теорему о квадратном корне из произведения.
Научиться находить квадратный корень
из произведения.Проверить знания и умения с помощью самостоятельной работы.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по математике на тему Квадратный корень
Содержание
- 2. Цели урока:Повторить определение арифметического квадратного корня.Ввести и
- 3. Квадратный корень из произведенияПлан урока:Актуализация знаний.Изучение нового материала.Закрепление формулы на примерах.Самостоятельная работа.Подведение итогов.Задание на дом.
- 5. Сегодня мы познакомимся с одним из свойств
- 6. Рассмотрим арифметический корень Найдите значение выражения:
- 7. Корень из произведения неотрицательных множителей равен произведению корней из этих множителей. Если тоТеорема
- 8. Квадратный корень из произведения Доказательство: значит, -
- 9. Вопросы на усвоение:Как звучит формулировка теоремы?Каковы этапы
- 10. Мы рассмотрели доказательство теоремы об извлечении квадратного
- 11. Вычислите
- 12. Решаем примеры:2. Найдите значение выражения:
- 13. Быстрый счётА я догадался, как можно использовать эту формулу для быстрых вычислений.Смотри и учись.
- 14. Вариант 1Вариант 2Предлагаю вам примеры для самостоятельного решения:
- 15. Подведем итогиС какой теоремой мы сегодня познакомились?Как
- 16. Скачать презентацию
- 17. Похожие презентации
Цели урока:Повторить определение арифметического квадратного корня.Ввести и доказать теорему о квадратном корне из произведения.Научиться находить квадратный корень из произведения.Проверить знания и умения с помощью самостоятельной работы.
Слайд 2
Цели урока:
Повторить определение арифметического квадратного корня.
Ввести и доказать
теорему о квадратном корне из произведения.
из произведения.Проверить знания и умения с помощью самостоятельной работы.
Слайд 3
Квадратный корень из произведения
План урока:
Актуализация знаний.
Изучение нового материала.
Закрепление
формулы на примерах.
Самостоятельная работа.
Подведение итогов.
Задание на дом.
Слайд 4
Здравствуйте, ребята!
Повторим :
Я- ваш помощник, я проведу вас по всей большой теме «Арифметический квадратный корень». Вы уже знаете определение арифметического квадратного корня из числа а?
2. Что называется арифметическим
квадратным корнем из числа
3. При каком значении
выражение
имеет смысл?
1. Как называется выражение
Слайд 5 Сегодня мы познакомимся с одним из свойств арифметического
квадратного корня.
Введем и докажем теорему о квадратном корне из
произведения, рассмотрим примеры её применения. Затем Вам будут предложены задания для самопроверки.
Желаю удачи!
Слайд 6
Рассмотрим арифметический корень
Найдите значение выражения:
Значит,
Итак, корень из произведения двух чисел равен
произведению
корней из этих чисел. Попробуем решить
Слайд 7 Корень из произведения неотрицательных множителей равен произведению корней
из этих множителей.
Если
то
Теорема
Слайд 8
Квадратный корень из произведения
Доказательство:
значит,
- имеют
смысл.
4. Вывод:
(т.к. произведение двух неотрицательных чисел неотрицательно)
5. Итак,
Слайд 9
Вопросы на усвоение:
Как звучит формулировка теоремы?
Каковы этапы доказательства
теоремы?
Как можно на основе этой теоремы сформулировать правило извлечения
квадратного корня из произведения?Будет ли теорема верна, если произведение будет содержать три множителя?
Слайд 10 Мы рассмотрели доказательство теоремы об извлечении квадратного корня
из произведения.
Перейдём к практической работе.
Сейчас я вам покажу
как применяется эта формула при решении примеров.Решайте вместе со мной.
Слайд 11
Вычислите значение
квадратного корня, используя
теорему о корне
из произведения:Решаем примеры:
Слайд 13
Быстрый счёт
А я догадался, как можно использовать эту
формулу для быстрых вычислений.
Смотри и учись.
Слайд 15
Подведем итоги
С какой теоремой мы сегодня познакомились?
Как формулируется
эта теорема?
Как формулируется правило извлечения квадратного корня из произведения?
Когда
пользуемся этим правилом?Как поступаем, если число, стоящее под корнем, большое, оканчивающееся нулями?
Как поступаем, если число дробное?
