Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему текст выступления и презентация по теме CИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ УЧАСТНИКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА КАК ОСНОВА РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОО статья по теме

Презентация на тему текст выступления и презентация по теме CИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ УЧАСТНИКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА КАК ОСНОВА РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОО статья по теме, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 9 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ УЧАСТНИКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА КАК ОСНОВА РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОО Самондросова Л.А.МБОУ «СОШ №81»
Текст слайда:

СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ УЧАСТНИКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА КАК ОСНОВА РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОО


Самондросова Л.А.
МБОУ «СОШ №81»




Слайд 2
Развёртывание последовательности учебных задач.Моделирование изучаемых процессов.Использование различных источников информации.Организация сотрудничества различных уровней.
Текст слайда:

Развёртывание последовательности учебных задач.
Моделирование изучаемых процессов.
Использование различных источников информации.
Организация сотрудничества различных уровней.





Слайд 3
ИНТЕРИОРИЗАЦИЯ - переход «внешних взаимодействий» во «внутренний план способностей»КОЛЛЕКТИВНО-РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ - система организации деятельности
Текст слайда:

ИНТЕРИОРИЗАЦИЯ - переход «внешних взаимодействий» во «внутренний план способностей»
КОЛЛЕКТИВНО-РАСПРЕДЕЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ - система организации деятельности обучающего и обучаемых, обеспечивающая усвоение обобщенных способов решения некоторых классов задач.


Слайд 4
ЗАДАНИЕ: составить звуковую схему слова (1вариант – волки, 2вариант – вилки) ТРАДИЦИОННЫЙ ПОДХОД:- Проверьте
Текст слайда:

ЗАДАНИЕ: составить звуковую схему слова (1вариант – волки, 2вариант – вилки)

ТРАДИЦИОННЫЙ ПОДХОД:
- Проверьте свою работу по образцу.
- Кто выполнил без ошибок?
-У кого одна (две, более двух) ошибка?
-Как вы думаете, какую букву мы будем учиться записывать?


Слайд 5
ЗАДАНИЕ: работая в паре проведите звуковой анализ слов (волки, вилки).СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД:-Договоритесь, кто какое слово
Текст слайда:

ЗАДАНИЕ: работая в паре проведите звуковой анализ слов (волки, вилки).

СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД:
-Договоритесь, кто какое слово будет анализировать, используя алгоритм.
-Послушайте друг друга, проверьте.
-Посмотрите на полученные схемы. Какими звуками различаются слова? А какие буквы будут отличаться?
-Запишите слова письменно.
-Почему не получается записать? Чему нужно научиться, чтобы выполнить задание?


Слайд 6
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ГРУППАХ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯСОРЕВНОВАНИЕ-работа в 4 командах (состав меняется каждую четверть);-работа по
Текст слайда:

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ГРУППАХ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ

СОРЕВНОВАНИЕ
-работа в 4 командах (состав меняется каждую четверть);
-работа по коллективно-творческим делам;
-сбор наибольшего количества баллов;
-награждение в конце четверти.


Слайд 7
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИКРУГЛЫЙ СТОЛ;СОБРАНИЕ – ДИСПУТ;РОДИТЕЛЬСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ;
Текст слайда:

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ

КРУГЛЫЙ СТОЛ;
СОБРАНИЕ – ДИСПУТ;
РОДИТЕЛЬСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ;


Слайд 8
КОМПОНЕНТЫ УРОКА РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯМежличностный контакт.Включение участников в конкретную предметную деятельность, восстановление её процесса.«Зацепка».Организация учебных
Текст слайда:

КОМПОНЕНТЫ УРОКА РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ

Межличностный контакт.
Включение участников в конкретную предметную деятельность, восстановление её процесса.
«Зацепка».
Организация учебных действий детей.
Пауза перед решением, когда коллективная деятельность сменяется индивидуальной.
Нахождение нового способа решения задачи.
Итог, рефлексия, вывод.


Слайд 9
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМС коллективом начальной школы.С педагогами дополнительного образования.С методистами.С администрацией школы.С участниками
Текст слайда:

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ

С коллективом начальной школы.
С педагогами дополнительного образования.
С методистами.
С администрацией школы.
С участниками образовательного процесса введения ФГОС.
……………..