Слайд 3
Интегрированный урок
четкое определение цели и задач
урока с позиции интегрирования;
хорошее знание содержания изучаемого материала
и взаимосвязи программного и дополнительного материала;
в соответствии с новым подходом к содержанию изучаемого материала необходим пересмотр методов и средств обучения, форм организации учебной деятельности.
Слайд 4
Музейный урок
-каждое посещение музея – это занятие, и
оно должно иметь конкретную (учебную, воспитательную, развивающую) цель;
посещать
музей нужно после предварительной подготовки и в процессе школьных занятий, когда дети не устали и готовы к восприятию;
отбирать экспонаты для экскурсионного показа нужно на основе возрастных интересов ребёнка;
итогом посещения музея должно быть самостоятельное творчество детей (рисунок, сочинение на тему увиденного, создание моделей и т.д.).
Слайд 5
Библиотечный урок
принципы: обоснованность, доступность, наглядность;
решение триединой задачи: обучающая,
воспитывающая, развивающая.
учет интересов детей;
соблюдение структуры урока;
рациональное распределение материала
в рамках урока
Слайд 6
Урок-экскурсия
определение цели и задач экскурсии;
определение экскурсионного объекта;
определение и
изучение маршрута;
предварительная беседа с участниками экскурсий;
обобщение и оформление результатов
