Презентация на тему Здоровьесберегающие технологии презентация к уроку ( группа)

взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на

сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития 

высокого уровня реального здоровья ребенка и формирование мотивационных установок

на осознанное отношение к своему здоровью.

применительно к взрослым — содействие становлению культуры здоровья, в том числе культуры профессионального здоровья.
 

оздоровления детей
сохранение здоровья детей и повышение двигательной активности

и умственной работоспособности
создание положительного эмоционального настроя и снятие психоэмоционального напряжения 

образовательные технологии

Технологии валеологического просвещения родителей

Технологии здоровье сбережения и

здоровье обогащения педагогов

Технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребенка - технологии

средства должны быть обоснованными, проверенными на практике, не наносящими

вреда здоровью.
Непрерывность и преемственность –работа ведется не от случая к случаю, а каждый день и на каждом занятии.
Соответствие содержания и организации обучения и воспитания возрастным и индивидуальным особенностям ребенка.
Комплексный, междисциплинарный подход – единство в действиях педагога, психолога и врачей.

подход // Школа здоровья. - 2000. - Т. 7.

- №2. - С.21-28.
2. Кучма В.Р., Сердюковская Г.Н., Демин А.К. Руководство по гигиене и охране здоровья школьников. - М., 2000.
3. Назаренко Л.Д. Оздоровительные основы физических упражнений. - М., 2002.
4. Педагогика и психология здоровья /Под ред. Н.К. Смирнова. - М.: АПКиПРО, 2003.
5. Сухарев А.Г. Концепция укрепления здоровья детского и подросткового населения России // Школа здоровья. - 2000. - Т. 7. - №2. С.29-34.
6. Ткачева В.И. Играем каждый день //Методические рекомендации. - Мн.: НИО, 2001.