- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Возрастные особенности детей 3 – 4 лет консультация
Содержание
- 2. Деятельность центральной нервной системыСпособность сосредотачиваться легко нарушается под влиянием обстановки.Ведущая деятельность детей 3-4 лет - игровая
- 3. ВосприятиеФундаментдля развитияМышленияРечиПамятиВниманияВоображения Развитие психических процессовМышление Важно учить
- 4. Внимание Активное внимание 7-8 минутНепроизвольный
- 5. Воображение Замысел стихийный, под влиянием - ситуации,
- 6. Развитие личностиНовыечертыданноговозрастаФормирование личностиФормирование деятельностиКризисный возрастСобственное
- 7. Кризисные симптомыУпрямствоСтроптивостьСвоеволиеОбесцениваниеПротестБунт
- 8. Взаимодействие со взрослым. Взрослый позитивно, тактично,аргументированоподдерживает ребенка
- 9. Как поддержать ребенка во время кризисаРасширьте права
- 10. КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ в адаптационный период создавайте
- 11. Показатели завершения адаптационного периода Стабилизация эмоциональной сферы.
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Деятельность центральной нервной системыСпособность сосредотачиваться легко нарушается под влиянием обстановки.Ведущая деятельность детей 3-4 лет - игровая
Слайд 2
Деятельность центральной нервной системы
Способность сосредотачиваться
легко нарушается под
влиянием
Слайд 3
Восприятие
Фундамент
для развития
Мышления
Речи
Памяти
Внимания
Воображения
Развитие психических процессов
Мышление
Важно учить ребенка
обобщать разные предметы –
- по цвету
- по форме- по величине
Слайд 4
Внимание
Активное внимание
7-8 минут
Непроизвольный характер
Объем
– 2- 4 объекта
Представляет
жизненный интерес
Вызывает
эмоции
Многократное
повторение
Память
Слайд 5
Воображение
Замысел стихийный,
под влиянием -
ситуации,
предмета,
эмоций.
Речь.
Особенность возраста –
«приборматывание»
Ребенок удерживает в
памяти цели, строит новые планы,
обдумывает пути их достижения, проговаривает пропущенные действия
Слайд 6
Развитие личности
Новые
черты
данного
возраста
Формирование личности
Формирование деятельности
Кризисный возраст
Собственное желание
Требование взрослого
Слайд 8
Взаимодействие со взрослым.
Взрослый позитивно, тактично,
аргументировано
поддерживает ребенка
Ребенок учится:
вести себя адекватно
гордиться своими
успехамиВзрослый
добивается подчинения, наказывает, подлавливает на обмане
Ребенок
Закрепляет черты
Гневливости
Раздражительности
упрямства
1
2
Слайд 9
Как поддержать ребенка
во время кризиса
Расширьте права и обязанности
ребенка
Придерживайтесь единой линии воспитания в семье
Проявляйте твердость и постоянство
в требованиях к ребенкуСледите за своим поведением и словами в присутствии ребенка
Слайд 10
КАК ПОМОЧЬ РЕБЕНКУ в адаптационный период
создавайте положительные
ожидания
подчеркивайте важность и значимость нового периода
приучайте к
самообслуживанию и самостоятельностисократите или откажитесь от мероприятий
не нервничайте
Слайд 11
Показатели завершения адаптационного периода
Стабилизация эмоциональной сферы.
Ребенок быстро успокаивается, расставшись с мамой, все реже плачет
в течение дня.Появляется аппетит
Адекватно реагирует на предложения взрослого.
Появляются положительные сдвиги в поведении: отвечает на вопросы, в какой-то степени обслуживает себя, может заняться игрой.
Спокойный и достаточный по длительности сон в дневное и в ночное время.
