Слайд 2
Новорождённость
(от рожд.-2 мес)
Социальная ситуация развития
Все условия жизни ребенка
сразу же социально опосредованы.
Однако социальная ситуация должна установиться. Единство
ребенка и матери должно появиться. То единство, которое существует с самого начала, идет со стороны матери, а со стороны ребенка, пока еще ничего нет
Ведущая дея-ть
Ест, спит
Слайд 3
Новообразования
Самое важное новообразование периода новорожденности - комплекс оживления.
Комплекс оживления - это эмоционально-положительная реакция, которая сопровождается движениями
и звуками. До этого движения ребенка были хаотичны, не координированы . В комплексе зарождается координация движений.
Кризис
Промежуточный период между внутриутробным и внеутробным образом жизни - кризис новорожденности. Акт рождения в известном смысле есть переход от паразитарного типа существования к форме индивидуальной жизни. Это переход от темноты к свету, от тепла к холоду, от одного типа питания к другому. Вступают в действие другие виды физиологической регуляции поведения, и многие физиологические системы начинают функционировать заново. Психолог. смысл кризиса – без взрослого не выживет.
Слайд 4
Младенчество
2 мес-1 год.
Социальная ситуация развития
Отношения с близким взрослым, где все потребности
ребёнка будут удовлетворены взрослым.
Ведущая дея-ть
Непосредственное эмоциональное общение с близким взрослым
Новообразования
Эмоциональный отношения, Ходьба , появление первого слова., подражания.
Кризис
Кризис первого года жизни. Причина кризиса является противоречие между возросшими возможностями ребёнка и его местом в системе социальных отношений. Симптомы кризиса - негативизм и упрямствао ребёнка («Нет», «не буду», «не хочу», «дай»).
Слайд 5
Раннее детство
1-3 года
Социальная ситуация
развития
Речевое общение
Ведущая дея-ть
Овладевание элементарными предметными
действиями(предметно-орудийная дея-ть)
Новообразования
Системное сознание, овладение речью, наглядное мышление, самосознание, осмысленное восприятие.
Кризис трёх лет - кризис самостоятельности. В основе возникновения этого кризиса лежит противоречие двух тенденций, в равной мере определяющих жизнедеятельность и активность ребёнка
Слайд 6
Дошкольный возраст 3-6(7) лет
Социальная
ситуация развития
Ребенок выходит за пределы своего
семейного круга и установленных отношений с миром взрослых людей. Ведёт самостоятельную дея-ть по указаниям взрослого.
Ведущая дея-ть
Сюжетно-ролевая игра
Новообразования
Возникновение первичных этических инстанций: "Что такое хорошо и что такое плохо", Возникновение произвольного поведения, личного сознания ,Наглядно образного мышления, формирование новых мотивов.
Слайд 7
Кризис
Малый кризис 6-7 лет. важнейшие симптомы такого
кризиса - потеря непосредственности, кривляние. Ребёнок утрачивает прежние детские
интересы, скрывает свои чувства и переживания от окружающих, оспаривает родительские просьбы или требования, стремиться не выглядеть и не быть «как маленький». Его основным новообразование является формирование мира внутренних переживаний.
Слайд 8
Младший шк. В-ст 6(7)-10(11) лет
Социальная ситуация развития
Социальная роль ученика. В
отношениях «ребёнок-близкий взрослый» и «ребёнок-социальный взрослый», «ученик-учитель».
Ведущая дея-ть
учебная
Новообразования
Произвольность и осознанность всех психических процессов и их интеллектуализация.
Кризис
Большой кризис . В кризисный период происходит рождение особой формы самосознания – чувства взрослости( «хочу быть и казаться взрослым»).
Слайд 9
Подростковый возраст 10(11)-14(15)
Социальная ситуация
развития
переход от зависимого детства к самостоятельной
и ответственной взрослости, стремление приобщения к миру взрослых., ориентируясь на их нормы и ценности. Постребность общения со сверстниками.
Ведущая дея-ть
Общение со сверстниками
Новообразование
возникновение представления о себе как "не о ребенке"; подросток начинает чувствовать себя взрослым, стремится быть и считаться взрослым, потребность в самоутверждении, подчинение нормам коллективной жизни.
Кризис
Кризис 15 лет – формирование эго-идентичности, рождение индивидуального самосознания, кризис второго рождения Я.
