Презентация на тему Родительское собрание презентация к уроку (1 класс) по теме

играть, слушать взрослого, быть ответственным, дисциплинированным, организованным;
обладать хорошим умственным

(или познавательным) развитием – памятью, речью, мышлением, воображением;
знать буквы, уметь считать, читать, писать печатными буквами.

знает буквы, счет, умеет играть и рисовать;
в меньшей степени:

обладает хорошей памятью и богатым воображением, умеет писать печатными буквами и слушать взрослого;
менее всего: проявляет организованность, дисциплинированность и обладает хорошей речью, развитым мышлением и внимательностью.

читать, писать и считать
Быть готовым к школе – значит

быть готовым всему этому научиться»
Венгер Л.А.

на его неудачах;


Учить ребёнка самооценке (оценивать себя и

свои поступки, уметь посмотреть на себя со стороны, а не только критиковать или хвалить одноклассников и учителей)

4 феврыля 2014 года

Рекомендации родителям:

вида оценивания:
стартовая диагностика
текущее оценивание
итоговое
4 февраля 2014 года

оценивание
происходит в конце обучения в начальной школе и

может проводиться в различных формах. Одной из форм итогового оценивания является

КОМПЛЕКСНАЯ ПИСЬМЕННАЯ РАБОТА


выявляет

4 февраля 2014 года

КОМПЛЕКСНАЯ ПИСЬМЕННАЯ РАБОТА

уровень сформированности важнейших предметных аспектов
обучения

компетентность ребёнка в решении
разнообразных проблем.

учения, выражающейся в желании ребенка ходить в школу.
Формирование волевых

качеств ученика – дисциплинированности, организованности, ответственности, умения слушать взрослого, проявляющихся в его старательности.
Дальнейшее развитие умственных (познавательных) процессов – внимания, памяти, мышления, воображения и речи как основы способности к обучению.
Выполнение первых трех задач в процессе обучения детей чтению,
письму, счету и другим учебным умениям.

Продолжить решение задач развития учащихся в 1-м классе начальной школы:

РЕШЕНИЕ СОБРАНИЯ