Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Технологическая карта урока как современная форма планирования педагогического взаимодействия учителя и учащихся. презентация к уроку

Презентация на тему Технологическая карта урока как современная форма планирования педагогического взаимодействия учителя и учащихся. презентация к уроку, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 11 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Технологическая карта урока
Текст слайда:

Технологическая карта урока



Слайд 2
Моделирование и проведение урока с использованием технологической карты позволяет организовать эффективный учебный процесс, обеспечить
Текст слайда:

Моделирование и проведение урока с использованием технологической карты позволяет организовать эффективный учебный процесс, обеспечить реализацию предметных, метапредметных и личностных умений (универсальных учебных действий) в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения, существенно сократить время на подготовку учителя к уроку.
Технологическая карта урока – это способ графического проектирования урока, таблица, позволяющая структурировать урок по выбранным учителем параметрам.
.

Что даёт использование…


Слайд 3
Такими параметрами могут быть этапы урока, его цели, содержание учебного материала, методы и приемы
Текст слайда:

Такими параметрами могут быть этапы урока, его цели, содержание учебного материала, методы и приемы организации учебной деятельности обучающихся, деятельность учителя и деятельность обучающихся.
При самоанализе урока учитель нередко просто пересказывает его ход и затрудняется в обосновании выбора содержания, используемых методов и организационных форм обучения. В традиционном плане расписана в основном содержательная сторона урока, что не позволяет провести его системный педагогический анализ.
Форма записи урока в виде технологической карты дает возможность максимально детализировать его еще на стадии подготовки, оценить рациональность и потенциальную эффективность выбранных содержания, методов, средств и видов учебной деятельности на каждом этапе урока. Следующий шаг – оценка каждого этапа, правильности отбора содержания, адекватности применяемых методов и форм работы в их совокупности.

Параметры карты


Слайд 4
реализовать планируемые результаты ФГОС второго поколения;системно формировать у учащихся универсальные учебные действия;проектировать свою деятельность
Текст слайда:

реализовать планируемые результаты ФГОС второго поколения;
системно формировать у учащихся универсальные учебные действия;
проектировать свою деятельность на четверть, полугодие, год посредством перехода от поурочного планирования к проектированию темы;
на практике реализовать межпредметные связи;
выполнять диагностику достижения планируемых результатов учащимися на каждом этапе освоения темы.
При составлении технологической карты мы структурируем урок по следующим параметрам:

Технологическая карта позволит учителю…


Слайд 5
1) Название этапа урока.2) Цели этапа урока.3) Содержание этапа.4) Деятельность учителя.5) Деятельность учащихся.6) Формы
Текст слайда:



1) Название этапа урока.
2) Цели этапа урока.
3) Содержание этапа.
4) Деятельность учителя.
5) Деятельность учащихся.
6) Формы работы.
7) Результат.

Параметры урока


Слайд 6
тщательного планирования каждого этапа деятельности;максимально полного отражения последовательности всех осуществляемых действий и операций, приводящих
Текст слайда:


тщательного планирования каждого этапа деятельности;
максимально полного отражения последовательности всех осуществляемых действий и операций, приводящих к намеченному результату;
координации и синхронизации действий всех субъектов педагогической деятельности;
введение самооценки учащихся на каждом этапе урока.
Самооценивание - один из компонентов деятельности. Самооценка не связана с выставлением отметок, а связана с процедурой оценивания себя. Преимущество самооценки заключается в том, что она позволяет увидеть ученику свои слабые и сильные стороны.
Этапы работы над технологической картой:


Возможности технологической карты


Слайд 7
1. Определение места урока в изучаемой теме и его вид.2. Формулировка цели урока (образовательные,
Текст слайда:


1. Определение места урока в изучаемой теме и его вид.
2. Формулировка цели урока (образовательные, развивающие, воспитательные).
3. Обозначение этапов урока в соответствии с его видом.
4. Формулировка цели каждого этапа урока.
5. Определение результатов каждого этапа (формируемые УУД, продукт).
6. Выбор форм работы на уроке:
- индивидуальная;
- фронтальная;
- парная;
- групповая.
7. Разработка характеристики деятельности учителя и ученика.

Проанализировав (на основе открытых электронных источников информации) достаточно большое количество технологических карт урока, разработанных учителями–практиками, можно прийти к выводу, что унифицированной, устоявшейся формы подобной карты пока не существует.

Этапы работы над технологической картой


Слайд 8
Структура технологической карты 1 этап. «Самоопределение к деятельности. 2
Текст слайда:

Структура технологической карты

1 этап. «Самоопределение к деятельности.
2 этап. «Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности».
3 этап. «Постановка учебной задачи».
4 этап. «Построение проекта выхода из затруднения».
5 этап. «Первичное закрепление».
6 этап. «Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону».
7 этап. «Рефлексия деятельности (итог урока)».


Слайд 9
Технологическая карта урока, реализующего системно-деятельностный подход и формирование УУД
Текст слайда:

Технологическая карта урока, реализующего
системно-деятельностный подход и формирование УУД


Слайд 10
Примерные формулировки деятельности учителя и обучающихся
Текст слайда:

Примерные формулировки деятельности учителя и обучающихся


Слайд 11
Примерные формулировки деятельности учителя и обучающихся
Текст слайда:

Примерные формулировки деятельности учителя и обучающихся