Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Времена системы перфекта действительного залога

Содержание

Система перфекта: perfectum (прошедшее время совершенного вида),plusquamperfectum (предпрошедшее время совершенного вида), futurum II (будущее второе совершенного вида)
Времена системы перфекта действительного залога Система перфекта: perfectum (прошедшее время совершенного вида),plusquamperfectum (предпрошедшее время совершенного вида), futurum NB! Все времена системы перфекта действительного залога образуются от основы перфекта. PERFECTUM INDICATIVI ACTIVI (ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ СОВЕРШЕННОГО ВИДА ИЗЪЯВИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОГО ЗАЛОГА) образуется Например: scribo, scripsi, scriptum, scriběre писать PERFECTUM INDICATIVI ACTIVISingularis1. scrips-i Глагол sum, fui, -, esse спрягается в PERFECTUM INDICATIVI по общему правилу: PLUSQUAMPERFECTUM INDICATIVI ACTIVI(ПРЕДПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ ИЗЪЯВИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОГО ЗАЛОГА)образуется по следующей схеме: основа перфекта Например: scribo, scripsi, scriptum, scriběre писать PLUSQUAMPERFECTUM INDICATIVI ACTIVI Глагол sum, fui, -, esse спрягается в plusquamperfectum indicativi по общему правилу: FUTURUM II (SECUNDUM) INDICATIVI ACTIVI(БУДУЩЕЕ ВТОРОЕ ИЗЪЯВИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОГО ЗАЛОГА)образуется по следующей Например: scribo, scripsi, scriptum, scriběre писать FUTURUM II INDICATIVI Глагол sum, fui, -, esse спрягается в futurum II indicativi по общему правилу: Veni, vidi, vici. Пришел, увидел, победил. Этими словами Юлий Цезарь известил Nosce te ipsum (Познай самого себя)Латинский перевод греческого изречения γνώθι σεαυτον приписывавшегося Quod non licet feminis, aeque non licet viris (Что не позволяется Ab ovo usque ad mala «От яиц до яблок»; с начала до Картина, иллюстрирующая рассказ о том, что на пиру у императора Элагабала лепестки роз Сцена из жизни городской бедноты: эдил раздает хлеб народу.
Слайды презентации

Слайд 2 Система перфекта:
perfectum (прошедшее время совершенного вида),
plusquamperfectum (предпрошедшее

Система перфекта: perfectum (прошедшее время совершенного вида),plusquamperfectum (предпрошедшее время совершенного вида),

время совершенного вида),
futurum II (будущее второе совершенного вида)


Слайд 3 NB! Все времена системы перфекта действительного

NB! Все времена системы перфекта действительного залога образуются от основы перфекта.

залога образуются от основы перфекта.

Слайд 4 PERFECTUM INDICATIVI ACTIVI (ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ СОВЕРШЕННОГО ВИДА ИЗЪЯВИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ

PERFECTUM INDICATIVI ACTIVI (ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ СОВЕРШЕННОГО ВИДА ИЗЪЯВИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОГО ЗАЛОГА)

ДЕЙСТВИТЕЛЬНОГО ЗАЛОГА)
образуется по следующей схеме:
основа перфекта + личные перфектные

окончания:

Слайд 5 Например: scribo, scripsi, scriptum, scriběre писать PERFECTUM INDICATIVI ACTIVI
Singularis
1.

Например: scribo, scripsi, scriptum, scriběre писать PERFECTUM INDICATIVI ACTIVISingularis1. scrips-i

scrips-i

я написал(а)
2. scrips-isti ты написал(а)
3. scrips-it он (она, оно) написал(а, о)


Pluralis

1. scrips-ĭmus мы написали
2. scrips-istis вы написали
3. scrips-ērunt они написали

Слайд 6 Глагол sum, fui, -, esse
спрягается в PERFECTUM

Глагол sum, fui, -, esse спрягается в PERFECTUM INDICATIVI по общему правилу:

INDICATIVI по общему правилу:




Слайд 7 PLUSQUAMPERFECTUM INDICATIVI ACTIVI
(ПРЕДПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ ИЗЪЯВИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОГО ЗАЛОГА)
образуется

PLUSQUAMPERFECTUM INDICATIVI ACTIVI(ПРЕДПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ ИЗЪЯВИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОГО ЗАЛОГА)образуется по следующей схеме: основа

по следующей схеме:
 основа перфекта + суффикс -ěrā- + личные

окончания:



Слайд 8 Например: scribo, scripsi, scriptum, scriběre писать PLUSQUAMPERFECTUM INDICATIVI ACTIVI
Singularis
1.

Например: scribo, scripsi, scriptum, scriběre писать PLUSQUAMPERFECTUM INDICATIVI ACTIVI Singularis1.

scrips-ěrā-m

я написал(а) ранее
2. scrips-ěrā-s ты написал(а) ранее
3. scrips-ěrā-t он (она, оно) написал(а, о) ранее



Pluralis

1. scrips-ěrā-mus мы написали ранее
2. scrips-ěrā-tis вы написали ранее
3. scrips-ěrā-nt они написали ранее


Слайд 9 Глагол sum, fui, -, esse
спрягается в plusquamperfectum

Глагол sum, fui, -, esse спрягается в plusquamperfectum indicativi по общему правилу:

indicativi по общему правилу:

Слайд 10 FUTURUM II (SECUNDUM) INDICATIVI ACTIVI
(БУДУЩЕЕ ВТОРОЕ ИЗЪЯВИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ

FUTURUM II (SECUNDUM) INDICATIVI ACTIVI(БУДУЩЕЕ ВТОРОЕ ИЗЪЯВИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОГО ЗАЛОГА)образуется по

ДЕЙСТВИТЕЛЬНОГО ЗАЛОГА)
образуется по следующей схеме:
 
основа перфекта + суффикс -ěrĭ-(1

л. ед. ч. -ěr-) + личные окончания:




Слайд 11 Например: scribo, scripsi, scriptum, scriběre писать FUTURUM II INDICATIVI

Например: scribo, scripsi, scriptum, scriběre писать FUTURUM II INDICATIVI ACTIVI

ACTIVI
Singularis
1. scrips-ěr-o
я напишу
2. scrips-ěri-s ты напишешь
3.

scrips-ěri-t он (она, оно) напишет


Pluralis

1. scrips-erĭ-mus мы напишем
2. scrips-erĭ-tis вы напишете
3. scrips-ěri-nt они напишут

Слайд 12
Глагол sum, fui, -, esse
спрягается в futurum

Глагол sum, fui, -, esse спрягается в futurum II indicativi по общему правилу:

II indicativi по общему правилу:

Слайд 13 Veni, vidi, vici. Пришел, увидел, победил.
Этими словами

Veni, vidi, vici. Пришел, увидел, победил. Этими словами Юлий Цезарь известил

Юлий Цезарь известил друга Аминция о своей победе над

понтийским царем Фарнаком в августе 47 года до н.э. Эта фраза была начертана на доске, которую несли перед Цезарем во время его понтийского триумфа.

Слайд 14 Nosce te ipsum (Познай самого себя)

Латинский перевод греческого изречения

Nosce te ipsum (Познай самого себя)Латинский перевод греческого изречения γνώθι σεαυτον

γνώθι σεαυτον приписывавшегося Фалесу и начертанного, по преданию, на

фронтоне храма Аполлона в Дельфах.

Слайд 15 Quod non licet feminis, aeque non licet viris

Quod non licet feminis, aeque non licet viris (Что не позволяется

(Что не позволяется женщинам, то не позволено и мужчинам)

Формула

римского права.

Слайд 16 Ab ovo usque ad mala «От яиц до

Ab ovo usque ad mala «От яиц до яблок»; с начала

яблок»; с начала до конца.
Обед у древних римлян обычно

начинался с яйца и заканчивался фруктами.

Слайд 17 Картина, иллюстрирующая рассказ о том, что на пиру

Картина, иллюстрирующая рассказ о том, что на пиру у императора Элагабала лепестки

у императора Элагабала лепестки роз рассыпались в столь неумеренном количестве,

что часть гостей задыхалась, не в силах выбраться из-под завалов. Лоуренс Альма-Тадема, 1888 год
  • Имя файла: vremena-sistemy-perfekta-deystvitelnogo-zaloga.pptx
  • Количество просмотров: 76
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Изготовление цветов из атласных лент и остатков ткани
Следующая - Источники правового регулирования рынка ценных бумаг

Похожие презентации

Транспортные документы и их виды Транспортные документы и их виды 128
The The 74
первая часть первая часть 79
Использование мультимедийных презентаций для повышения эффективности урока в начальных классах статья по теме Использование мультимедийных презентаций для повышения эффективности урока в начальных классах статья по теме 81
107
Презентация к выступлению на районном семинаре по теме Построение предметно - пространственной развивающей среды в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО, 07 ноября 2014 года презентация к занятию (младшая группа) по теме Презентация к выступлению на районном семинаре по теме Построение предметно - пространственной развивающей среды в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО, 07 ноября 2014 года презентация к занятию (младшая группа) по теме 27
ОСТРЫЙ ДАКРИОЦИСТИТ ОСТРЫЙ ДАКРИОЦИСТИТ 71
Номан Челебиджихан Номан Челебиджихан 263
Круглый стол: Диалог поколений Круглый стол: Диалог поколений 31
Важнейшие месторождения нефти Важнейшие месторождения нефти 113
Rocking Flair 2017 VOL#3 Rules Rocking Flair 2017 VOL#3 Rules 85
27 января- Блокада Ленинграда занимательные факты (старшая группа) Тематическая беседа Блокада ЛенинградаЦель:- расширить представление детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда.  27 января- Блокада Ленинграда занимательные факты (старшая группа) Тематическая беседа Блокада ЛенинградаЦель:- расширить представление детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда.  98
УМК Перспектива УМК Перспектива 95
презентация Проектная деятельность как условие формирования универсальных учебных действий младших школьников презентация к уроку по теме презентация Проектная деятельность как условие формирования универсальных учебных действий младших школьников презентация к уроку по теме 61
Портфолио ребенка. презентация Портфолио ребенка. презентация 91
Презентация по уроку учебной практики Презентация по уроку учебной практики 128
Стадии и патогенез тромбоза. Схема тромба. Исходы и осложнения тромбоза. Стадии и патогенез тромбоза. Схема тромба. Исходы и осложнения тромбоза. 82
БОУ ОО СПО Омский колледж транспортных технологий БОУ ОО СПО Омский колледж транспортных технологий 146
Презентация Дед Мороз разных стран презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа) Презентация Дед Мороз разных стран презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа) 89
Деловое совещание Деловое совещание 97
Суть ідеї Суть ідеї 85
Презентация. Взаимодействие ДОО с семьями воспитанников. презентация к уроку (старшая группа) Презентация. Взаимодействие ДОО с семьями воспитанников. презентация к уроку (старшая группа) 90
Работа с родителями методическая разработка Работа с родителями методическая разработка 115
День космонавтики материал День космонавтики материал 85
Схема № 2 Схема № 2 76
Общие положения ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) Общие положения ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 99
Веселый паравозик Веселый паравозик 83
Моделирование магнитной передачи в comsol Моделирование магнитной передачи в comsol 95
Презентация по ОРКСЭ БИБЛИЯ Презентация по ОРКСЭ БИБЛИЯ 122
Презентация Francisco Masseria and his Girls Презентация Francisco Masseria and his Girls 74