Презентация на тему Сенсорное воспитание ребёнка дошкольного возраста презентация к уроку (младшая группа)

восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их

форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т. п.

детей сенсорных процессов (ощущений, восприятий, представлений)
На этой основе выделяются

следующие задачи:
Научить выделять цвет, форму и величину как особые признаки предметов, накапливать представления об основных разновидностях цвета и формы и об отношении между двумя предметами по величине;
Развивать у детей аналитическое восприятие;
Формировать сенсорные эталоны: устойчивые, закреплённые в речи представления о цветах, геометрических фигурах и отношениях по величине между несколькими предметами.

условий для ознакомления детей с цветом, формой, величиной.

пространстве, цветового восприятия, мелкой моторики.

моторики.

моторики, представления о свойствах предмета и т. д.

моторики, цветового восприятия, пространственного восприятия.

устойчивое представление о сенсорных эталонах.
Сформировались навыки обследования предметов; умение

группировать их по определённому признаку.
Улучшились показатели внимания, памяти, речи.
Умеют играть в паре, небольшими группами.
Формируется чувство радости за собственные успешные действия.
Дети интересуются окружающими предметами и активно действуют с ними; эмоционально вовлечены в действия с игрушками и другими предметами , стремятся проявлять настойчивость в достижении результата своих действий.