Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Выступление на педсовете по конструированию : Цель, задачи, и типы конструктивно-модельной деятельности и технического творчества детей в соответствии ФГОС ДО материал по конструированию, ручному труду

Содержание

Цель конструктивной деятельности:Развитие конструкторских и художественных способностей детей
«Развитие конструктивно-модельной деятельности и технического творчества детей в соответствии с ФГОС ДО»Выполнила: Кретова Н.Г.2018 год Цель конструктивной деятельности:Развитие конструкторских и художественных способностей детей Основные задачи конструктивно – модельной деятельности:развивать интерес к конструктивной деятельности, знакомить с Типы конструированияВыделяются два типа конструированиятехническийхудожественный Техническое конструированиеК техническому типу конструкторской деятельности относятся:конструирование из строительного материала (деревянные окрашенные Художественное конструированиеиз бумагииз природного материала Виды конструирования из строительного материалаиз бумаги, картонаиз природного и бросового материалаиз крупногабаритных модулейкомпьютерное конструирование Конструирование из  строительного материала Конструирование из бумаги, картона Конструирование из природного и бросового материалов Конструирование из крупногабаритных модулей Компьютерное конструирование«Дострой железную дорогу»«Доведи до цели»«Дострой дом» Формы организации обучения дошкольников конструированиюКонструированиепо образцупо моделипо условиямпо чертежам и схемампо замыслупо теме Конструирование по образцуКонструирование по образцу заключается в том, что детям предлагают образцы построек, Конструирование по модели заключается в следующем: детям в качестве образца предлагают модель, в Конструирование по условиям«Построй птицу из шести деталей»«Построй загон для домашних животных»заключается в Конструирование по чертежам и схемамИз деталей конструктора воссоздаются внешние и отдельные функциональные Конструирование по замыслуобладает большими возможностями для развёртывания творчества детей, для проявления их Конструирование по темеДетям предлагают общую тематику конструкций («Птицы», «Город» и т.п.), и Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2
Цель конструктивной деятельности:
Развитие конструкторских и художественных способностей

Цель конструктивной деятельности:Развитие конструкторских и художественных способностей детей

детей


Слайд 3 Основные задачи конструктивно – модельной деятельности:
развивать интерес к

Основные задачи конструктивно – модельной деятельности:развивать интерес к конструктивной деятельности, знакомить

конструктивной деятельности, знакомить с различными видами конструкторов.
приобщать детей

к миру технического и художественного изобретательства
развивать фантазию, воображение, наглядно-образное восприятие.
закреплять умение детей аккуратно и экономно использовать материалы.
упражнять в конструирование по графическим моделям.
совершенствовать память, мелкую моторику, мышление, усидчивость, творческие способности.

Слайд 5 Типы конструирования

Выделяются два типа конструирования
технический
художественный

Типы конструированияВыделяются два типа конструированиятехническийхудожественный

Слайд 6 Техническое конструирование

К техническому типу конструкторской деятельности относятся:
конструирование из

Техническое конструированиеК техническому типу конструкторской деятельности относятся:конструирование из строительного материала (деревянные

строительного материала
(деревянные окрашенные или неокрашенные детали геометрической формы);

из деталей конструкторов, имеющих разные способы крепления;
из крупногабаритных модульных блоков.

Слайд 7 Художественное конструирование
из бумаги
из природного материала

Художественное конструированиеиз бумагииз природного материала

Слайд 8 Виды конструирования
из строительного материала
из бумаги, картона
из природного

Виды конструирования из строительного материалаиз бумаги, картонаиз природного и бросового материалаиз крупногабаритных модулейкомпьютерное конструирование

и бросового материала
из крупногабаритных модулей
компьютерное конструирование


Слайд 9 Конструирование из строительного материала

Конструирование из строительного материала

Слайд 10 Конструирование из бумаги, картона

Конструирование из бумаги, картона

Слайд 11 Конструирование из природного и бросового
материалов

Конструирование из природного и бросового материалов

Слайд 12 Конструирование из крупногабаритных модулей

Конструирование из крупногабаритных модулей

Слайд 13 Компьютерное конструирование
«Дострой железную дорогу»
«Доведи до цели»
«Дострой дом»

Компьютерное конструирование«Дострой железную дорогу»«Доведи до цели»«Дострой дом»

Слайд 14 Формы организации обучения дошкольников конструированию
Конструирование
по образцу
по модели
по условиям
по

Формы организации обучения дошкольников конструированиюКонструированиепо образцупо моделипо условиямпо чертежам и схемампо замыслупо теме

чертежам и схемам
по замыслу
по теме


Слайд 15 Конструирование по образцу
Конструирование по образцу заключается в том, что

Конструирование по образцуКонструирование по образцу заключается в том, что детям предлагают образцы

детям предлагают
образцы построек, выполненных из деталей конструктора и

показ способов
их воспроизведения. Большую роль в этом играет усвоение детьми схемы
обследования образцов, построенной по принципу:
от общего – к частям – к общему

Слайд 16 Конструирование по модели
 
заключается в следующем:
детям в качестве

Конструирование по модели заключается в следующем: детям в качестве образца предлагают модель,

образца предлагают модель,
в которой очертания отдельных
её элементов

скрыто от ребёнка.
Эту модель дети должны
воспроизвести из имеющегося
у них конструктора.
Таким образом,
ребёнку предлагают
определённую задачу,
но не дают способа её решения

Слайд 17 Конструирование по условиям
«Построй птицу из шести деталей»
«Построй загон

Конструирование по условиям«Построй птицу из шести деталей»«Построй загон для домашних животных»заключается

для домашних животных»
заключается в следующем:
не давая детям образца

постройки,
рисунков и способов её конструирования,
определяют лишь условия,
которым постройка должна
соответствовать и которые,
как правило, подчёркивают
практическое её назначение
(например, построй птицу из шести деталей; построй загон для домашних животных).

Слайд 18 Конструирование по чертежам и схемам
Из деталей конструктора воссоздаются

Конструирование по чертежам и схемамИз деталей конструктора воссоздаются внешние и отдельные

внешние и отдельные
функциональные особенности реальных объектов, возможности
для развития

внутренних форм наглядного моделирования.

Слайд 19 Конструирование по замыслу
обладает большими возможностями для развёртывания творчества

Конструирование по замыслуобладает большими возможностями для развёртывания творчества детей, для проявления

детей, для проявления их самостоятельности: они сами решают, что

и как они будут конструировать.

Слайд 20 Конструирование по теме
Детям предлагают общую тематику конструкций («Птицы»,

Конструирование по темеДетям предлагают общую тематику конструкций («Птицы», «Город» и т.п.),

«Город» и т.п.),
и они сами создают замыслы конкретных

построек, поделок, выбирают материал и способы их выполнения. Основная цель конструирования по заданной теме – актуализация и закрепления знаний и умений.

« Наш город»

« Космические ракеты»


  • Имя файла: vystuplenie-na-pedsovete-po-konstruirovaniyu-tsel-zadachi-i-tipy-konstruktivno-modelnoy-deyatelnosti-i-tehnicheskogo-tvorchestva-detey-v-sootvetstvii-fgos-do-material-po-konstruirovaniyu-ruchnomu-trudu.pptx
  • Количество просмотров: 36
  • Количество скачиваний: 3