Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему РППС в группах по познавательному развитию. презентация к уроку (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Содержание

Познавательное развитие предполагает развитие любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности; формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира( форме
Организация  предметно - развивающей среды  для познавательного развития Познавательное развитие предполагает развитие любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление Функции предметно пространственной среды любой образовательной области, в том числе и познавательной:Содержательно – насыщенная;Трансформируемой;Полифункциональной;Доступной;Безопасной. Материал для познавательно-исследовательской деятельности детей на можно разделить на следующие типы:объекты 2-3 года: преобладающими должны быть объекты для исследования в реальном действии с Первая младшая группа Материалы для познавательно-исследовательской деятельности в основном, должны быть представлены ГБДОУ № 23 Ясли «Иришки» «Егорушки» Вторая младшая группа Объекты для исследования в действии содержат в себе возможности ГБДОУ №23 вторая младшая группа «Аленки» «Тимошки» Средняя группаМатериалы для познавательно-исследовательской деятельности: объекты для группировки и сериации по двум ГБДОУ № 23 средние группы «Алёшки» «Танюшки» Старшая и подготовительная группы (коллекции минералов, ракушек, плодов растений и т.п.), культурных серии картинок по исторической тематике для выстраивания временных рядов (раньше — сейчас) ГБДОУ № 23 старшая группа «Никитки», подготовительная группа «Антошки»
Слайды презентации

Слайд 2 Познавательное развитие предполагает развитие любознательности и познавательной мотивации;

Познавательное развитие предполагает развитие любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий,

формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой

активности; формирование первичных представлений о себе, других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира( форме ,цвете ,размере ,материале,
звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др.), о малой родине и Отечестве, представлений о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках, о планет Земля как общем дома Земля, об особенностях её природы, многообразии стран и народов мира.


Слайд 3 Функции предметно пространственной среды любой образовательной области,

Функции предметно пространственной среды любой образовательной области, в том числе и познавательной:Содержательно – насыщенная;Трансформируемой;Полифункциональной;Доступной;Безопасной.

в том числе и познавательной:

Содержательно – насыщенная;
Трансформируемой;
Полифункциональной;
Доступной;
Безопасной.


Слайд 4
Материал для познавательно-исследовательской деятельности детей на можно разделить

Материал для познавательно-исследовательской деятельности детей на можно разделить на следующие

на следующие типы:

объекты для исследования
(экспериментирования и упорядочения) в

реальном действии;
образно-символический материал;
нормативно-знаковый материал.

Слайд 5 2-3 года: преобладающими должны быть объекты для исследования

2-3 года: преобладающими должны быть объекты для исследования в реальном действии

в реальном действии с небольшим включением образно-символического материала.

3-4 года объекты для исследования усложняются и становятся более разнообразными, а образно-символический материал начинает занимать большее место.
4-5 лет в дополнение к усложняющимся реальным объектам и образно-символическому материалу могут вводиться простейшие элементы нормативно-знакового материала.
5-7 лет должны быть представлены все типы материалов с более сложным содержанием.

Слайд 6 Первая младшая группа
Материалы для познавательно-исследовательской деятельности в основном,

Первая младшая группа Материалы для познавательно-исследовательской деятельности в основном, должны быть

должны быть представлены объектами для исследования в реальном действии.

Наборы объемных геометрических тел, различающихся по цвету (основные цвета) и величине (контрастные размеры), доски-вкладыши с основными формами (круг, квадрат, треугольник), крупные цветные мозаики, пирамидки, стержни для нанизывания колец, шнуровки, молоточки для вбивания втулок и т.п Несколько игрушек-забав с простой однозначной зависимостью эффекта (светового, звукового, двигательного) от производимого действия. Игры с песком и водой, которым, по возможности, следует оснастить групповое помещение.
Наборы картинок с изображениями простых геометрических форм, бытовых предметов, животных, растений и плодов, разрезные (складные) кубики и картинки (из 2-4 элементов), парные картинки для сравнения, простые сюжетные картинки, серии картинок (истории в картинках) с последовательностью из 2-3 событий или бытовых действий и т.п. Разнообразные образные игрушки — объемные и плоскостные фигурки животных, наборы муляжей фруктов и овощей и т.п.



Слайд 7 ГБДОУ № 23 Ясли «Иришки» «Егорушки»

ГБДОУ № 23 Ясли «Иришки» «Егорушки»

Слайд 8 Вторая младшая группа
Объекты для исследования в действии содержат

Вторая младшая группа Объекты для исследования в действии содержат в себе

в себе возможности более тонкой дифференцировки внешних свойств (цвета,

формы, величины), Наборы для группировки и серией с более широким диапазоном геометрических форм (до пяти форм), цветов (до 6-8), более сложными отношениями величин (сериационные ряды из 3-5 элементов). доски-вкладыши с составными формами — из 2-3 частей, простые объекты-головоломки — сборно-разборные игрушки из нескольких элементов и т.п. Наборы картинок для группировки (с геометрическими формами разного цвета, величины и с изображениями различных реальных предметов окружения, до 4-6 каждой группы), сюжетными картинками, сериями картинок для выстраивания последовательностей событий (до 3-4), простыми парными картинками и парными картинками типа "лото", разрезными картинками (из 4-6 элементов) и т.п. Наборы карточек, дающих возможность группировки по 2-3 признакам-основаниям последовательно (например, по назначению предметов, затем те же карточки — по цвету и т.д.).


Слайд 9 ГБДОУ №23 вторая младшая группа «Аленки» «Тимошки»

ГБДОУ №23 вторая младшая группа «Аленки» «Тимошки»

Слайд 10 Средняя группа
Материалы для познавательно-исследовательской деятельности: объекты для группировки

Средняя группаМатериалы для познавательно-исследовательской деятельности: объекты для группировки и сериации по

и сериации по двум признакам одновременно, объекты для группировки

с последовательным перебором двух-трех признаков, доски-вкладыши с составными формами, геометрические мозаики с графическими образцами и т.п. Объекты - "головоломки", сборные кубы, шары, проблемные ящики и т.п., игрушки - трансформеры, сборно-разборные игрушки, конструктивные модули и пр.
Разнообразные наборы картинок для классификации, парного сравнения, включения недостающего элемента в класс, сюжетные картинки, серии сюжетных картинок для выстраивания событийных последовательностей (до 4-6) и т.п. При этом карточки могут быть обычными (допускающими многовариантные решения) или с замковым соединением типа пазлов, обеспечивающим проверку правильности решения. Для развития аналитического восприятия полезны разрезные картинки и кубики (из 6-8 элементов).
"графические головоломки" (разнообразные графические лабиринты, схемы маршрутов персонажей и т.п.) в виде отдельных бланков, буклетов, а также в виде настольно-печатных "развивающих" игр кубики с буквами и цифрами, наборы картинок с изображениями букв и предметов, цифр и предметов и т.п.





Слайд 11 ГБДОУ № 23 средние группы «Алёшки» «Танюшки»

ГБДОУ № 23 средние группы «Алёшки» «Танюшки»

Слайд 12 Старшая и подготовительная группы
(коллекции минералов, ракушек, плодов растений

Старшая и подготовительная группы (коллекции минералов, ракушек, плодов растений и т.п.),

и т.п.), культурных объектов (простые приборы и механизмы) и

искусственных "сложных" объектов, специально разработанных для детского экспериментирования (типа сложных "проблемных" ящиков, различного рода объектов-головоломок со скрытыми от глаза взаимосвязями элементов), модели-копии, позволяющие исследовать "механику" действия сложных реальных объектов (действующие модели парусника, подъемного крана-лебедки, ветряной мельницы-вертушки, шлюзов и т.п.), наборы для моделирования тех или иных природных явлений (магнит, преломляющие призмы, светофильтры и т.п.), позволяющие устанавливать причинно-следственные связи, варьировать условия достижения того или иного эффекта.

Слайд 13 серии картинок по исторической тематике для выстраивания временных

серии картинок по исторической тематике для выстраивания временных рядов (раньше —

рядов (раньше — сейчас)
(классификационные таблицы, парные картинки с

реалистическими и условными изображениями предметов и явлений, схемы последовательных преобразований, схемы-планы пространственного расположения элементов целого и т.п.).
наглядно-графические модели пространства, являющиеся общекультурной принадлежностью (глобус, географические карты, иллюстрированные планы местности, города и т.п.), общепринятые системы условных графических обозначений (наборы карточек с изображением дорожных знаков, наборы карточек с обозначением погодных явлений и т.п.). иллюстрированные издания познавательного характера (книги и альбомы), детские географические атласы, книги о мире растений и животных с иерархическими родовидовыми классификационными схемами, книги об истории рукотворных предметов, последовательно изменяющихся от простого к сложному и т.п., азбуки (магнитные, разрезные), цифровые кассы, карточки с изображением количества предметов и цифр и т.п.



  • Имя файла: rpps-v-gruppah-po-poznavatelnomu-razvitiyu-prezentatsiya-k-uroku-mladshaya-srednyaya-starshaya-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 212
  • Количество скачиваний: 0