Презентация на тему Зимняя прогулка февраль 2018 презентация к уроку (средняя группа)

зимний период на свежем воздухе.

Задачи:
Закрепить знания детей о зиме.
Способствовать

укреплению здоровья детей.
Развивать координацию движений детей, ловкость, смелость, умение объединяться в команду и действовать сообща.

материал

что происходит, когда снег скрипит под ногами (с хрустом

ломаются лучики снежинок).Испытать разные свойства снега (Оставить отпечатки на снегу «снежный ангел», подышать на снег .)

Снежок
(Г.Новицкая)

Я снежок в руках
Лелею
И своим дыханьем
Грею.
Посмотрите,
Мой снежок
Превратился в ручеёк!
Ах, не стойте
На пути!
Он спешит
Весну найти!

Ребята, а сейчас какое время года? (ответы детей: зима) Как

узнать, что сейчас зима, по каким признакам? (ответы детей) Нравится вам зима? (ответы детей) Давайте с вами побегаем по снегу, послушаем как он хрустит?

положительное отношение к труду;
Учить трудиться сообща, дружно, приходить на

помощь товарищу;

(«медведь»). Он «спит» в центре круга, игроки, взявшись за

руки, водят хоровод со словами:
Как-то мы в лесу гуляли
И медведя повстречали (дети ходят по кругу, взявшись за руки)
Он под елкою лежит,
Растянулся и храпит  (останавливаются и слушают)
Мы вокруг него ходили (двигаются на носочках в другую сторону)
Косолапого будили  (грозят указательным пальцем со словами)
«Ну-ка, Мишенька, вставай
И быстрей нас догоняй!»
После этих слов дети разбегаются по площадке а «медведь» пытается их догнать (осалить). Осаленный ребенок выбывает из игры.

выручки и желание помочь другому.
Собрав всех детей, воспитатель приступает

к объяснению: «Сегодня мы будем играть в салочки-выручалочки. Я буду салочкой, а вы будете от меня убегать. До кого я дотронусь, осалю его, тот должен остановиться. Бегать ему уже нельзя, пока кто-нибудь из ребят его не выручит. Чтобы выручить, нужно дотронуться до плеча .Как только до тебя до тронулись, можно опять бегать. В этой игре нужно не попадаться салке(воспитателю), чтобы тебя не осалили и не пришлось стоять на месте. Тот, кто самый смелый, быстрый, ловкий, ни разу салке не попадется. Вот мы и посмотрим, кто у нас самый смелый и ловкий!»
Игра начинается с текста, который воспитатель произносит вместе с детьми:
Салочка нас не догонит,
Салочке нас не поймать,
Мы умеем быстро бегать
И друг друга выручать!

учить правильно делать замах.
Я так люблю играть в снежки!
Бросаю

снежные комки,
И впереди один летит –
Тяжёлый,
Как метеорит!
Я храбро в снежный бой иду.
Сейчас в соседа попаду!
А он в меня не попадёт...
Ай!..
Снегом залепило рот!

К. ,Артем К.