Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Творческая мастерская педагогов презентация к уроку

Содержание

АЛГОРИТМ МАСТЕРСКОЙ 4. Общая рефлексия и выход
СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ АЛГОРИТМ МАСТЕРСКОЙ АМО «ФМС» Уровни погруженности мыслипри формулировании вопроса по таксономии Блума Составляющие  критического мышленияКМ есть мышление самостоятельноеИнформация является отправным пунктом КМКМ начинается ЦЕЛЬ ТЕХНОЛОГИИ: обеспечить развитие критического мышления посредством интерактивного включения обучающихся в образовательный процесс. ФАЗЫ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИI ФАЗА - ВЫЗОВактуализация имеющихся знанийпробуждение интереса к получению ФАЗЫ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ II фаза - Осмысление содержанияПолучение новой информациикорректировка поставленных целей обучения ФАЗЫ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИIII ФАЗА – РЕФЛЕКСИЯразмышление, рождение нового знанияпостановка новых целей обучения Не отрывая карандаша от бумаги, соедините четырьмя прямыми  линиями все девять точек. Вы могли предположить, что при решении задачинужно оставаться в рамках заданной ЛИТЕРАТУРА1.	www.italldepends.wikispaces.com2.	http://www.youtube.com/watch?v=L-Lhq0TKi0s3. Blooming Orange: Bloom's Taxonomy Helpful Verbs Poster4. Questions and Activities Aligned
Слайды презентации

Слайд 2 АЛГОРИТМ МАСТЕРСКОЙ

АЛГОРИТМ МАСТЕРСКОЙ

4. Общая рефлексия и выход
на новую систему проблем
3. Социализация
2. Корректировка продукта или
создание нового
1. Обращение к новой информации

II этап- Формирование новых знаний
5. Промежуточная рефлексия
4. Социализация
3. Создание творческого продукта
2. Индуктор-рассуждение от частных фактов к общим выводам
1. Cлово мастера
I этап-Формирование информационного «голода»


Слайд 3 АМО «ФМС»

АМО «ФМС»

Слайд 4 Уровни
погруженности мысли
при формулировании вопроса по таксономии Блума

Уровни погруженности мыслипри формулировании вопроса по таксономии Блума

Слайд 6 Составляющие критического мышления
КМ
есть мышление самостоятельное
Информация является отправным

Составляющие критического мышленияКМ есть мышление самостоятельноеИнформация является отправным пунктом КМКМ начинается

пунктом КМ
КМ начинается с уяснения проблем
КМ
стремится к убедительной

аргументации

КМ
есть мышление социальное


Слайд 7 ЦЕЛЬ ТЕХНОЛОГИИ:
обеспечить развитие критического мышления посредством интерактивного

ЦЕЛЬ ТЕХНОЛОГИИ: обеспечить развитие критического мышления посредством интерактивного включения обучающихся в образовательный процесс.

включения обучающихся в образовательный процесс.


Слайд 8 ФАЗЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ

I ФАЗА - ВЫЗОВ
актуализация имеющихся знаний
пробуждение

ФАЗЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИI ФАЗА - ВЫЗОВактуализация имеющихся знанийпробуждение интереса к получению новой информациипостановка собственных целей обучения

интереса к получению новой информации
постановка собственных целей обучения



Слайд 9 ФАЗЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ
II фаза - Осмысление содержания

Получение

ФАЗЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ II фаза - Осмысление содержанияПолучение новой информациикорректировка поставленных целей обучения

новой информации
корректировка поставленных целей обучения



Слайд 10 ФАЗЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИ
III ФАЗА – РЕФЛЕКСИЯ

размышление, рождение нового

ФАЗЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ТЕХНОЛОГИИIII ФАЗА – РЕФЛЕКСИЯразмышление, рождение нового знанияпостановка новых целей обучения

знания
постановка новых целей обучения



Слайд 14 Не отрывая карандаша от бумаги, соедините четырьмя прямыми линиями

Не отрывая карандаша от бумаги, соедините четырьмя прямыми линиями все девять точек.

все девять точек.


Слайд 15



Вы могли предположить, что при решении задачи
нужно

Вы могли предположить, что при решении задачинужно оставаться в рамках

оставаться в рамках заданной фигуры.
Решение заключается в том, чтобы

выйти за ее
пределы и сломать границы.



  • Имя файла: tvorcheskaya-masterskaya-pedagogov-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 84
  • Количество скачиваний: 0