- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Воспитание экологической культуры у детей младшего дошкольного возраста при изучении домашних животных презентация к уроку (младшая группа)
Содержание
- 2. 1.Воспитывать у детей
- 3. 1. Расширение и обобщение знаний о домашних
- 4. обогатить и углубить знания о
- 5. * воспитатели группы * дети первой младшей
- 6. 1.Подготовительный: Подбор художественной литературы для чтения детям. Этапы проекта
- 7. Подбор дидактических игр загадывание загадок о животных разучивание стихов подбор сюжетных картинок и иллюстраций
- 8. Познавательные занятия: Наблюдения за
- 9. Дидактические игры «Найди сою маму», Лото «Домашние
- 11. *Пальчиковые игры «Идет коза рогатая», «Повстречались два
- 14. Коллективная и индивидуальная.* Рисование домашних животных по
- 15. * Импровизация движений животных.* Слушание «Кот Васька»
- 16. Подвижные
- 18. Фотовыставка «Дети со своими домашними животными» Просмотр телепередач о животных Лепка домашних животных
- 19. Фотовыставка Мои домашние питомцы
- 20. В процессе реализации данного проекта можно сделать
- 23. Скачать презентацию
- 24. Похожие презентации
1.Воспитывать у детей бережное отношение к животным. 2.Формировать первые представления по экологическому воспитанию у младших дошкольников. Цель:
Слайд 2 1.Воспитывать у детей бережное отношение к животным. 2.Формировать первые
представления по экологическому воспитанию у младших дошкольников.
Слайд 3
1. Расширение и обобщение знаний о домашних животных.
2.
Уточнение и закрепление названий домашних животных и их детенышей:
чем питаются, где живут , какую пользу приносят людям.3.Формировать у детей правильное произношение названий животных и их детенышей.
4.Познакомить детей со способами передвижения животных(лает, бегает и т.д.); со способами питания(клюёт, лакает, и т.д.)
5.Воспитывать умение слушать и понимать задаваемые вопросы.
Задачи:
Слайд 4 обогатить и углубить знания о
домашних животных. привить ответственность за домашнего питомца. воспитать любовь к животным. вызывать желание
заботиться о них. обогатить словарный запас. развить речь , мышление , воображение и эмоциональную отзывчивость.Ожидаемые результаты
Слайд 5 * воспитатели группы * дети первой младшей группы * родители
воспитанников * тип проекта: групповой, краткосрочный * срок реализации проекта: февраль
2016 гУчастники проекта
Слайд 7 Подбор дидактических игр загадывание загадок о животных разучивание стихов подбор сюжетных
картинок и иллюстраций
Слайд 9
Дидактические игры
«Найди сою маму», Лото «Домашние животные»,
«Кто где живет?», « Кто чем питается?», «Кто как
кричит?»
Слайд 11
*Пальчиковые игры «Идет коза рогатая», «Повстречались два утенка»
*
Чтение произведений художественной литературы,
в
которых упоминаются домашние животные, рассматривание иллюстраций к ним.* Загадывание загадок о животных,
разучивание стихов.
Слайд 14
Коллективная и индивидуальная.
* Рисование домашних животных по трафарету
*Рисование карандашами «Клубочки для кошечки»,
«Травка для коровы»
*Лепка «Покормим
курочек»«Миска для собачки»
*Раскрашивание домашних животных
Художественная деятельность
Слайд 15
* Импровизация движений животных.
* Слушание «Кот Васька» (муз.
Г. Лобачева)
*Песня «Котенок» (сл. и муз. Ю. Трофимова)
*Песня «
Настоящий друг» из м/ф «Тимка и Димка»Слайд 16 Подвижные игры Игры с бегом : «Кот и мыши»,
«Где чей дом?», «Лохматый пёс», «Гуси-гуси», «Птички летают», «Догони
собачку». С прыжками : «Воробышки и кот», «Котята и щенята»Физическое развитие
Слайд 18 Фотовыставка «Дети со своими домашними животными» Просмотр телепередач о
животных
Лепка домашних животных
Слайд 20 В процессе реализации данного проекта можно сделать следующие
выводы: * Повысился уровень знаний детей по данной теме. * В
группе создана необходимая развивающая среда: * Появились плакаты «Домашние животные и их детеныши» * Своими руками сделана ферма «Обитатели домашнего двора» * У родителей сформировалась активная позиция по решению заданных проблем, совместно с детьми.Итоги:
