Презентация на тему Система работы с росчерками презентация к уроку (старшая, подготовительная группа)

Слайд 1 Использование системы росчерков в формировании навыков предписьма
Муравьева Антонина Вячеславовна,
старший

воспитатель МБДОУ ДС № 25

Prezentacii.com

---

Слайд 2 Prezentacii.com
Неразвитость мелкой моторики пальцев рук
Недостаточная сформированность зрительно-двигательной координации
Недостаточная сформированность произвольного

внимания, зрительной памяти

Затруднения с письмом
(быстрая усталость руки, потеря рабочей строки, неправильное написание букв, «зеркальное» письмо, непонимание понятий «лево», «право», «лист», «строка», медленный темп работы)

---

Слайд 3 Развитие графичеких умений
Развитие координации крупных, средних и мелких мышц
Произвольный характер

и ритмическая организация движений
Ориентировка на листе бумаги.

---

Слайд 4 Развитие координации мышц.
Развитие координации средних и крупных мышц: физкультурные

занятия, физические упражнения, игры с мячом, со скакалкой, рисование мелом на доске, рисование на асфальте, рисование на грифельной доске
Развитие координации мелких мышц: конструирование из мелких деталей, лепка, вышивание, бисероплетение, нанизывание бусин, игры с мозаикой, наматывание клубка, сухой бассейн, пальчиковые игры.

---

Слайд 5

---

Слайд 6

---

Слайд 7

---

Слайд 8 Произвольный характер и ритмическая организация движений
Предметная деятельность игрового характера (игры

с правилами, игры с мячом, вязание)
Преодоление чувства страха, неуверенности в себе (страх повышает напряжение мышц) (рисование мелом и мокрым карандашом- плотно скрученной мокрой тряпочкой на доске)

---

Слайд 9

---

Слайд 10 Ориентировка на листе бумаги
Понятия «левый нижний угол», «правый верхний угол»,

«строка» и др.
Готовность моторики глаза к восприятию строки
Координация системы «глаз-рука» (игровые упражнения «стрельба по мишени», «ловля рыбы», работа с медиатором

---

Слайд 11 Система работы по предписьму
Работа по оборудованию форм и дорисовыванию их

образов (работа с медиатором)
Работа с трафаретами и штриховкой
Выполнение росчерков

---

Слайд 12 Работа с медиатором
Медиатор – пластина каплеобразной формы.
Варианты обрисовывания медиатора по

контуру без отрыва руки:
с придерживанием фигуры рукой
- без придерживания фигуры рукой

---

Слайд 13 Составление и дорисовывание образов

---

Слайд 14 Трафареты и штриховка

---

Слайд 15 Росчерки
Росчерки служат основой становления каллиграфического письма.
Первые росчерки помогают поставить ритмическую

организацию письменной речи
Происходит организация согласованности движений предплечий, кисти и пальцев. Отрабатывается единый ритм письма и проговаривания

---

Слайд 16 Этапы работы над росчерками
1 этап - Выполнение движений в воздухе

(ребенок должен уловить общий ритм и направления движения)
2 этап - Выполнение росчерка на ученической доске (координация средних и крупных мышц плеча, предплечья , кисти)

---

Слайд 17 Этапы работы над росчерками
3 этап – Выполнение росчерка на малой

доске (росчерк пишется «от локтя»)
4 этап – Выполнение росчерка на бумаге (координация мышц пальцев рук)

---

Слайд 18

---

Слайд 19 Становление каллиграфии идет от крупного смыслового жеста через его минимализацию,

к пальцевой графике.

---

Слайд 20

---

Слайд 21

---

Слайд 22

---

Слайд 23

---

Слайд 24 Выполняем росчерк «Дерево»

---

Слайд 25 Графический диктант
Ехали, ехали, ехали
К речке приехали
Мост переехали
Дальше поехали
К горке подъехали,

на горку заехали
С горки съехали, дальше поехали
Домой приехали

---

Слайд 26

---

Слайд 27 Минута творчества
Придумайте свой росчерк
на тему «Весна»

---

Слайд 28

---

Слайд 29 Спасибо за внимание!

---