Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Родительское собрание в старшей группе презентация к занятию (старшая группа)

Презентация на тему Родительское собрание в старшей группе презентация к занятию (старшая группа), из раздела: Разное. Эта презентация содержит 15 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Воспитательно – образовательный процесс в старшей группе.
Текст слайда:

Воспитательно – образовательный процесс в старшей группе.


Слайд 2
Цель: сформировать образовательную среду для развития каждого ребенка в соответствии с его личными способностями
Текст слайда:

Цель: сформировать образовательную среду для
развития каждого ребенка в соответствии
с его личными
способностями и возможностями.

Задачи:
Формировать физически и нравственно здоровую личность;
Развивать детское творчество;
Создавать условия для развития каждого ребенка.


Программа: « От рождения до школы»
/ Под. ред. Н. Е. Вераксы/


Слайд 3
Психологические особенности детей старшего возраста
Текст слайда:

Психологические особенности детей старшего возраста


Слайд 4
Возраст 5 – 6лет можно назвать базовым возрастом, когда в ребенке закладываются многие личностные
Текст слайда:

Возраст 5 – 6лет можно назвать базовым возрастом, когда в ребенке закладываются многие личностные аспекты, прорабатываются все моменты становления «Я» позиции.
В 5-6 лет ребенок как губка впитывает всю познавательную информацию. Ребенок в этом возрасте запоминает столько материала, сколько он не запомнит потом никогда в жизни. В этом возрасте ребенку интересно все, что связано с окружающим миром, расширением его кругозора. Лучшим способом получить именно научную информацию является чтение детской энциклопедии, в которой четко, научно, доступным языком, ребенку описывается любая информация об окружающем мире.


Слайд 5
ВниманияПамяти МышленияВоображенияЭтот период называют сензитивным (чувствительным) для развития всех познавательных процессов:
Текст слайда:

Внимания

Памяти

Мышления

Воображения

Этот период называют сензитивным (чувствительным) для развития всех познавательных процессов:


Слайд 6
Ведущая потребность этого возраста – потребность в общении, как со взрослым, так и со
Текст слайда:

Ведущая потребность этого возраста – потребность в общении, как со взрослым, так и со сверстником. Взрослый – источник информации, собеседник. Со сверстниками происходит углубление интереса как к партнеру по играм, предпочтении в общении. Преобладание ровного оптимистичного настроения.


Слайд 7
Начинает формироваться произвольное внимание. Объем-8-10предметов, удерживает внимание 15 – 20 минут.Происходит развитие целенаправленного запоминания.
Текст слайда:

Начинает формироваться произвольное внимание. Объем-8-10предметов, удерживает внимание 15 – 20 минут.
Происходит развитие целенаправленного запоминания. Объем памяти 5-7предметов из 10,3-4действия, формируется логическое мышление, развивается творческое воображение. Способ познания - самостоятельная деятельность, экспериментирование, объект познания - предметы и явления непосредственно не воспринимаемые, нравственные нормы.


Слайд 8
Новообразования возраста
Текст слайда:

Новообразования возраста


Слайд 9
Для развития познавательных процессов ребенка хорошо играть в словесные игры, конструктор хорошо развивает логическое
Текст слайда:

Для развития познавательных процессов ребенка хорошо играть в словесные игры, конструктор хорошо развивает логическое мышление. Здесь важным моментом является складывание по схеме – образцу, начиная с простых узоров. Кубики, различные головоломки, мозаику необходимо выкладывать по картинке, ориентируясь на цвет, форму, величину.
Развивают все анализаторы – зрительные, логические, словесные – различные логические таблицы. Например, игра «Четвертый лишний»


Слайд 10
«Разложи по порядку»  Здесь ребенок должен увидеть последовательность, проследить логическую закономерность и обосновать.
Текст слайда:

«Разложи по порядку»
Здесь ребенок должен увидеть последовательность, проследить логическую закономерность и обосновать.






«Кто наблюдательней»
Ребенку дается таблица-упражнение на память, где могут быть нарисованы предметы и их схематичное изображение – символы. Дается некоторое время на запоминание, затем ребенок должен вспомнить последовательность и воспроизвести табличку так, как должно быть.


Слайд 11
Главное, в развитии детей 5-6 лет – это их познавательное развитие, расширение кругозора. И
Текст слайда:

Главное, в развитии детей 5-6 лет – это их познавательное развитие, расширение кругозора. И все игры, направленные на это дадут хороший результат. Не отвечайте односложно – «да» или «нет». Отвечайте ребенку развернуто, спрашивайте его мнение, заставляйте думать и рассуждать. А почему сейчас зима? Докажи. А почему в лесу нельзя разводить костер. Обоснуй. У детей много неосознанной информации в голове, порой разложить по полочкам ее они не могут. И задача взрослых им в этом помочь.


Слайд 12
Важным показателем этого возраста 5-6 лет является оценочное отношение ребенка к себе и другим.
Текст слайда:

Важным показателем этого возраста 5-6 лет является оценочное отношение ребенка к себе и другим. Дети могут критически относиться к некоторым своим недостаткам, могут давать личностные характеристики своим сверстникам, подмечать отношения между взрослым и взрослым или взрослым и ребенком. Но родители продолжают оставаться примером для детей. Если родители несут позитивную информацию, если у ребенка на душе хорошо, нет страха, обиды, тревоги, то любую информацию (личностную и интеллектуальную) можно заложить в ребенка.


Слайд 13
Развитие познавательно – исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности;Формирование элементарных математических представленийНаправление « Познавательно –
Текст слайда:

Развитие
познавательно – исследовательской
и продуктивной
(конструктивной) деятельности;

Формирование
элементарных
математических
представлений

Направление
« Познавательно – речевое развитие»

Содержание области направлено на достижение целей развития у детей познавательных интересов, интеллектуального развития детей через решение следующих задач:

Формирование
целостной
картины мира, расширение
кругозора детей

Сенсорное
развитие


Слайд 14
Цель речевого направления: овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими людьми через решение
Текст слайда:

Цель речевого направления: овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими людьми через решение задач:

Развитие
свободного
общения со
взрослыми
и детьми

Развитие всех
компонентов
устной речи детей
( лексической стороны,
грамматического строя речи,
произносительной стороны речи;
связной речи – диалогической и
монологической форм)
в различных формах
и видах детской
деятельности

Практическое
овладение
воспитанниками
нормами речи


Слайд 15
Направление « Художественно – эстетическое развитие»Формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, удовлетворение потребностей
Текст слайда:

Направление « Художественно – эстетическое развитие»

Формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, удовлетворение потребностей детей в самовыражении.
- развитие продуктивной деятельности детей (рисование, лепка, аппликация, художественный труд):
- развитие детского творчества;
- приобщение к изобразительному творчеству.