Презентация на тему Развитие инициативы и самостоятельности ребенка в поисково - исследовательской деятельности. консультация

Слайд 1 Подготовила Евдокимова Альфия Абдухалиевна МАДОУ «Детский сад №43 «Журавушка « 2017 год
«Развитие

инициативы и самостоятельности ребёнка в поисково – исследовательской деятельности.

---

Слайд 2 Создание условий для поддержки детской инициативы и творчества:
Для того, что

бы поисково – исследовательская деятельность детей приобрела осмысленность и развивающий эффект должны быть созданы условия, необходимые для развития познавательно-интеллектуальной активности детей, учитывающие следующие факторы:

---

Слайд 3 Факторы
- предметно-развивающая среда должна быть разнообразна по своему содержанию;
- образовательная

и игровая среда, должна стимулировать развитие поисково-познавательной деятельности детей;
- содержание развивающей среды должно учитывать индивидуальные особенности и интересы детей конкретной группы;
- родители должны быть в курсе всего что происходит в жизни ребенка: чем он занимался, что нового узнал, чем ему нужно помочь в поиске нового и т. д.

---

Слайд 4 При организации работы в этом направлении нужно придерживаться следующих принципов:


• Деятельности

- стимулирование детей на активный поиск новых знаний в совместной деятельности с взрослым, в игре и в самостоятельной деятельности.
• Вариативности - предоставление ребенку возможности для оптимального самовыражения через осуществление права выбора, самостоятельного выхода из проблемной ситуации.
• Креативности - создание ситуаций, в которых ребенок может реализовать свой творческий потенциал через совместную и индивидуальную деятельность.

---

Слайд 5 Методы и приёмы, позволяющие развивать инициативу и самостоятельность детей.
моделирование ситуаций

с участием персонажей,
- индивидуально-личностное общение с ребенком,
- поощрение самостоятельности,
- побуждение и поддержка детских инициатив во всех видах деятельности,
- оказание поддержки развитию индивидуальности ребенка.

---

Слайд 6 Формы работы для поддержки детской инициативы в поисково – исследовательской

деятельности :

Познавательные занятия
2. Совместная исследовательская деятельность взрослого и детей - опыты и экспериментирование.
3. Наблюдение и труд в уголке природы
4. Совместная деятельность взрослого и детей по преобразованию предметов рукотворного мира и живой природы.
5. Самостоятельная деятельность детей

---

Слайд 7 Вывод:
Таким образом, правильно организованная предметная среда и ее содержательное наполнение,

ряд эффективных методов и приемов, тесное взаимодействие с родителями, организация совместной практической деятельности взрослых и детей являются важными условиями поддержания и развития детской инициативы и самостоятельности в поисково – исследовательской деятельности.

---

Слайд 8 СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ!

---