Презентация на тему Свойства логарифмической функции

Содержание

2. Цели:обобщить и закрепить понятие и свойства логарифма,
3. Эпиграф: “Математика несет в себе черты деятельности, умозрительного мышления и стремление к эстетическому совершенству”. (Р.Курант)
4. План урока:I тайм - “Разминка”II тайм -
5. РазминкаI тайм:
6. РазминкаI тайм:
7. Вопросы к кроссвордуЛогарифм с основанием, равным числу
8. Ответы к кроссвордуНатуральныйНольЛогарифмированиеВозрастаниеКореньДесятичныйГрафикСемь
9. Спешите увидетьII тайм: Построение графиков логарифмической функции
10. Гонка за лидером
11. Дальше, дальше…IV тайм: Решаем логарифмы
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

Цели:обобщить и закрепить понятие и свойства логарифма, усовершенствовать умения вычислений логарифмических выражений, закрепить навыки решения логарифмических уравнений и неравенств, рассмотреть решение уравнений и неравенств повышенной трудности

Главная
Алгебра
Свойства логарифмической функции

Счастливый случай по теме “Логарифмическая функция” Учитель математики Трухачева С.В.Город СмоленскУрок по математике в 11 классе

Цели:обобщить и закрепить понятие и свойства логарифма, усовершенствовать умения вычислений логарифмических выражений,

Эпиграф: “Математика несет в себе черты деятельности, умозрительного мышления и стремление к эстетическому совершенству”. (Р.Курант)

План урока:I тайм - “Разминка”II тайм - “Спешите увидеть”III тайм - “Гонка

Вопросы к кроссвордуЛогарифм с основанием, равным числу е.Логарифм единицы.Операция нахождения логарифма числа(выражения).Свойство

Ответы к кроссвордуНатуральныйНольЛогарифмированиеВозрастаниеКореньДесятичныйГрафикСемь

Спешите увидетьII тайм: Построение графиков логарифмической функции

Дальше, дальше…IV тайм: Решаем логарифмы

Темная лошадкаV тайм: “Темная лошадка”е = 2,718281828…

Слайды презентации

Слайд 2 Цели:
обобщить и закрепить понятие и свойства логарифма,
усовершенствовать

Цели:обобщить и закрепить понятие и свойства логарифма, усовершенствовать умения вычислений логарифмических

умения вычислений логарифмических выражений,
закрепить навыки решения логарифмических уравнений

и неравенств,
рассмотреть решение уравнений и неравенств повышенной трудности

Слайд 3 Эпиграф: “Математика несет в себе черты деятельности, умозрительного

мышления и стремление к эстетическому совершенству”. (Р.Курант)

Слайд 4 План урока:
I тайм - “Разминка”
II тайм - “Спешите

План урока:I тайм - “Разминка”II тайм - “Спешите увидеть”III тайм -

увидеть”
III тайм - “Гонка за лидером”
IV тайм - “Дальше.

Дальше… ”
V тайм - “Темная лошадка”

Слайд 5 Разминка

I тайм:

РазминкаI тайм: I команда.Определение логарифма.Определение логарифмической

I команда.
Определение логарифма.
Определение логарифмической функции.
Назвать

область определения логарифмической функции.
Как ведет себя логарифмическая функция при а>1?
Как расположен график логарифмической функции по отношению к показательной?
Чему равен логарифм произведения двух функций?
Продолжите равенство
Продолжите равенство
Назвать производную функции .

Слайд 6 Разминка
I тайм:

РазминкаI тайм: II команда.Как называется функция,

II команда.
Как называется функция, обратная

показательной?
Назвать область значений логарифмической функции.
Как ведет себя логарифмическая функция при 0<а<1?
Чему равен логарифм частного двух функций?
Назвать основные методы решения логарифмических уравнений.
Назвать первообразную функции
Продолжите равенство
Продолжить равенство
Продолжите равенство

Слайд 7 Вопросы к кроссворду
Логарифм с основанием, равным числу е.
Логарифм

Вопросы к кроссвордуЛогарифм с основанием, равным числу е.Логарифм единицы.Операция нахождения логарифма

единицы.
Операция нахождения логарифма числа(выражения).
Свойство логарифмической функции.
Есть в каждом слове,

растении, может быть в уравнении.
Логарифм с основанием десять.
Множество точек плоскости, координаты которых удовлетворяют некоторому условию.
Вычислить