Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Выступление на семинаре Использование информационно-коммуникационных технологий в начальной школе презентация к уроку

Содержание

Требования
Использование информационно-коммуникационных технологий  в начальной школе Шахмаева Сафура Исламовнаучитель начальных классов Требования ИКТ - компетентность Основная цель применения ИКТ состоит в повышении качества обучения Качество обучения – Возможности ИКТ  помогает улучшить и разнообразить наглядность на уроке: электронные энциклопедии Из опыта использования ИКТ Использование готовых мультимедийных продуктовИспользование ресурсов сети Интернет для Эффективность использования ИКТ Первичное закреплениеСамостоятельная работаСамоопределение к деятельности Включение в систему знаний и повторения Актуализация знанийРефлексии учебной Формы использованияИКТ на урокахЭлектронный  учебникОбучающие программыПрезентацииИнновационный учебно-методический комплексТесты, диагностические и контрольные работыУчебные проектыТренажёрыИнтернетВидеофильмы Английская пословица гласит:    «Я услышал – и забыл, Работа в интерактивном режиме  На интерактивной доске можно легко передвигать объекты Когда ученик видит такую яркую, интерактивную доску, то все внимание направлено уже Неограниченные возможности даёт использование на уроках документ камеры, начиная от простой наглядной Интерактивная система опроса и голосования – это мобильный комплект, который включает в «Нескольких мышей»Надстройка Microsoft Mouse MischiefУчащиеся участвуют в презентациях одновременно, используя индивидуальные компьютерные мыши. Расширяет виды учебной деятельности обучающихся (поиск и обработка информации по предмету из Работа с ресурсами ИнтернетМатериалы по окружающему миру, математике, изобразительному искусству и др. Работа с ресурсами ИнтернетОблачные сервисыhttp://www.classtools.net/widgets/dustbin_9/NMWMy.htm мусорная корзинаРоссийский сайт-конструктор универсальных дидактических игр http://classtools.ru Использование       различных ИКТ на уроке и во внеурочной деятельности «НЕ НАВРЕДИ!»  Спектр использования возможности ИКТ в образовательном процессе достаточно широк. Учитель-ученик -  это основа любого урока!Да, возможности использования информационных и коммуникационных 3 класс Результаты обучающихся 4 класс Результаты обучающихся УДОВЛЕТВОРЁННОСТЬ ДЕТЕЙ ЖИЗНЬЮ В КЛАССЕ.Диагностика по итогам 2 четверти.Показатели удовлетворённости:высокая степень	-94%средняя -6%низкая-0 % Изучение удовлетворенности родителейработой классного руководителяРезультаты:высокий уровень удовлетворенности - 81% средний уровень удовлетворенности Достижения учащихся ИнтернетСайты: http://www.nachalka.com/          www.center.fio.ru      http://www.school2100.ru/regions/regionsmain.html   http://GeoMan.ru: спасибо за внимание !
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Требования

Требования

Слайд 4 ИКТ - компетентность

ИКТ - компетентность

Слайд 5 Основная цель применения ИКТ состоит в повышении качества

Основная цель применения ИКТ состоит в повышении качества обучения Качество обучения

обучения
Качество обучения – это, то для чего мы

работаем.
С помощью компьютерных технологий можно решить следующие задачи:

усиление интенсивности урока
повышение мотивации обучающихся
мониторинг их достижений

Слайд 6 Возможности ИКТ
помогает улучшить и разнообразить наглядность на

Возможности ИКТ помогает улучшить и разнообразить наглядность на уроке: электронные энциклопедии

уроке: электронные энциклопедии и словари, музыкальные физкультурные минутки, динамические

паузы, зарядка для глаз, записи образцового чтения небольших по объёму литературных произведений, интерактивные плакаты;
создание презентаций;
создание и подготовка дидактических материалов;
создание тестовых работ;
создание мониторингов по отслеживанию результатов обучения и воспитания;
обобщение методического опыта в электронном виде и т. д.


Слайд 7 Из опыта использования ИКТ
Использование готовых мультимедийных продуктов
Использование ресурсов

Из опыта использования ИКТ Использование готовых мультимедийных продуктовИспользование ресурсов сети Интернет

сети Интернет для подготовки к урокам или для самообразования
Использование

компьютерных технологий во внеурочное время
Использование компьютерных технологий в работе с родителями
Профессиональные форумы, работа в сетевых профессиональных ассоциациях
Использование сети Интернет для участия в дистанционных конкурсах, олимпиадах, конференциях
Дистанционное образование (курсы повышения квалификации)


Слайд 8 Эффективность использования ИКТ

Эффективность использования ИКТ

Слайд 9 Первичное закрепление
Самостоятельная работа
Самоопределение к деятельности 
Включение в систему знаний

Первичное закреплениеСамостоятельная работаСамоопределение к деятельности Включение в систему знаний и повторения Актуализация знанийРефлексии

и повторения 
Актуализация
знаний
Рефлексии учебной деятельности 
ИКТ технологии могут быть использованы

на разных этапах урока:

Слайд 10 Формы использованияИКТ на уроках
Электронный учебник
Обучающие программы
Презентации
Инновационный учебно-методический

Формы использованияИКТ на урокахЭлектронный учебникОбучающие программыПрезентацииИнновационный учебно-методический комплексТесты, диагностические и контрольные работыУчебные проектыТренажёрыИнтернетВидеофильмы

комплекс
Тесты, диагностические и контрольные работы
Учебные проекты
Тренажёры
Интернет
Видеофильмы


Слайд 11 Английская пословица гласит:
«Я

Английская пословица гласит:   «Я услышал – и забыл,

услышал – и забыл,

я увидел – и запомнил»

По данным учёных человек запоминает

20% услышанного
30% увиденного
более 50% того, что он видит
и слышит одновременно.


Слайд 12 Работа в интерактивном режиме
На интерактивной доске

Работа в интерактивном режиме На интерактивной доске можно легко передвигать объекты

можно легко передвигать объекты и надписи, добавлять комментарии к

текстам, рисункам и диаграммам, выделять ключевые области и добавлять цвета, работать с геометрическим материалом и многое другое.

Слайд 13 Когда ученик видит такую яркую, интерактивную доску, то

Когда ученик видит такую яркую, интерактивную доску, то все внимание направлено

все внимание направлено уже на нее, на учителя, на

предмет обсуждения.

Слайд 14 Неограниченные возможности даёт использование на уроках документ камеры,

Неограниченные возможности даёт использование на уроках документ камеры, начиная от простой

начиная от простой наглядной работы с любым печатным источником

прямо на столе учителя и заканчивая созданием на глазах детей любых наглядных пособий( рисунки, поделки, опыты и т. п.)

Документ-камера


Слайд 15 Интерактивная система опроса и голосования – это мобильный

Интерактивная система опроса и голосования – это мобильный комплект, который включает

комплект, который включает в себя набор пультов для опроса

учеников, приемник сигнала и программное обеспечение, устанавливаемое на компьютере. Тесты для опроса готовит и вносит в компьютер учитель. А проверяет и оценивает работу компьютер. Это универсальная система, которую можно использовать на любом предмете и в любом классе.

Система быстрого опроса


Слайд 16 «Нескольких мышей»
Надстройка Microsoft Mouse Mischief
Учащиеся участвуют в

«Нескольких мышей»Надстройка Microsoft Mouse MischiefУчащиеся участвуют в презентациях одновременно, используя индивидуальные компьютерные мыши.

презентациях одновременно, используя индивидуальные компьютерные мыши.


Слайд 17 Расширяет виды учебной деятельности обучающихся (поиск и обработка

Расширяет виды учебной деятельности обучающихся (поиск и обработка информации по предмету

информации по предмету из Интернета);
Предоставляет возможности для профессионального творческого

общения и оперативного обмена информацией;
Дает возможности для профессионального роста;
Открывает творческие возможности для учителя по подбору и использованию дидактического материала;
Позволяет использовать на уроке современные технические средства, увлекательные для обучающихся.

Работа с ресурсами Интернет


Слайд 18 Работа с ресурсами Интернет
Материалы по окружающему миру, математике,

Работа с ресурсами ИнтернетМатериалы по окружающему миру, математике, изобразительному искусству и

изобразительному искусству и др. Нестандартные и очень оригинальные игры,

различные опыты помогут сделать любой урок развивающим.

http://schoolofcare.ru

Сайт «Школа профилактики Мамина забота»


Слайд 19 Работа с ресурсами Интернет
Облачные сервисы
http://www.classtools.net/widgets/dustbin_9/NMWMy.htm
мусорная корзина
Российский сайт-конструктор

Работа с ресурсами ИнтернетОблачные сервисыhttp://www.classtools.net/widgets/dustbin_9/NMWMy.htm мусорная корзинаРоссийский сайт-конструктор универсальных дидактических игр http://classtools.ru

универсальных дидактических игр http://classtools.ru


Слайд 20 Использование
различных

Использование    различных    обучающих программ


обучающих

программ

Слайд 21 ИКТ на уроке и во внеурочной деятельности

ИКТ на уроке и во внеурочной деятельности

Слайд 22 «НЕ НАВРЕДИ!»
Спектр использования возможности ИКТ в образовательном

«НЕ НАВРЕДИ!» Спектр использования возможности ИКТ в образовательном процессе достаточно широк.

процессе достаточно широк.
Однако, работая с детьми младшего школьного

возраста, мы должны помнить заповедь:
«НЕ НАВРЕДИ!»

Слайд 23 Учитель-ученик - это основа любого урока!
Да, возможности использования

Учитель-ученик - это основа любого урока!Да, возможности использования информационных и коммуникационных

информационных и коммуникационных технологий на уроках огромны, но, конечно

же, они не могут заменить учителя. Без него трудно себе представить урок. Восприятие записанного на доске текста отличается от восприятия произнесенного человеком текста, в который вложены эмоции и чувства!

Слайд 24 3 класс
Результаты обучающихся

3 класс Результаты обучающихся

Слайд 25 4 класс
Результаты обучающихся

4 класс Результаты обучающихся

Слайд 26 УДОВЛЕТВОРЁННОСТЬ ДЕТЕЙ ЖИЗНЬЮ В КЛАССЕ.

Диагностика по итогам 2

УДОВЛЕТВОРЁННОСТЬ ДЕТЕЙ ЖИЗНЬЮ В КЛАССЕ.Диагностика по итогам 2 четверти.Показатели удовлетворённости:высокая степень	-94%средняя -6%низкая-0 %

четверти.
Показатели удовлетворённости:
высокая степень -94%
средняя -6%
низкая-0 %


Слайд 27 Изучение удовлетворенности родителей
работой классного руководителя
Результаты:
высокий уровень удовлетворенности -

Изучение удовлетворенности родителейработой классного руководителяРезультаты:высокий уровень удовлетворенности - 81% средний уровень

81%
средний уровень удовлетворенности - 19%
низкий уровень удовлетворенности

- 0 %

Слайд 28 Достижения учащихся

Достижения учащихся

Слайд 29 Интернет
Сайты:
http://www.nachalka.com/

ИнтернетСайты: http://www.nachalka.com/     www.center.fio.ru      http://www.school2100.ru/regions/regionsmain.html   http://GeoMan.ru: Географическая энциклопедия http://animal.geoman.ru -


www.center.fio.ru      
http://www.school2100.ru/regions/regionsmain.html  
 http://GeoMan.ru: Географическая энциклопедия
http://animal.geoman.ru - Животные


http://plant.geoman.ru - Растения
http://schoolofcare.ru - Школа профилактики Мамина забота
http://classtools.ru
http://school.znanika.ru
http://my.1september.ru
https://www.proshkolu.ru
http://pedsovet.ru
http://uchi.ru


  • Имя файла: vystuplenie-na-seminare-ispolzovanie-informatsionno-kommunikatsionnyh-tehnologiy-v-nachalnoy-shkole-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 135
  • Количество скачиваний: 1