Презентация на тему УМК Перспективная начальная школа

поддержки его индивидуальности (возраста, способностей, интересов, склонностей, развития) в

условиях специально организованной учебной деятельности, где ученик выступает то в роли обучаемого, то в роли обучающего, то в роли организатора учебной ситуации.

Основная идея:

картины мира.
Принцип учета индивидуальных возможностей и способностей

школьников.
Принципы прочности и наглядности.
Принцип охраны и укрепления психического и физического здоровья детей.

Основные принципы:

каждой предметной области
Воспитание средствами УМК (УМК – как способ

организации жизненного пространства школьника).
Инструментальность – методический
«инструмент» школьника (аппарат самообразования и саморазвития).
Интерактивность – общение ученика, организованное учебником за рамками урока посредством обращения к компьютеру или посредством переписки с активом школьных клубов «Ключ и заря», «Мы и окружающий мир».

Типические свойства программы:

самостоятельной работы, методическое пособие для учителя (методиста).
Межпредметные связи:

2 часть русского языка включает в себя ряд словарей для использования на всех предметах.
Занятия в форме заседания клуба (герои, брат и сестра)
Задания направленны на самостоятельную деятельность ученика.
Пошаговое введение терминологии, мотивированное ее использование.

Основные особенности:

– Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова. 3. Литературное чтение– Чуракова

Н.А.,Малаховская О.В. 4. Математика –А.Л. Чекин, О.А. Захарова, Е.П. Юдина. 5. Окружающий мир – О.Н. Федотова, Г.В. Трафимова. 6. Информатика – Е.Н. Бененсон, А.Г. Паутова. 7. Технология – Т.М. Рагозина, А.А. Гринева
8. ОРКСЭ (4 класс). – Т.Д. Васильева, К.В. Савченко.
9. Изобразительное искусство - И.Э.Кашекова
10. Музыка – Т.В. Челышева, В.В. Кузнецова.
11. Физическая культура - Шишкина А.В., Алимпиева
12. Английский язык – С.Г. Тер-Минасова, Л.М. Узунова.

Имеет следующие завершенные предметные
линии учебников: