка

Слайд 11 Фонетический контроль:
Ученик прочитывает отрывок сказки, стиха на диктофон.
Включается

Фонетический контроль:Ученик прочитывает отрывок сказки, стиха на диктофон.Включается аналоговая запись, ученик

аналоговая запись, ученик прослушав эталон прослушивает собственную речь.
Идет сопоставление,

сравнение, самоконтроль.
Выполняется коррекция при необходимости

Слайд 12 Учащимся раздаются эталоны для самопроверки:

Учащимся раздаются эталоны для самопроверки:

Слайд 13 По мере проверки учащиеся фиксируют несовпадения с предъявленным

По мере проверки учащиеся фиксируют несовпадения с предъявленным образцом и заполняют второй столбец своей таблицы:

образцом и заполняют второй столбец своей таблицы:


Слайд 14 Критерии оценивания
«5» - 71% - 100% 20

Критерии оценивания«5» - 71% - 100% 20 - 25 баллов

- 25 баллов
«4»

– 51% -70% 15 – 19 баллов
«3» – 30% - 50% 9 – 14 баллов
«2» - 0% - 30% 0 – 8 баллов


  • Имя файла: tsikl-obrazovatelnoy-situatsii-po-fgos.pptx
  • Количество просмотров: 100
  • Количество скачиваний: 0