Презентация на тему Выступление на Августовской конференции работников образования. презентация к уроку

Содержание

2. ООПрограмма НОО 2011-2015гг.Системно-деятельностный подход к обучениюЛичностные Метапредметные Предметные Кадры
3. Осуществляется комплексный подход к оценке результатов обучения.
4. Характеристикарезультатов формирования универсальных учебных действийучащ ____
7. Характеристика уровня формирования универсальных учебных действий на окончание начальной школы
8. Результат целенаправленной работы с учащимися за 4
9. Формирование Познавательных УУД:Самостоятельное выделение и формулирование познавательной
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

ООПрограмма НОО 2011-2015гг.Системно-деятельностный подход к обучениюЛичностные Метапредметные Предметные Кадры

Главная
Разное
Выступление на Августовской конференции работников образования. презентация к уроку

Секция – Управление внедрением ФГОС в образовательной организации. Тема выступления : Проблемы

ООПрограмма НОО 2011-2015гг.Системно-деятельностный подход к обучениюЛичностные Метапредметные Предметные Кадры

Осуществляется комплексный подход к оценке результатов обучения.

Характеристикарезультатов формирования универсальных учебных действийучащ ____ 1 класса_____

Выступление на Августовской конференции работников образования. презентация к уроку

Характеристика уровня формирования универсальных учебных действий на окончание начальной школы

Результат целенаправленной работы с учащимися за 4 года по формированию УУД

Формирование Познавательных УУД:Самостоятельное выделение и формулирование познавательной целиЭтап: формирование новых знаний и

Задачи: Создать базу контрольно-измерительных материалов для оценки уровня

Слайды презентации

Слайд 2 ООПрограмма НОО 2011-2015гг.
Системно-деятельностный подход к обучению
Личностные
Метапредметные
Предметные

Кадры

Слайд 3 Осуществляется комплексный подход к оценке результатов обучения.

Слайд 4
Характеристика
результатов формирования универсальных учебных действий
учащ ____ 1

класса_____

Слайд 7 Характеристика уровня формирования универсальных учебных действий на окончание начальной

школы

Слайд 8 Результат целенаправленной работы с учащимися за 4 года

по формированию УУД на примере выпускной параллели.

Слайд 9
Формирование Познавательных УУД:
Самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели
Этап:

Формирование Познавательных УУД:Самостоятельное выделение и формулирование познавательной целиЭтап: формирование новых знаний

формирование новых знаний и умений.
Приём: «Работа с текстом» в

группах, через выделение главного слова
Поиск и выделение необходимой информации
Этап: открытие нового материала
Приём: «Расшифруй по картинкам»
Осознанное и произвольное построение речевого высказывание в устной и письменной форме
Этап: первичное закрепление
Приём: «Схема»
Рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности
Этап: рефлексия
Использую интерактивное оборудование (пульты) с целью первичного закрепления
Смысловое чтение как осмысление цели чтения и выбор вида чтения в зависимости от цели
Этап: первичное закрепление
Приём: « Блиц-турнир»