Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему teat

Большинство детей в младшем возрасте, поступающих в детский сад, не готовы к восприятию сказок. Требуется специальная работа по вовлечению детей в сказку, формированию интереса к ней, способности к осмыслению сюжета и включению
Развитие творческих способностей детей через театрализованную деятельность    2013 Большинство детей в младшем возрасте, поступающих в детский Знакомство детей с различными видами театра необходимо начинать С ранних лет каждый малыш стремится проявить творчество, и поэтому Задачи театрализованной деятельности в 1 младшей группе:  1. Развивать память, внимание.2. Обыгрываем потешки: Наши первые шагиСказка «Колобок» «Не ешь меня, я тебе песенку спою» «Колобок, Сказка «Волк и семеро козлят» «Пейте, детки, молоко будете здоровы!»Волк: «Отворите поскорей, Настольный театр «Репка»Дидактическая игра «Разложи по порядку» Сказка «Репка»«Тянут – потянут, и вытянули репку!»«Уродилась репка вкусная и крепкая!»«Едем, едем Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Большинство детей в младшем возрасте,

Большинство детей в младшем возрасте, поступающих в детский сад,

поступающих в детский сад, не готовы к восприятию сказок.

Требуется специальная работа по вовлечению детей в сказку, формированию интереса к ней, способности к осмыслению сюжета и включению в сказочное действие. Поэтому на первом этапе работы важным будет сформировать у детей уверенность в себе и желание сотрудничать со взрослыми в новой для ребенка деятельности.
Поэтому большое внимание уделяется индивидуальному общению. Оно дифференцируется в зависимости от психологических особенностей ребенка и его возможностей усвоения материала, т.к. даже дети одного возраста имеют различный уровень развития моторики.


Слайд 4 Знакомство детей с различными видами

Знакомство детей с различными видами театра необходимо начинать в

театра необходимо начинать в 1 младшей группе.

Замечено, что встреча с театральной куклой, особенно в адаптационный период, помогает малышам расслабиться, снять напряжение, создает радостную атмосферу, воспитывает доброту. Разыгрывая перед детьми небольшие спектакли, изменяя голос и интонацию в соответствии с изображаемым героем, позволяет воспитателю в наблюдениях отметить, что малыши, играя с мелкими игрушками, могут разыгрывать хорошо знакомые им русские народные сказки («Курочка Ряба», «Колобок», «Репка» и др.).
Поэтому показывая маленькие спектакли, приглашайте желающих детей участвовать в них.

Слайд 5 С ранних лет каждый малыш стремится

С ранних лет каждый малыш стремится проявить творчество, и поэтому

проявить творчество, и поэтому важно создать в детском коллективе

атмосферу свободного выражения чувств и мыслей, важно поощрять желание ребенка быть непохожим на других, важно разбудить его фантазию и попытаться максимально реализовать его способности. Театрализованные игры помогают детям закрепить коммуникативные навыки, развить внимание, речь, память, творческое воображение. Очень важно с раннего возраста показывать детям примеры дружбы, правдивости, отзывчивости, находчивости, храбрости. Привычку к выразительной публичной речи можно воспитать в человеке только путём привлечения его с малых лет к выступлениям перед аудиторией. Такие игры помогают преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость.

Слайд 6 Задачи театрализованной деятельности
в 1 младшей группе: 1. Развивать

Задачи театрализованной деятельности в 1 младшей группе: 1. Развивать память, внимание.2.

память, внимание.

2. Развивать умение слушать речь взрослого, понимая ее

содержание, действовать в соответствии с нею. 3. Воспитывать выдержку. 4. Развивать интонационную выразительность речи (эмоциональность). 5. Развивать умственную и речевую активность. 6. Развивать умение с помощью взрослого инсценировать и драматизировать небольшие отрывки из народных сказок.

Слайд 7 Обыгрываем потешки:

Обыгрываем потешки:


«Кисонька- мурысонька,
с кем прянички ела? - Одна. - Не ешь одна, не ешь одна»





«Раз, два, три, четыре,
пять - барабаню я опять»


Слайд 8 Наши первые шаги
Сказка «Колобок»
«Не ешь меня, я

Наши первые шагиСказка «Колобок» «Не ешь меня, я тебе песенку спою»

тебе песенку спою»
«Колобок, колобок я тебя съем!»

«Садись,

колобок, на мой носок, да пропой еще разок !»

Слайд 9 Сказка «Волк и семеро козлят»
«Пейте, детки, молоко

Сказка «Волк и семеро козлят» «Пейте, детки, молоко будете здоровы!»Волк: «Отворите

будете здоровы!»
Волк: «Отворите поскорей, детки, вашей маме дверь!
Козлята: «Твой

голос на мамин совсем не похож. Ты голосом толстым фальшиво поешь!»

Слайд 10 Настольный театр «Репка»
Дидактическая игра
«Разложи по порядку»

Настольный театр «Репка»Дидактическая игра «Разложи по порядку»

Слайд 11 Сказка «Репка»
«Тянут – потянут, и вытянули репку!»
«Уродилась репка

Сказка «Репка»«Тянут – потянут, и вытянули репку!»«Уродилась репка вкусная и крепкая!»«Едем,

вкусная и крепкая!»
«Едем, едем мы домой на машине грузовой.

Урожай собирай и на зиму запасай!»

  • Имя файла: teat.pptx
  • Количество просмотров: 61
  • Количество скачиваний: 0