Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Статья Формирование универсальных учебных действий - как основа умения учиться. статья

Содержание

Образование в начальной школе является базой, фундаментом всего последующего обучения. В первую очередь это касается сформированности универсальных учебных действий (УУД), обеспечивающих умение учиться.
Формирование универсальных учебных действий - как основа «умения учиться» Выполнила учитель начальных Образование в начальной школе является базой, фундаментом всего последующего обучения.  В В ФГОС начального общего образования содержится характеристика личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативныхуниверсальных учебных действий. Классификация УУД ПРИЕМ 1. Урок окр.мира во 2-м классе по теме «Земля в космосе». Важным элементом формирования универсальных учебных действий является использование ИКТ : -презентации на Прием «Светофор»НЕ ВСЕ БЫЛО ПОНЯТНОПОЧТИ ВСЕ БЫЛО ПОНЯТНОВСЕ ПОНЯТНО Достижения «умения учиться» включают:познавательные и учебные мотивы;учебную цель;учебную задачу;учебные действия и операции Рефлексия - противопоставлениеСамое лучшее в занятии (упражнении) было…, а самое худшее… .Самое Вопросы для проведения рефлексииЧто я делаю Как я это делаю Почему я ВыводУниверсальные учебные действия – это фундамент для формирования владения основами «умения учиться». Портрет выпускника начальной школы Результаты диагностики формирования УУД: Памятка для учителяПомните - каждый ребенок индивидуален.Организуя, учебную деятельность по предмету учитывайте Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Образование в начальной школе является базой, фундаментом всего

Образование в начальной школе является базой, фундаментом всего последующего обучения.

последующего обучения.
В первую очередь это касается

сформированности универсальных учебных действий (УУД), обеспечивающих
умение учиться.

Слайд 3 В ФГОС начального общего образования содержится характеристика
личностных,

В ФГОС начального общего образования содержится характеристика личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативныхуниверсальных учебных действий.


регулятивных,
познавательных,
коммуникативных
универсальных учебных действий.


Слайд 4 Классификация УУД

Классификация УУД

Слайд 5 ПРИЕМ 1.
Урок окр.мира во 2-м классе по

ПРИЕМ 1. Урок окр.мира во 2-м классе по теме «Земля в космосе».

теме «Земля в космосе».


Слайд 6 Важным элементом формирования универсальных учебных действий является использование

Важным элементом формирования универсальных учебных действий является использование ИКТ : -презентации

ИКТ :
-презентации на определённую тему
-электронные приложения к учебнику
-просмотр

видеофрагмента

Слайд 7 Прием «Светофор»
НЕ ВСЕ БЫЛО ПОНЯТНО
ПОЧТИ ВСЕ БЫЛО ПОНЯТНО
ВСЕ

Прием «Светофор»НЕ ВСЕ БЫЛО ПОНЯТНОПОЧТИ ВСЕ БЫЛО ПОНЯТНОВСЕ ПОНЯТНО

ПОНЯТНО


Слайд 8 Достижения «умения учиться» включают:
познавательные и учебные мотивы;
учебную цель;
учебную

Достижения «умения учиться» включают:познавательные и учебные мотивы;учебную цель;учебную задачу;учебные действия и

задачу;
учебные действия и операции (ориентировка, преобразование материала, контроль и

оценка)


Слайд 9 Рефлексия - противопоставление
Самое лучшее в занятии (упражнении) было…,

Рефлексия - противопоставлениеСамое лучшее в занятии (упражнении) было…, а самое худшее…

а самое худшее… .
Самое интересное было… , а самое

скучное… .
Самым веселым было…, а самым серьезным … .
Мне бы хотелось, чтобы… . Мне бы не хотелось, чтобы…
Я был(а) уверен(а) в себе, когда… . Я чувствовал(а) себя неуверенно, когда… .


Слайд 10 Вопросы для проведения рефлексии
Что я делаю
Как я

Вопросы для проведения рефлексииЧто я делаю Как я это делаю Почему

это делаю
Почему я действовал(ла) так, а не иначе?
Получилось

ли создать ситуацию успеха на занятии?
Что, на ваш взгляд, осталось непонятным? Требует уточнения, дополнительного разъяснения?
Какие цели стояли перед Вами при изучении темы? Какую главную проблему Вы решали, изучая тему? Какие выводы Вы сделали, изучая тему?
Какие формы работы Вы применяли? Какие из них Вам более всего помогли?
Какие новые вопросы или проблемы ставит изученная тема?
Активно ли работал класс? Все ли слушали друг друга?


Слайд 11 Вывод
Универсальные учебные действия – это фундамент для формирования

ВыводУниверсальные учебные действия – это фундамент для формирования владения основами «умения

владения основами «умения учиться». Важно то, что дети могут

почувствовать себя равноправными участниками образовательного процесса. Они сами себя стараются научить, самостоятельно добывая знания, учат других. И, в то же время, им важно знать, что в случае затруднения учитель может им помочь, направить их действия. Главным на уроке становится сотрудничество, возникает взаимопонимание между всеми участниками, повышается работоспособность и мотивация к учению.

Слайд 12 Портрет выпускника начальной
школы

Портрет выпускника начальной школы

Слайд 13 Результаты диагностики формирования
УУД:

Результаты диагностики формирования УУД:

Слайд 14 Памятка для учителя
Помните - каждый ребенок индивидуален.
Организуя, учебную

Памятка для учителяПомните - каждый ребенок индивидуален.Организуя, учебную деятельность по предмету

деятельность по предмету учитывайте возможности и способности учеников
Помните, что

главным является не предмет, которому ВЫ учите, а личность, которую ВЫ формируете
Помогите ребенку адекватно оценивать ту работу, которую он сделал
Помните, что знает материал не тот, кто пересказывает материал, а кто его применяет на практике
Научите ребенка высказывать свои мысли
Не бойтесь" нестандартных уроков", попробуйте, различные виды игр, дискуссий и групповую работу для освоения материала.


  • Имя файла: statya-formirovanie-universalnyh-uchebnyh-deystviy-kak-osnova-umeniya-uchitsya-statya.pptx
  • Количество просмотров: 89
  • Количество скачиваний: 0