Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Система дошкольного воспитания Марии Монтессори презентация

Содержание

Основная идея системыГлавное в системе Монтессори - не пособия не методики. Главное - это Ребенок, единственный в своем роде, уникальный и неповторимый. И, будучи единственным в своем роде, он имеет право на индивидуальную, рассчитанную на него
Педагогическая система Марии Монтессори Основная идея системыГлавное в системе Монтессори - не пособия не методики. Главное Главная форма воспитания и обучения Самостоятельные индивидуальные занятия детей или специально разработанный Монтессори - педагог Самопонимание взрослого в педагогике Монтессори — это роль помощника, сглаживающего для ребенка • подготавливает среду для занятий;  • рассказывает и показывает детям способы правильной 5 зон монтессори -классаПрактическая зонаСенсорная зонаКосмическая зонаМатематическая зонаЯзыковая зона В области сенсорного развития малыш может использовать свои чувства при изучении окружающего Математическая зонаПоработав с сенсорным материалом и научившись мыслить логично и точно, ребенок Космическая зона Практическая зонаУпражнения жизненной практики имеют особое значение для маленьких детей (2,5-3,5 года). Языковая зонаМалышу как носителю языка необходимы материалы, служащие языковому развитию, без которого Недостатки педагогической системы Одним из недостатков системы Монтессори является преимущественное развитие аналитических способностей, логики, мелкой моторики, отсутствует Непростая ситуация складывается и с чтением. Монтессори-педагогика, напрямую и не отрицает художественную . В классическом Монтессори-садике дети не играют в ролевые и спонтанные творческие Сегодня классическая система Монтессори почти не используется в первоначальном виде. Специалисты работают . Феномен педагогики Монтессори заключается в ее безграничной вере в природу ребенка, Презентацию подготовила студент Бредихина АлександраСпасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Основная идея системы
Главное в системе Монтессори - не

Основная идея системыГлавное в системе Монтессори - не пособия не методики.

пособия не методики. Главное - это Ребенок, единственный в

своем роде, уникальный и неповторимый. И, будучи единственным в своем роде, он имеет право на индивидуальную, рассчитанную на него одного систему обучения.
Система Монтессори предоставляет каждому ребенку поистине безграничную свободу выбора. Каждый ребёнок здесь может по собственному усмотрению решать, чем бы ему хотелось сегодня заняться: счетом, географией или чтением, постирать или посадить цветок.

Слайд 3 Главная форма воспитания и обучения
Самостоятельные индивидуальные занятия

Главная форма воспитания и обучения Самостоятельные индивидуальные занятия детей или специально

детей или специально разработанный Монтессори Индивидуальное занятие, основа которого

- сжатость, простота и объективность (т.е. максимальное сосредоточение ребенка на предмете занятий).

Слайд 4 Монтессори - педагог

Монтессори - педагог

Слайд 5 Самопонимание взрослого в педагогике Монтессори — это роль

Самопонимание взрослого в педагогике Монтессори — это роль помощника, сглаживающего для

помощника, сглаживающего для ребенка путь к самостоятельности в соответствии

с принципом «Помоги мне сделать самому». 

Процесс обучения и познания происходит в ребенке, ребенок — сам свой учитель. Взрослый должен научиться вести ребенка к учению, чтобы потом самоустраниться и оставаться в роли наблюдателя, сопровождающего процесс познания у детей

Слайд 6 • подготавливает среду для занятий;  • рассказывает и показывает

• подготавливает среду для занятий;  • рассказывает и показывает детям способы

детям способы правильной работы с материалом, чтобы быстро выполнять

задания;  • нейтрализует факторы, которые мешают малышу заниматься;  • ведёт наблюдение за успехами ребенка, если он справляется предлагает ему задания чуть сложнее;  • проводит «работу» с родителями, объясняя им, как нужно правильно хвалить малыша, какие занятия проводить с ним дома. 

Монтессори - педагог


Слайд 7 5 зон монтессори -класса
Практическая зона
Сенсорная зона
Космическая зона
Математическая зона
Языковая

5 зон монтессори -классаПрактическая зонаСенсорная зонаКосмическая зонаМатематическая зонаЯзыковая зона

зона


Слайд 8 В области сенсорного развития малыш может использовать свои

В области сенсорного развития малыш может использовать свои чувства при изучении

чувства при изучении окружающего мира - с помощью материалов,

находящихся здесь, он развивает свое зрение, осязание, вкус, обоняние, слух, а также имеет возможность потренироваться в различении температур, ощутить разницу в весе предметов, и конечно развить мускульную память

Сенсорная зона


Слайд 9 Математическая зона
Поработав с сенсорным материалом и научившись мыслить

Математическая зонаПоработав с сенсорным материалом и научившись мыслить логично и точно,

логично и точно, ребенок без труда переводит в математические

термины уже хорошо знакомые ему понятия. Причем обучение математике проходит очень естественно: малыш просто живет в подготовленной среде, насквозь пропитанной математикой.

Слайд 10 Космическая зона

Космическая зона

Слайд 11 Практическая зона
Упражнения жизненной практики имеют особое значение для

Практическая зонаУпражнения жизненной практики имеют особое значение для маленьких детей (2,5-3,5

маленьких детей (2,5-3,5 года). Здесь расположены материалы, с помощью

которых ребенок учится следить за собой и своими вещами. Используя рамки с застежками (пуговицы, кнопки, молнии, пряжки, булавки, шнурки, банты и крючки), ребенок учится самостоятельно одеваться, пересыпать и переливать, мыть стол и даже полировать серебро.

Слайд 12 Языковая зона
Малышу как носителю языка необходимы материалы, служащие

Языковая зонаМалышу как носителю языка необходимы материалы, служащие языковому развитию, без

языковому развитию, без которого невозможен полноценный интеллектуальный рост. Здесь

малыш получает возможность расширить свой словарный запас, познакомиться с буквами, обводя пальчиком шершавые буквы и рисуя на манной крупе, а также научиться составлять слова с помощью подвижного алфавита.

Слайд 13 Недостатки педагогической системы

Недостатки педагогической системы

Слайд 14 Одним из недостатков системы Монтессори является преимущественное развитие аналитических способностей,

Одним из недостатков системы Монтессори является преимущественное развитие аналитических способностей, логики, мелкой моторики,

логики, мелкой моторики, отсутствует развитие творческого восприятия мира ребёнком. Система

Монтессори не предусматривает развитие детского художественного творчества, считая его отклонением в развитии ребёнка и уходом его от существующих проблем в вымышленный


Слайд 15 Непростая ситуация складывается и с чтением. Монтессори-педагогика, напрямую

Непростая ситуация складывается и с чтением. Монтессори-педагогика, напрямую и не отрицает

и не отрицает художественную литературу для детей,. Но уметь

бойко складывать буквы в слова и быть читателем - это отнюдь не одно и тоже. Отсутствие в системе воспитания книг-сказок, стихов, игр драматизаций , театрализованности ,полёт фантазий. В результате, ребенок при всем своем уме рискует вырасти эмоционально неразвитым.

Слайд 16 .
В классическом Монтессори-садике дети не играют в

. В классическом Монтессори-садике дети не играют в ролевые и спонтанные

ролевые и спонтанные творческие игры, здесь их считают бесполезными,

не помогающими интеллектуальному развитию ребенка, а, наоборот, тормозящими его. У детей, занятых развивающими интеллектуальными играми практически не остается времени для банальных кукол и пряток

Слайд 17

Сегодня классическая система Монтессори почти не используется в

Сегодня классическая система Монтессори почти не используется в первоначальном виде. Специалисты

первоначальном виде. Специалисты работают над внедрением дополнительных рабочих зон,

ищут и находят другие подходы к детям, чтобы помочь им стать полноценными и успешными личностями.

.


Слайд 18 .
Феномен педагогики Монтессори заключается в ее безграничной

. Феномен педагогики Монтессори заключается в ее безграничной вере в природу

вере в природу ребенка, в ее стремлении исключить какое-либо

авторитарное давление на формирующегося человека, а также в ориентации на свободную, самостоятельную, активную личность! 

  • Имя файла: sistema-doshkolnogo-vospitaniya-marii-montessori-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 98
  • Количество скачиваний: 1