Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Разработка и подбор тематических заданий с целью контроля образовательных результатов детей с ОВЗ (Обобщение опыта 1-4 класс) статья (4 класс)

Содержание

Жизнь человека – это непрерывный процесс обучения, познания окружающего мира. Начальная школа – важнейшая ступень в развитии ребенка.Самой большой проблемой для многих педагогов является организация учебной деятельности детей с ОВЗ в рамках классно-урочной системы.
Тема: «Разработка и подбор тематических заданий с целью контроля образовательных результатов детей Жизнь человека – это непрерывный процесс обучения, познания окружающего мира. Начальная школа Чтобы найти оптимальные способы и подходы организации учебной деятельности я занялась изучением ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛАКалашникова С.А.Оценка родителями обучающихся инклюзивной образовательной среды как показательее эффективности СПЕЦИАЛЬНЫЕ ( Развитие творческих способностей детей с ограниченнымивозможностями здоровья и детей-инвалидов средствамиизобразительного искусства file:///F:/%D0%9E%D0%92%D0%97/Sbornik_kontrolnyh_rabot_diktantov_1427448885_44921.pdf Специальная (коррекционная)общеобразовательная школа Диагностика и коррекция в образовании детей с задержкой психического развития.https://vk.com/doc14715251_469314849?hash=84c425413762ca4c9c&dl=0c8c5555ead00d9f4cВ учебном пособии Методика Джекобсона по определению способности к запоминаниюНазванные вами слова или цифры ребенок Образовательный сайт Кузбасского регионального ИПКиПРО знакомит с анализом постоянно действующего семинара по https://catalog.prosv.ru/item/16357Айдарбекова А. А., Белов В. М., Воронкова В. В. и др. / На втором этапе своей работы я разрабатывала задания, карточки, контрольные. Весь материал Вариативные приемы, которые применялись при составлении и подборе заданий для детей ОВЗ Карточка к заданию № 3 с 66 (В.П. Канакина, В.Г. Горецкий «Русский Карточки для изложений составляю, опираясь на прием речевого образца или начало фразы.Большую К каждому изложению готовлю подробные презентации с соблюдением всех этапов работы над https://easyen.ru/load/russkij_jazyk/4_klass/izlozhenie_povestvovanie_utochka_utja/383-1-0-62405 Карточка к заданию №162 с 79. В.П. Канакина, В.Г. Горецкий «Русский язык»,4 Прием: Речевой образец или начало фразы.Утром.. . Веточки были… . Цветы подарил…. Прием: использование листов с упражнениями, которые требуют минимального заполнения.  Ярко светит Обучение сознательному пропуску буквы как путь к безошибочному письму. Разрабатывая контрольные и самостоятельные по математике использую схемы, чертежи, письменные алгоритмы, выделение цветом. Контрольная работа по математике за 3 четверть для детей с ОВЗ (7 Приложение к контрольной. Любые, даже самые минимальные успехи детей с ОВЗ, считаю огромным успехом. Стараюсь https://avatars.mds.yandex.net/get-pdb/34158/b039a999-4021-42e6-a1cc-5e8a7db8c3a1/s800https://img-fotki.yandex.ru/get/195771/121447594.96e/0_1e1df8_57ca5d8_orig.jpghttp://www.mirpoz.ru/upload/iblock/eae/eaea4134ceee5a05685e8edaa81355c6.jpghttps://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSR9gHoGCgRD4u1z0uRpKrdT3rejzyDjrPXtc1BnrYJ43aHdgVxhttps://sunveter.ru/uploads/posts/2015-07/thumbs/1437676142_9.png солнцеhttps://img-fotki.yandex.ru/get/5505/200418627.7f/0_1203ff_917855f_orig.png травкаhttp://s2.pic4you.ru/allimage/y2013/07-09/12216/3610005.png веточка с листочкамиhttps://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSgL9Ph_vQabvo7jb5GOleIbwrn-voMvxsFOOoZKOfEkA-f5D83 птицаhttps://img-fotki.yandex.ru/get/2814/200418627.7e/0_120223_c8bc583f_orig.png гнездоhttp://xn--b1adae7bdthbd7b.su/wp-content/uploads/2017/08/%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0-%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8-%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4.png детиhttps://minregion.gov39.ru/upload/18787.jpg http://nsc.1september.ru/article.php?ID=200601901 Прием сознательного
Слайды презентации

Слайд 2 Жизнь человека – это непрерывный процесс обучения, познания

Жизнь человека – это непрерывный процесс обучения, познания окружающего мира. Начальная

окружающего мира. Начальная школа – важнейшая ступень в развитии

ребенка.

Самой большой проблемой для многих педагогов является организация учебной деятельности детей с ОВЗ в рамках классно-урочной системы.


Слайд 3 Чтобы найти оптимальные способы и подходы организации учебной

Чтобы найти оптимальные способы и подходы организации учебной деятельности я занялась

деятельности я занялась изучением литературы по теме и подбором

сборников для контроля знаний.

Предлагаю познакомиться с материалами, которые могут помочь в работе.


Слайд 4 ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Калашникова С.А.
Оценка родителями обучающихся инклюзивной образовательной среды как

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛАКалашникова С.А.Оценка родителями обучающихся инклюзивной образовательной среды как показательее эффективности СПЕЦИАЛЬНЫЕ

показатель
ее эффективности

СПЕЦИАЛЬНЫЕ ( КОРРЕКЦИОННЫЕ ) ШКОЛЫ
Зволейко Е.В.
Промежуточная оценка метапредметных

результатов обучения по адаптированной основной
образовательной программе начального общего образования для детей с ЗПР

Лебедева С.В.
Проблемы и перспективы семей, воспитывающих детей с ОВЗ

file:///C:/Users/7636~1/AppData/Local/Temp/Rar$DIa0.324/obr4.pdf


Слайд 5 Развитие творческих способностей детей с ограниченными
возможностями здоровья и

Развитие творческих способностей детей с ограниченнымивозможностями здоровья и детей-инвалидов средствамиизобразительного искусства

детей-инвалидов средствами
изобразительного искусства


Слайд 6 file:///F:/%D0%9E%D0%92%D0%97/Sbornik_kontrolnyh_rabot_diktantov_1427448885_44921.pdf
Специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа

file:///F:/%D0%9E%D0%92%D0%97/Sbornik_kontrolnyh_rabot_diktantov_1427448885_44921.pdf Специальная (коррекционная)общеобразовательная школа

Слайд 7 Диагностика и коррекция в образовании детей с задержкой

Диагностика и коррекция в образовании детей с задержкой психического развития.https://vk.com/doc14715251_469314849?hash=84c425413762ca4c9c&dl=0c8c5555ead00d9f4cВ учебном

психического развития.
https://vk.com/doc14715251_469314849?hash=84c425413762ca4c9c&dl=0c8c5555ead00d9f4c
В учебном пособии рассмотрена психолого-педагогическая характеристика детей с

задержкой психического развития; особенности их мышления, памяти и внимания, поведения, речи, моторики, а также учебная мотивация, эмоциональная сфера. Дан комплекс приложений, содержащих ценный практический материал прикладного характера.

Слайд 8 Методика Джекобсона
по определению способности к запоминанию
Названные вами

Методика Джекобсона по определению способности к запоминаниюНазванные вами слова или цифры

слова или цифры ребенок должен повторить в том же

порядке.
Инструкция: «Я назову тебе слова (цифры), ты их постарайся запомнить, а потом мне их в том же порядке повторишь». Вы называете три слова (цифры). После повторения учеником называете четыре слова (цифры)... и т.д. до семи слов (цифр):
2,7,4 4,7,1
9,6,1,8 3,0,6,2
4,7,2,5,9 1,4,9,6,0
6,0,7,5,9,2 3,8, 1,5,7,2
1,7,4,2,8,3,9 9,0,3,8,5,2,7 При воспроизведении слов (цифр) выполнение задания оценивается следующим образом:
строка из 7 знаков - в 10 баллов («отлично»); строка из 6 знаков - в 9 баллов («очень хорошо»);
строка из 5 знаков - в 7 баллов («хорошо»);
строка из 4 знаков - в 4 балла («удовлетворительно»);
строка из 3 знаков - в I балл («неудовлетворительно»).


Пример методики представленной в учебном пособии.


Слайд 9 Образовательный сайт Кузбасского регионального ИПКиПРО знакомит с
анализом

Образовательный сайт Кузбасского регионального ИПКиПРО знакомит с анализом постоянно действующего семинара

постоянно действующего семинара по теме «Разработка методических материалов по

оценке результатов освоения программы АООП обучающихся с ОВЗ».
Заведующая библиотекой Жихарева Мария Александровна подготовила презентацию «Виртуальная книжная выставка».

https://ipk.kuz-edu.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=6397:2017-03-09-09-50-05&catid=225:13-14


Слайд 10 https://catalog.prosv.ru/item/16357
Айдарбекова А. А., Белов В. М., Воронкова В.

https://catalog.prosv.ru/item/16357Айдарбекова А. А., Белов В. М., Воронкова В. В. и др.

В. и др. / Под ред. Воронковой В. В.
Под

ред. Бгажноковой И. М.

https://catalog.prosv.ru/item/16719

https://vk.com/doc264593794_471582638?hash=451912af4a5c77dd49&dl=27457672075177b802

При подборе и разработке тестовых материалов, текстов контрольных работ, вопросов для зачетных работ безусловно необходимо опираться на адаптированную общеобразовательную программу учебного учреждения и авторские программы.


Слайд 11 На втором этапе своей работы я разрабатывала задания,

На втором этапе своей работы я разрабатывала задания, карточки, контрольные. Весь

карточки, контрольные.
Весь материал применяла на практике.
Разрабатывая карточки, опиралась

на вариативные приемы, используемые при составлении и подборе заданий для детей ОВЗ (ЗПР).

Слайд 12 Вариативные приемы, которые применялись при составлении и подборе

Вариативные приемы, которые применялись при составлении и подборе заданий для детей

заданий для детей ОВЗ (ЗПР).
Повтор инструкции в виде алгоритма.
Альтернативный

выбор (из предложенных вариантов правильный).
Речевой образец или начало фразы.
Демонстрация действий.
Подбор по аналогии, по противопоставлению.
Чередование легких и трудных заданий (вопросов).
Использование листов с упражнениями, которые требуют минимального заполнения.
Совместные или имитационные действия


Слайд 13 Карточка к заданию № 3 с 66 (В.П.

Карточка к заданию № 3 с 66 (В.П. Канакина, В.Г. Горецкий

Канакина, В.Г. Горецкий
«Русский язык», ч. 2, 2018г.
Прочитайте предложения

из басен И. А. Крылова.
Назови басни. Спишите, вставляя пропущенные местоимения.
1. Чижа захлопнула злодейка-западня:
Бедняжка в ... и рвался, и метался,
А Голубь молодой над ... же издевался.
2. Когда в товарищах согласья нет,
На лад ... дело не пойдёт,
И выйдет из ... не дело, только мука.
3. «Кумушка, ... странно это:
Да работала ль ... в лето?»
Дети с ОВЗ на самостоятельной работе получили карточку
с альтернативным выбором
(из предложенных вариантов правильный).

Слайд 14 Карточки для изложений составляю, опираясь на прием речевого

Карточки для изложений составляю, опираясь на прием речевого образца или начало

образца или начало фразы.
Большую работу провожу по развитию речи

детей и коррекции их речевых нарушений. У многих детей недоразвитие речи и маленький словарный запас, узкий кругозор, поэтому особую роль играет работа над значением слов, написание изложений, и сочинений.

Слайд 15 К каждому изложению готовлю подробные презентации с соблюдением

К каждому изложению готовлю подробные презентации с соблюдением всех этапов работы

всех этапов работы над изложением.
Презентация к уроку развития речи,

4 класс УМК «Школа России» Изложение – повествование «Уточка Утя». Предмет: русский язык 4 класс

Слайд 16 https://easyen.ru/load/russkij_jazyk/4_klass/izlozhenie_povestvovanie_utochka_utja/383-1-0-62405

https://easyen.ru/load/russkij_jazyk/4_klass/izlozhenie_povestvovanie_utochka_utja/383-1-0-62405

Слайд 17 Карточка к заданию №162 с 79.
В.П. Канакина,

Карточка к заданию №162 с 79. В.П. Канакина, В.Г. Горецкий «Русский

В.Г. Горецкий «Русский язык»,4 класс, ч. 2, 2018г.
Приём: Речевой

образец или начало фразы.

Слайд 18 Прием: Речевой образец или начало фразы.
Утром.. . Веточки

Прием: Речевой образец или начало фразы.Утром.. . Веточки были… . Цветы

были… . Цветы подарил…. .
Слова-помощники:
увидел, огромный, хрупкие, желтые..
2 часть.

Поздравил маму.

Витя поздравил… . Там было написано: «…..». Мама….. .

Слова-помощники:
Открыткой, с Восьмым марта, обещаю, поблагодарила…

3 часть. Предложение мамы принято.

Витя взял…. . У школы… . Девочка стала…. .

Слова-помощники:
Пошел, встретил, подарил, убежал.

4 часть. Предложение мамы принято.

Никто из…. . Только перед Леной…. .
В этот день….. . Ей казалось,….. . Это ведь ….. .

Слова-помощники: лежали, несла, отражается, особенные.


Слайд 19 Прием: использование листов с упражнениями, которые требуют минимального

Прием: использование листов с упражнениями, которые требуют минимального заполнения. Ярко светит

заполнения.
Ярко светит

.

Появилась зелёная .

На деревьях распустились .

Прилетели .

Они стали вить .


Слайд 20 Обучение сознательному пропуску буквы как путь к безошибочному

Обучение сознательному пропуску буквы как путь к безошибочному письму.

письму.


Слайд 21 Разрабатывая контрольные и самостоятельные по математике использую схемы,

Разрабатывая контрольные и самостоятельные по математике использую схемы, чертежи, письменные алгоритмы, выделение цветом.

чертежи, письменные алгоритмы, выделение цветом.


Слайд 22 Контрольная работа по математике за 3 четверть для

Контрольная работа по математике за 3 четверть для детей с ОВЗ

детей с ОВЗ (7 вид), 4 класс, «Школа России».

1.

Сравните выражение, не вычисляя их значения, поставьте знак больше(>), меньше (<) или равно (=).
24x15 ……24x5x10
2. Выполните вычисления.
30x(945+355)=



3. Решите задачу.
Расстояние между двумя пристанями 90 км. От каждой из них одновременно навстречу друг другу вышли два теплохода. Сколько часов им понадобится, чтобы встретиться, если скорость первого 20 км/час, а второго 25 км/час?










Прием: использование схем, чертежей, письменных алгоритмов.


Слайд 23 Приложение к контрольной.

Приложение к контрольной.

Слайд 24 Любые, даже самые минимальные успехи детей с ОВЗ,

Любые, даже самые минимальные успехи детей с ОВЗ, считаю огромным успехом.

считаю огромным успехом. Стараюсь таких детей мотивировать, следуя принципу

«Хвали при всех, ругай с глазу на глаз».

Сравниваю результаты и успехи ребёнка не между учениками в классе, а между его собственными результатами. Если есть даже небольшая динамика, не скуплюсь на похвалу, если положительных результатов нет, поддерживаю ребёнка, вместе с ним отрабатываю то, что не получается. Очень жаль, но родители не работают с детьми в том же ключе, что не позволяет формировать учебную деятельность удовлетворительно и хорошо.


  • Имя файла: razrabotka-i-podbor-tematicheskih-zadaniy-s-tselyu-kontrolya-obrazovatelnyh-rezultatov-detey-s-ovz-obobshchenie-opyta-1-4-klass-statya-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 179
  • Количество скачиваний: 0