Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Технологическая карта урока как современная форма планирования педагогического взаимодействия учителя и учащихся. презентация к уроку

Моделирование и проведение урока с использованием технологической карты позволяет организовать эффективный учебный процесс, обеспечить реализацию предметных, метапредметных и личностных умений (универсальных учебных действий) в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения, существенно сократить время на подготовку учителя
Технологическая карта урока Моделирование и проведение урока с использованием технологической карты позволяет организовать эффективный учебный Такими параметрами могут быть этапы урока, его цели, содержание учебного материала, методы реализовать планируемые результаты ФГОС второго поколения;системно формировать у учащихся универсальные учебные действия;проектировать 1) Название этапа урока.2) Цели этапа урока.3) Содержание этапа.4) Деятельность учителя.5) Деятельность тщательного планирования каждого этапа деятельности;максимально полного отражения последовательности всех осуществляемых действий и 1. Определение места урока в изучаемой теме и его вид.2. Формулировка цели Структура технологической карты 1 этап. «Самоопределение к Технологическая карта урока, реализующего системно-деятельностный подход и формирование УУД Примерные формулировки деятельности учителя и обучающихся Примерные формулировки деятельности учителя и обучающихся
Слайды презентации

Слайд 2 Моделирование и проведение урока с использованием технологической карты

Моделирование и проведение урока с использованием технологической карты позволяет организовать эффективный

позволяет организовать эффективный учебный процесс, обеспечить реализацию предметных, метапредметных

и личностных умений (универсальных учебных действий) в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения, существенно сократить время на подготовку учителя к уроку.
Технологическая карта урока – это способ графического проектирования урока, таблица, позволяющая структурировать урок по выбранным учителем параметрам.
.

Что даёт использование…


Слайд 3 Такими параметрами могут быть этапы урока, его цели,

Такими параметрами могут быть этапы урока, его цели, содержание учебного материала,

содержание учебного материала, методы и приемы организации учебной деятельности

обучающихся, деятельность учителя и деятельность обучающихся.
При самоанализе урока учитель нередко просто пересказывает его ход и затрудняется в обосновании выбора содержания, используемых методов и организационных форм обучения. В традиционном плане расписана в основном содержательная сторона урока, что не позволяет провести его системный педагогический анализ.
Форма записи урока в виде технологической карты дает возможность максимально детализировать его еще на стадии подготовки, оценить рациональность и потенциальную эффективность выбранных содержания, методов, средств и видов учебной деятельности на каждом этапе урока. Следующий шаг – оценка каждого этапа, правильности отбора содержания, адекватности применяемых методов и форм работы в их совокупности.

Параметры карты


Слайд 4 реализовать планируемые результаты ФГОС второго поколения;
системно формировать у

реализовать планируемые результаты ФГОС второго поколения;системно формировать у учащихся универсальные учебные

учащихся универсальные учебные действия;
проектировать свою деятельность на четверть, полугодие,

год посредством перехода от поурочного планирования к проектированию темы;
на практике реализовать межпредметные связи;
выполнять диагностику достижения планируемых результатов учащимися на каждом этапе освоения темы.
При составлении технологической карты мы структурируем урок по следующим параметрам:

Технологическая карта позволит учителю…


Слайд 5

1) Название этапа урока.
2) Цели этапа урока.
3) Содержание

1) Название этапа урока.2) Цели этапа урока.3) Содержание этапа.4) Деятельность учителя.5)

этапа.
4) Деятельность учителя.
5) Деятельность учащихся.
6) Формы работы.
7) Результат.

Параметры урока


Слайд 6
тщательного планирования каждого этапа деятельности;
максимально полного отражения последовательности

тщательного планирования каждого этапа деятельности;максимально полного отражения последовательности всех осуществляемых действий

всех осуществляемых действий и операций, приводящих к намеченному результату;
координации

и синхронизации действий всех субъектов педагогической деятельности;
введение самооценки учащихся на каждом этапе урока.
Самооценивание - один из компонентов деятельности. Самооценка не связана с выставлением отметок, а связана с процедурой оценивания себя. Преимущество самооценки заключается в том, что она позволяет увидеть ученику свои слабые и сильные стороны.
Этапы работы над технологической картой:


Возможности технологической карты


Слайд 7
1. Определение места урока в изучаемой теме и

1. Определение места урока в изучаемой теме и его вид.2. Формулировка

его вид.
2. Формулировка цели урока (образовательные, развивающие, воспитательные).
3. Обозначение

этапов урока в соответствии с его видом.
4. Формулировка цели каждого этапа урока.
5. Определение результатов каждого этапа (формируемые УУД, продукт).
6. Выбор форм работы на уроке:
- индивидуальная;
- фронтальная;
- парная;
- групповая.
7. Разработка характеристики деятельности учителя и ученика.

Проанализировав (на основе открытых электронных источников информации) достаточно большое количество технологических карт урока, разработанных учителями–практиками, можно прийти к выводу, что унифицированной, устоявшейся формы подобной карты пока не существует.

Этапы работы над технологической картой


Слайд 8 Структура технологической карты
1 этап. «Самоопределение к деятельности.
2

Структура технологической карты 1 этап. «Самоопределение к деятельности.

этап. «Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности».
3

этап. «Постановка учебной задачи».
4 этап. «Построение проекта выхода из затруднения».
5 этап. «Первичное закрепление».
6 этап. «Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону».
7 этап. «Рефлексия деятельности (итог урока)».


Слайд 9 Технологическая карта урока, реализующего
системно-деятельностный подход и формирование

Технологическая карта урока, реализующего системно-деятельностный подход и формирование УУД

УУД


Слайд 10 Примерные формулировки деятельности учителя и обучающихся

Примерные формулировки деятельности учителя и обучающихся

  • Имя файла: tehnologicheskaya-karta-uroka-kak-sovremennaya-forma-planirovaniya-pedagogicheskogo-vzaimodeystviya-uchitelya-i-uchashchihsya-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 94
  • Количество скачиваний: 0