Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Структура современного урока презентация к уроку

Содержание

Урок – основная форма организации учебного процесса Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоятельно, а учительруководил этим самостоятельным процессом и давал для него материал.
Структура  современного урока.  Выполнила: учитель начальных классов, Ютанина О.В. Урок – основная форма  организации учебного процесса Структура урока: Многообразие структур урока Типология современных уроков Основные звенья (этапы) современного урока КЛАССИЧЕСКИЕ ТИПЫ УРОКА: вводный;тренировочный;контрольный (проверочный);закрепление ЗУН;урок самостоятельной работы;урок с использованием ТСО;урок практической НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ УРОКА:ролевые игры;исполнение сказочного сюжета;урок фантазирования;деловая игра;урок взаимообучения;круглый стол или конференция;пресс-конференция;урок Нетрадиционный урок – делается в новой необычной форме Новые требования к современному урокуУРОК – это педагогическое произведение, и поэтому он Требования к современному уроку Основные этапы урока Основные этапы урока Основные этапы урока Основные этапы урока Основные этапы урока Основные этапы урока Основные этапы урока Основные этапы урока Основные этапы урока Основные этапы урока Плюсы современного урока Плюсы современного урока Плюсы современного урока Плюсы современного урока Плюсы современного урока Плюсы современного урока Урок есть искусство, его и надо доводить на уровень искусства. Бывают урокиболее Заключение        Любой урок – имеет С благодарностью всем коллегам, идущим по нелегкой учительской стезе….
Слайды презентации

Слайд 2 Урок – основная форма организации учебного процесса
Нужно,

Урок – основная форма организации учебного процесса  Нужно, чтобы

чтобы дети, по возможности,
учились самостоятельно,
а учитель
руководил этим

самостоятельным
процессом и давал для
него материал.
К.Д. Ушинский

Слайд 3 Структура урока:

Структура урока:

Слайд 4 Многообразие структур урока

Многообразие структур урока

Слайд 5 Типология современных уроков

Типология современных уроков

Слайд 6 Основные звенья (этапы) современного урока

Основные звенья (этапы) современного урока

Слайд 8 КЛАССИЧЕСКИЕ ТИПЫ УРОКА:
вводный;
тренировочный;
контрольный (проверочный);
закрепление ЗУН;
урок самостоятельной работы;
урок с

КЛАССИЧЕСКИЕ ТИПЫ УРОКА: вводный;тренировочный;контрольный (проверочный);закрепление ЗУН;урок самостоятельной работы;урок с использованием ТСО;урок

использованием ТСО;
урок практической работы;
комбинированный урок;
повторительно-обобщающий урок;
урок повторения;
урок овладения ЗУН;
предметный

урок (характерен для начальных классов).

Слайд 9 НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ УРОКА:
ролевые игры;
исполнение сказочного сюжета;
урок фантазирования;
деловая игра;
урок

НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ УРОКА:ролевые игры;исполнение сказочного сюжета;урок фантазирования;деловая игра;урок взаимообучения;круглый стол или

взаимообучения;
круглый стол или конференция;
пресс-конференция;
урок открытых мыслей;
урок-соревнование;
урок-КВН;
урок-викторина;
аукцион знаний;
урок-диспут;
урок-турнир;
урок- эврика;

межпредметный интегрированный

урок;
урок-конкурс;
урок творчества;
урок-спектакль;
смотр знаний;
урок-игра;
урок-зачет;
урок-путешествие;
урок-состязание
урок-диалог;
мозговая атака;
актуальное интервью;
урок-лекция.


Слайд 10 Нетрадиционный урок – делается в новой необычной форме

Нетрадиционный урок – делается в новой необычной форме

Слайд 11 Новые требования к современному уроку
УРОК – это педагогическое

Новые требования к современному урокуУРОК – это педагогическое произведение, и поэтому

произведение, и поэтому он должен отличаться целостностью, внутренней взаимосвязанностью

частей, единой логикой развертывания деятельности учителя и учащихся.



Слайд 12 Требования к современному уроку

Требования к современному уроку

Слайд 13 Основные этапы урока

Основные этапы урока

Слайд 14 Основные этапы урока

Основные этапы урока

Слайд 15 Основные этапы урока

Основные этапы урока

Слайд 16 Основные этапы урока

Основные этапы урока

Слайд 17 Основные этапы урока

Основные этапы урока

Слайд 18 Основные этапы урока

Основные этапы урока

Слайд 19 Основные этапы урока

Основные этапы урока

Слайд 20 Основные этапы урока

Основные этапы урока

Слайд 21 Основные этапы урока

Основные этапы урока

Слайд 22 Основные этапы урока

Основные этапы урока

Слайд 24 Плюсы современного урока

Плюсы современного урока

Слайд 25 Плюсы современного урока

Плюсы современного урока

Слайд 26 Плюсы современного урока

Плюсы современного урока

Слайд 27 Плюсы современного урока

Плюсы современного урока

Слайд 28 Плюсы современного урока

Плюсы современного урока

Слайд 29 Плюсы современного урока

Плюсы современного урока

Слайд 30 Урок есть искусство, его и надо доводить на

Урок есть искусство, его и надо доводить на уровень искусства. Бывают

уровень искусства. Бывают уроки
более интересные, чем любой спектакль.
В

хорошем уроке есть и завязка, и кульминация, и развязка, текст и подтекст!
С. Л. Соловейчик

Слайд 31 Заключение
Любой урок

Заключение    Любой урок – имеет огромный потенциал для

– имеет огромный потенциал для решения новых задач.
Неоспоримо

одно: он должен быть жизненным, одушевленным личностью учителя.

Хоть выйди ты не в белый свет,
А в поле за околицей, —
Пока идешь за кем-то вслед,
Дорога не запомнится.
Зато, куда б ты ни попал
И по какой распутице,
Дорога та, что сам искал,
Вовек не позабудется.
(Н.Рыленков)


  • Имя файла: struktura-sovremennogo-uroka-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 99
  • Количество скачиваний: 0