Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Система отслеживания предметных результатов реализации основной образовательной программы. презентация к уроку

Содержание

Формы контроля и учета достижений обучающихся
Система отслеживания предметных результатов реализации основной образовательной программы Формы контроля и учета достижений обучающихся Формы представления образовательных результатовТабель успеваемости по предметам;Тесты итоговых контрольных работ, диктантов и Критерии оценивания– Соответствие достигнутых предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся требованиям к Формы оценкиБезоценочное обучение–1 класс (все предметы), 1 кл.и первое полугодие второго класса - Оценивать свою работу по заданным учителем критериям; - соотносить свою оценку Приемы оценочной деятельности в 1 классе.«Лесенка»Хорошо усвоил материал и может работать самостоятельно;Требуется «Волшебная линеечка» Я умею;Я умею, но не уверен;Нужна помощь.     «Светофор» Уровень достижения конкретных предметных и метапредметных результатов отслеживается с помощью «Листов учебных Лист индивидуальных достижений по русскому языку в 1 классе Продолжение Сводная ведомость индивидуальных достижений по предметам в 1 классе Процентное соотношение оценочных суждений при определении уровня достижения предметных результатов образования:высокий уровень Спасибо за внимание.
Слайды презентации

Слайд 2 Формы контроля и учета достижений обучающихся

Формы контроля и учета достижений обучающихся

Слайд 3 Формы представления образовательных результатов
Табель успеваемости по предметам;
Тесты итоговых

Формы представления образовательных результатовТабель успеваемости по предметам;Тесты итоговых контрольных работ, диктантов

контрольных работ, диктантов и анализ их выполнения;
Устная оценка учителем

успешности результатов, формулировка причин неудач и рекомендаций по устранению пробелов в обученности по предметам;
Портфолио достижений;
Результаты психолого–педагогических исследований.

Слайд 4 Критерии оценивания
– Соответствие достигнутых предметных, метапредметных и личностных

Критерии оценивания– Соответствие достигнутых предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся требованиям

результатов обучающихся требованиям к результатам освоения образовательной программы начального

общего образования ФГОС;
-Динамика результатов предметной обученности, формирования УУД.

Слайд 5 Формы оценки
Безоценочное обучение–1 класс (все предметы), 1 кл.и

Формы оценкиБезоценочное обучение–1 класс (все предметы), 1 кл.и первое полугодие второго

первое полугодие второго класса СКК (все предметы); 2 кл.

(ин.яз.), 4 кл. (ОРКСЭ).
Пятибальная система (положение о нормах оценки).
Накопительная система оценки–портфолио достижений.

Слайд 6 - Оценивать свою работу по заданным учителем критериям; -

- Оценивать свою работу по заданным учителем критериям; - соотносить свою

соотносить свою оценку с оценкой учителя; - договариваться о выборе

образца для сопоставления работ; - обнаруживать совпадения и различие своих действий с образцом.

Слайд 7 Приемы оценочной деятельности в 1 классе.
«Лесенка»
Хорошо усвоил материал

Приемы оценочной деятельности в 1 классе.«Лесенка»Хорошо усвоил материал и может работать

и может работать самостоятельно;
Требуется небольшая помощь или коррекция;
Не понял.


Слайд 8 «Волшебная линеечка»

«Волшебная линеечка»

Слайд 9
Я умею;


Я умею, но не уверен;


Нужна помощь.

Я умею;Я умею, но не уверен;Нужна помощь.   «Светофор»

«Светофор»




Слайд 10 Уровень достижения конкретных предметных и метапредметных результатов отслеживается

Уровень достижения конкретных предметных и метапредметных результатов отслеживается с помощью «Листов

с помощью «Листов учебных достижений»
Цель: отследить динамику продвижения обучающихся

в достижении предметных и метапредметных результатов.

Слайд 11 Лист индивидуальных достижений по русскому языку в 1

Лист индивидуальных достижений по русскому языку в 1 классе

классе


Слайд 12 Продолжение

Продолжение

Слайд 13 Сводная ведомость индивидуальных достижений по предметам в 1

Сводная ведомость индивидуальных достижений по предметам в 1 классе

классе


Слайд 14 Процентное соотношение оценочных суждений при определении уровня достижения

Процентное соотношение оценочных суждений при определении уровня достижения предметных результатов образования:высокий

предметных результатов образования:
высокий уровень – 85–100%;
Уровень выше среднего –

70–84%;
Средний уровень – 50–69%;
Уровень ниже среднего – 30–49%;
Низкий уровень – менее 30%.


  • Имя файла: sistema-otslezhivaniya-predmetnyh-rezultatov-realizatsii-osnovnoy-obrazovatelnoy-programmy-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 82
  • Количество скачиваний: 0