Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Развитие познавательной активности дошкольников презентация к уроку

Презентация на тему Развитие познавательной активности дошкольников презентация к уроку, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 13 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВПедагог-психологМБДОУ № 13 «Сказка»Самородова НаталияНиколаевна
Текст слайда:

РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ

Педагог-психолог
МБДОУ № 13
«Сказка»
Самородова Наталия
Николаевна



Слайд 2
УСЛОВИЯ, КОТОРЫЕ ОБЕСПЕЧИВАЮТ ДОСТАТОЧНО УСТОЙЧИВЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ ДОШКОЛЬНИКОВ•Создание обогащённой предметно-пространственной среды для начала развития
Текст слайда:

УСЛОВИЯ, КОТОРЫЕ ОБЕСПЕЧИВАЮТ ДОСТАТОЧНО УСТОЙЧИВЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ ДОШКОЛЬНИКОВ

•Создание обогащённой предметно-пространственной среды для начала развития интереса;
•Включение занимательности в содержание занятий;

•Создание проблемно-поисковых ситуаций;

•Вовлечение в выполнение творческих заданий;




Слайд 3
•Интеграция разнообразной деятельности;•Организация экспериментирования;•Стимулирование проявления положительно-эмоционального отношения ребёнка к явлениям, предметам и видам деятельности.
Текст слайда:

•Интеграция разнообразной деятельности;

•Организация экспериментирования;

•Стимулирование проявления положительно-эмоционального отношения ребёнка к явлениям, предметам и видам деятельности.


Слайд 4
Развитие познавательной активности осуществляется путем накопления положительного учебно-познавательного опыта.
Текст слайда:

Развитие познавательной активности осуществляется путем накопления положительного учебно-познавательного опыта.


Слайд 5
Щукина Г. И. определяет следующие уровни активности: 1.Репродуктивно-подражательная активность. 2.Поисково-исполнительская активность 3.Творческая активность
Текст слайда:

Щукина Г. И. определяет следующие уровни активности:

1.Репродуктивно-подражательная активность.

2.Поисково-исполнительская активность

3.Творческая активность


Слайд 6
Познавательная активность – деятельное состояние личности, которое характеризуется стремлением к учению, умственному напряжению и
Текст слайда:

Познавательная активность –
деятельное состояние личности, которое характеризуется стремлением к учению, умственному напряжению и проявлению волевых усилий в процессе овладения знаниями.


Слайд 7
В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ РЕБЕНКА ИДЁТ ПО ДВУМ ОСНОВНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ:1. Постепенное обогащение
Текст слайда:

В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ РЕБЕНКА ИДЁТ ПО ДВУМ ОСНОВНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ:

1. Постепенное обогащение опыта ребенка, насыщение этого опыта новыми знаниями о различных областях действительности.

2. Постепенное расширение и углубление познавательных интересов внутри одной и той же сферы действительности.


Слайд 8
Известно, что отрицательное отношение к учению возникает при отсутствии успехов. . Издавна успех считался
Текст слайда:

Известно, что отрицательное отношение к учению возникает при отсутствии успехов. . Издавна успех считался важнейшим стимулом учения. Впечатление от успеха бывает так велико, что может поколебать даже сложившееся отрицательное отношение к учению.


Слайд 9
Успех вызывает у ребенка прилив энергии, он стремится еще и еще раз отличиться. Активность,
Текст слайда:

Успех вызывает у ребенка прилив энергии, он стремится еще и еще раз отличиться. Активность, вызванная стремлением к похвале и всеобщему одобрению, переходит в неподдельный интерес к самой работе.
Успех, выпавший на долю дошкольника, производит большое впечатление на его сверстников. У них возникает стремление подражать ему в надежде на та­кую же удачу.


Слайд 10
Следовательно, ситуации успеха надо создавать искусственно.Педагог должен предложить для начала легкое и занимательное задание,
Текст слайда:

Следовательно, ситуации успеха надо создавать искусственно.
Педагог должен предложить для начала легкое и занимательное задание, не обращая внимания на его важность. Пусть ребенок познает радость успеха, захочет повторить его, поверить в свои силы. Это позволит педагогу незаметно повысить требования.


Слайд 11
Ребёнку не будет доставлять радости похвала, если он «все равно хуже». С другой стороны,
Текст слайда:

Ребёнку не будет доставлять радости похвала, если он «все равно хуже». С другой стороны, преувеличение успеха создает впечатление несправедливости, когда хвалят за неодинаковые результаты работы. Чтобы этого не происходило, нужно сравнивать ребёнка не с другими учениками, а с его прежними работами, т.е. оценивать продвижение.


Слайд 12
ПОЗНАВАТЕЛЬНУЮ АКТИВНОСТЬ МОЖНО ОПРЕДЕЛИТЬ КАК ПОСТОЯННО МЕНЯЮЩЕЕСЯ СВОЙСТВО ЛИЧНОСТИ, КОТОРОЕ ОЗНАЧАЕТ ГЛУБОКУЮ УБЕЖДЕННОСТЬ РЕБЁНКА
Текст слайда:

ПОЗНАВАТЕЛЬНУЮ АКТИВНОСТЬ МОЖНО ОПРЕДЕЛИТЬ КАК ПОСТОЯННО МЕНЯЮЩЕЕСЯ СВОЙСТВО ЛИЧНОСТИ, КОТОРОЕ ОЗНАЧАЕТ ГЛУБОКУЮ УБЕЖДЕННОСТЬ РЕБЁНКА В НЕОБХОДИМОСТИ ПОЗНАНИЯ, ТВОРЧЕСКОГО УСВОЕНИЯ СИСТЕМЫ НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ, ЧТО НАХОДИТ ПРОЯВЛЕНИЕ В ОСОЗНАНИИ ЦЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ГОТОВНОСТИ К ЭНЕРГИЧНЫМ ДЕЙСТВИЯМ И В ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.


Слайд 13
Текст слайда: