Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Родительское собрание Как ребенку не стать жертвой преступления и избежать несчастного случая консультация (подготовительная группа)

Презентация на тему Родительское собрание Как ребенку не стать жертвой преступления и избежать несчастного случая консультация (подготовительная группа), из раздела: Разное. Эта презентация содержит 19 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА «РЯБИНУШКА»Родительское собрание Важная информация,  которую должен знать ваш ребенок:  полный домашний Прежде всего! убедите ребенка всегда говорить о том, куда он уходит;объясните детям, Нужно навсегда усвоить  «Правило четырёх «Не»: 1. Не разговаривай с незнакомцами Правила поведения для детей на улице:  никогда не разговаривайте с незнакомыми Правила поведения в подъезде: не заходите в подъезд, если следом идет незнакомец;по Правила поведения в своем доме: всегда закрывайте входную дверь на замок;перед тем, Виды, признаки, формы жестокого обращения с детьми I. Физическое насилие – преднамеренное нанесение физических повреждений ребенку родителями или лицами, Внешний вид: - множественные повреждения, имеющие специфический характер (отпечатки пальцев, ремня, сигаретные II. Сексуальное насилие или развращение – вовлечение ребенка с его согласия или без Особенности психического состояния и поведения детей, позволяющие заподозрить сексуальное насилие:  Дети III. Психическое (эмоциональное) насилие – периодическое, длительное или постоянное психическое воздействие родителей (опекунов) К этой форме насилия относятся: - открытое неприятие и постоянная критика ребенка; Особенности психического состояния и физического развития, позволяющие заподозрить - эмоциональное насилие: - IV. Пренебрежение нуждами ребенка (моральная жестокость) – отсутствие со стороны родителей или лиц, Что может служить причиной неудовлетворения основных потребностей ребенка: - отсутствие адекватного возрасту Уважаемые родители! Просим Вас помнить, что, прежде всего, безопасность детей зависит от Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА «РЯБИНУШКА»Родительское САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА «РЯБИНУШКА»

Родительское собрание
«Как ребенку не стать жертвой преступления и избежать несчастного случая»

Подготовила
педагог-психолог
Артамонова Р.Ф.


Слайд 2 Важная информация, которую должен знать ваш

Важная информация,  которую должен знать ваш ребенок:  полный ребенок:

полный домашний адрес
домашний номер телефона
полные имена обоих родителей
номера сотовых телефонов


Слайд 3 Прежде всего!

убедите ребенка всегда говорить о

Прежде всего! убедите ребенка всегда говорить о том, куда он уходит;объясните том, куда он уходит;
объясните детям, что преступник не должен обязательно быть со страшным и злым лицом, а чаще всего неприметен, вежлив и обходителен;
если вам стало известно, что соседский ребенок подвергается насилию со стороны родителей, сообщите об этом в полицию;
научите ребенка говорить «нет»;
убедите ребенка не показывать окружающим имеющиеся у него дорогостоящие предметы.



Слайд 4 Нужно навсегда усвоить «Правило четырёх «Не»:
1.

Нужно навсегда усвоить  «Правило четырёх «Не»: 1. Не разговаривай с Не разговаривай с незнакомцами и не впускай их в дом.
2. Не заходи с ними в лифт и подъезд.
3. Не садись в машину к незнакомцам.
4. Не задерживайся на улице после школы, особенно с наступлением темноты.

В каких ситуациях всегда отвечать «НЕТ«?
Если незнакомый тебе человек предлагает зайти в гости или
подвезти до дома.
Если за тобой в школу или детский сад пришел посторонний, а родители не предупреждали об этом заранее.
Если в отсутствие родителей пришел малознакомый человек,
впускать его в квартиру или идти с ним куда-то.
Если новый знакомый чем-то угощает.

Слайд 5 Правила поведения для детей на улице:
 
никогда

Правила поведения для детей на улице:  никогда не разговаривайте с не разговаривайте с незнакомыми людьми, даже если они добры и вежливы;
никуда не ходите вместе с незнакомыми прохожими;
избегайте нахождения в безлюдных и неосвещенных местах;
никогда не садитесь в автомашину с незнакомым водителем, даже если за рулем женщина;
в случае, если пристает незнакомый, бегите в ту сторону, где много людей, либо громко кричите «Я тебя не знаю..»
если преследует незнакомец, сделайте вид, что подошли к своему дому и помашите рукой в сторону окна дома, будто там родственники или знакомые;
в общественном транспорте садитесь ближе к водительской кабине;
если насильно сажают в машину, кричите «Меня зовут.. Мой телефон.». Или: «Позвоните моим родителям по телефону…..


Слайд 6 Правила поведения в подъезде:
не заходите в

Правила поведения в подъезде: не заходите в подъезд, если следом идет подъезд, если следом идет незнакомец;
по телефону или домофону попросите родителей встретить и проводить до квартиры;
если незнакомый мужчина уже находится в подъезде, заходите в подъезд только после прихода знакомых взрослых жильцов дома;
не выходите на лестничную площадку в позднее время.


Слайд 7 Правила поведения в своем доме:
всегда закрывайте

Правила поведения в своем доме: всегда закрывайте входную дверь на замок;перед входную дверь на замок;
перед тем, как открыть дверь, посмотрите в глазок;
никогда не открывайте дверь незнакомым;
если при возвращении домой есть подозрения преследования, не открывайте входную дверь и вернитесь в многолюдное место;
прежде чем открывать входную дверь, убедитесь, что поблизости никого нет;
если обнаружили открытой входную дверь квартиры, не спешите заходить, позвоните сначала в квартиру по телефону, а если не ответят, вызовите сотрудников полиции;
выходя из квартиры, всегда закрывайте за собой дверь.


Слайд 8 Виды, признаки, формы
жестокого обращения с

Виды, признаки, формы жестокого обращения с детьми детьми

Слайд 9
I. Физическое насилие – преднамеренное нанесение физических

I. Физическое насилие – преднамеренное нанесение физических повреждений ребенку родителями или повреждений ребенку родителями или лицами, их заменяющими, либо ответственными за их воспитание. Физическое насилие можно распознать по особенностям внешнего вида и характеру травм.

Слайд 10
Внешний вид: - множественные повреждения, имеющие специфический

Внешний вид: - множественные повреждения, имеющие специфический характер (отпечатки пальцев, ремня, характер (отпечатки пальцев, ремня, сигаретные ожоги) и различную степень давности (свежие и заживающие); - задержка физического развития (отставание в весе и росте), обезвоживание (для грудных детей); - признаки плохого ухода (гигиеническая запущенность, неопрятный внешний вид, сыпь). Возраст 3 года – 6 лет: - примирение со случившимся, отсутствие сопротивления; - пассивная реакция на боль; - болезненное отношение к замечаниям, критике; - заискивающее поведение, чрезмерная уступчивость; - псевдовзрослое поведение (внешне копирует поведение взрослых); - негативизм, агрессивность; - лживость, воровство; - жестокость по отношению к животным; - склонность к поджогам.

Младший школьный возраст: - стремление скрыть причину повреждений и травм; - одиночество, отсутствие друзей; - боязнь идти домой после школы.

Слайд 11 II. Сексуальное насилие или развращение – вовлечение

II. Сексуальное насилие или развращение – вовлечение ребенка с его согласия или ребенка с его согласия или без такового, осознаваемое или неосознаваемое им в силу функциональной незрелости или других причин в сексуальные действия со взрослыми с целью получения последними удовлетворения или выгоды.


Слайд 12
Особенности психического состояния и поведения детей,

Особенности психического состояния и поведения детей, позволяющие заподозрить сексуальное насилие: позволяющие заподозрить сексуальное насилие: Дети дошкольного возраста: - ночные кошмары; - страхи; - регрессивное поведение (появление действий или поступков, характерных для младшего возраста); - несвойственные характеру сексуальные игры с самим собой, сверстниками или игрушками; - открытая мастурбация; - несвойственные возрасту знания о сексуальном поведении; - беспричинные нервно-психические расстройства. 
Дети младшего дошкольного возраста: - низкая успеваемость; - замкнутость, стремление к уединению; - изменение ролевого поведения (берет на себя функции родителя); - ухудшение взаимоотношений со сверстниками; - несвойственное возрасту сексуально окрашенное поведение; - стремление полностью закрыть тело одеждой, даже если в этом нет необходимости.

Слайд 13 III. Психическое (эмоциональное) насилие – периодическое, длительное

III. Психическое (эмоциональное) насилие – периодическое, длительное или постоянное психическое воздействие родителей или постоянное психическое воздействие родителей (опекунов) и других взрослых на ребенка, приводящее к формированию у него патологических черт характера или тормозящее развитие личности.

Слайд 14
К этой форме насилия относятся: - открытое

К этой форме насилия относятся: - открытое неприятие и постоянная критика неприятие и постоянная критика ребенка; - оскорбление и унижение его достоинства; - угрозы в адрес ребенка, проявляющиеся в словесной форме без физического насилия; - преднамеренная физическая или социальная изоляция ребенка; - предъявление к нему чрезмерных требований, не соответствующих возрасту или возможностям; - ложь и невыполнение взрослыми обещаний.

Слайд 15

Особенности психического состояния и физического развития,

Особенности психического состояния и физического развития, позволяющие заподозрить - эмоциональное насилие: позволяющие заподозрить - эмоциональное насилие: - задержка физического и умственного развития; - нервный тик; - энурез - печальный вид; - различные соматические заболевания (ожирение, резкая потеря массы тела, язва желудка, кожные заболевания, аллергическая патология). Особенности поведения ребенка, позволяющие заподозрить психическое насилие: - беспокойство или тревожность; - нарушение сна; - длительно сохраняющееся подавленное состояние; - агрессивность; - склонность к уединению; - чрезмерная уступчивость, заискивающе, угодливое поведение; - угрозы или попытки самоубийства; - неумение общаться, налаживать отношения с другими людьми, включая сверстников; - плохая успеваемость; - низкая самооценка; - нарушение аппетита.

Слайд 16 IV. Пренебрежение нуждами ребенка (моральная жестокость) –

IV. Пренебрежение нуждами ребенка (моральная жестокость) – отсутствие со стороны родителей или отсутствие со стороны родителей или лиц, их заменяющих, элементарной заботы о ребенке, в результате чего нарушается его эмоциональное состояние и появляется угроза его здоровью или развитию.

Слайд 17
Что может служить причиной неудовлетворения основных

Что может служить причиной неудовлетворения основных потребностей ребенка: - отсутствие адекватного потребностей ребенка: - отсутствие адекватного возрасту и потребностям ребенка питания, одежды, жилья, образования, медицинской помощи, включая отказ от его лечения; - отсутствие должного внимания или заботы, в результате чего ребенок может стать жертвой несчастного случая; - нанесение повреждений, вовлечение в употребление алкоголя, наркотиков, а также совершение правонарушений.

Слайд 18 Уважаемые родители!
Просим Вас помнить, что,

Уважаемые родители! Просим Вас помнить, что, прежде всего, безопасность детей зависит прежде всего, безопасность детей зависит от пристального присмотра за ними взрослых. Главное, что позволит избежать совершения в отношении детей преступлений, это Ваш чуткий контроль за их поведением.


Слайд 19

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!