Презентация на тему Социально-коммуникативная образовательная область презентация по теме

и дальнейшего развития индивидом социально-культурного опыта, необходимого для его

дальнейшего включения в систему общественных отношений.

через:
непосредственное общение с каждым ребёнком;
уважительное отношение к

каждому ребёнку, к его чувствам и потребностям;

условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности;

создание условий для принятия детьми решений, выражения своих чувств и мыслей;
недирективную помощь детям, поддержку детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности(игровой, исследовательской, проектной, познавательной и т.д.);

для позитивных, доброжелательных отношений между детьми;
развитие коммуникативных способностей,

позволяющих разрешать конфликтные ситуации со сверстниками;

для овладения культурными средствами деятельности;
организацию видов деятельности, способствующих

развитию мышления, речи, общения, воображения и детского творчества;
поддержка спонтанной игры детей, её обогащение, обеспечение игрового времени и пространства;

образования ребёнка, непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность, в

том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьёй на основе потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи.

детей с целью освоения различных социальных ролей  

Патриотическое воспитание
Формирование

основ  безопасного поведения в быту, социуме, природе.

Трудовое воспитание

деятельность
Исследовательская деятельность
Изобразительная деятельность
Предметная
Наблюдение
Коммуникативная (общение).

Проектная
Конструирование

Касаткина Ю.В. Учим детей общению. Характер, коммуникабельность. Популярное пособие

для родителей и педагогов. - Ярославль: "Академия развития", 1997.
2. Комратова Н.Г., Грибова Л.Ф. Социально-нравственное воспитание детей 3-4 лет: Игровая и продуктивная деятельность. - М.: ТЦ Сфера, 2005.
3. Касаткина Е.И. Игра в жизни дошкольника: учебно-методическое пособие / Е.И.Касаткина. -М.: Дрофа, 2010.
4. Краснощекова Н.В. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста / Н.В. Краснощекова. Изд.4-е - Ростов н/Д.: Феникс, 2008
5.Михайленко Н.Я. Организация сюжетной игры в детском саду: пособие для воспитателя /Н.Я.Михайленко, Н.А.Короткова. - 3-е изд., испр. - М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2009.
6. Скоролупова О.А. Логинова Л.В. ИГРАЕМ?.. ИГРАЕМ!!! Педагогическое руководство играми детей дошкольного возраста. - М.: "Издательство Скрипторий 2003", 2006
7. Смоленцева А.А. Сюжетно-дидактические игры с математическим содержанием: Кн.для воспитателя дет. сада. - М.: Просвещение, 1987.
8. Швайко Г.С. Игры и игровые упражнения для развития речи: ( из опыта работы)/ Под ред. В.В.Гербовой. - М.: Просвещение, 1983.