Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Пути преодоления стрессовых расстройств

Содержание

Стресс – это напряженное состояние организма человека, как физическое, так и психическое.Расстройство – это состояние, которое отличается от нормального, привычного, спокойного.Стрессовое расстройство – психическое состояние, которое возникает в результате единичных или повторяющихся ситуаций, которые давят на
Выполняла: студентка группы 2бУП3 факультет управления д/о Смурова К. В.Проверила: старший преподаватель Стресс – это напряженное состояние организма человека, как физическое, так и психическое.Расстройство Тревога – отрицательная эмоция, выражающая ощущение неопределённости, ожидание негативных событий, трудноопределимые предчувствия.Беспокойство Отчаяние – это отрицательная эмоция, связанная с ощущением  невозможности удовлетворить какую-либо потребность.Депрессия – это Острое стрессовое расстройство – тревожное расстройство, в котором страх и сопутствующие симптомы Повторные переживания; Избегание; Эмоциональная опустошённость, «уход в себя»; Повышенная возбудимость нервной системы. Симптомы стрессовых расстройств К травмирующим событиям относятся:Война;Природная катастрофа;Террористический акт;Автомобильная авария;Физическое насилие;Самоубийство близкого человека.Причины травмирующих стрессовых расстройств Чрезмерные нагрузки на работе, загруженность на работе;Неудовлетворённость достигнутыми результатами;Нехватка времени;Дорожно-транспортное происшествие;Потеря работы;Предательство (измена) близких.Причины стрессовых расстройств Нехватка времени;Строгое руководство;Чрезмерная ответственность;Неблагоприятные взаимоотношения с коллегами;Ошибка(и) при выполнении порученного задания;Оценка руководством Генетическая предрасположенность.Характер протекания беременности у матери. Ранний детский опыт. Характер человека. Направленность Они могут быть выявлены на двух основных уровнях: на индивидуальном – определить Мероприятия, связанные с изменением условий труда и включающие расстановку работников, их обучение, Эффективное распоряжение своим рабочим временем. Концентрация внимания не на значимости результата, а Проанализируйте стрессовую ситуацию.Поставьте перед собой жизненную цель.Учитесь переключаться.Научитесь управлять своей психикой.Улыбайтесь, смейтесь.Будьте Релаксация.Концентрация.Регуляция дыхания.Образ жизни. Сосредотачивайте своё внимание на светлых сторонах жизни.Поговорите о своих переживаниях, Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Стресс – это напряженное состояние организма человека, как

Стресс – это напряженное состояние организма человека, как физическое, так и

физическое, так и психическое.

Расстройство – это состояние, которое отличается

от нормального, привычного, спокойного.

Стрессовое расстройство – психическое состояние, которое возникает в результате единичных или повторяющихся ситуаций, которые давят на психику, заставляют
человека нервничать.

Основные понятия курсовой работы

Слайд 3 Тревога – отрицательная эмоция, выражающая ощущение неопределённости, ожидание

Тревога – отрицательная эмоция, выражающая ощущение неопределённости, ожидание негативных событий, трудноопределимые

негативных событий, трудноопределимые предчувствия.

Беспокойство – это внутреннее душевное переживание

за то, что произошло или за то, чему предстоит произойти.

Страх – это внутреннее неприятное состояние, чувство ощущения опасности, риска ситуации.

Виды стрессовых расстройств

Слайд 4
Отчаяние – это отрицательная эмоция, связанная с ощущением  невозможности

Отчаяние – это отрицательная эмоция, связанная с ощущением  невозможности удовлетворить какую-либо потребность.Депрессия –

удовлетворить какую-либо потребность.

Депрессия – это состояние при котором снижается настроение,

утрачивается способность радоваться, нарушается мыслительный процесс (негативные суждения, пессимистический взгляд на происходящее и т. д.).

Виды стрессовых расстройств

Слайд 5 Острое стрессовое расстройство – тревожное расстройство, в котором

Острое стрессовое расстройство – тревожное расстройство, в котором страх и сопутствующие

страх и сопутствующие симптомы возникают вскоре после травматического события.

Посттравматическое

стрессовое расстройство  – это тревожное расстройство, в котором страх и сопутствующие симптомы сохраняются длительное время после травматического события.

Виды травматичных стрессовых расстройств

Слайд 6 Повторные переживания;
Избегание;
Эмоциональная опустошённость, «уход в себя»;

Повторные переживания; Избегание; Эмоциональная опустошённость, «уход в себя»; Повышенная возбудимость нервной системы. Симптомы стрессовых расстройств


Повышенная возбудимость нервной системы.
Симптомы стрессовых расстройств

Слайд 7 К травмирующим событиям относятся:
Война;
Природная катастрофа;
Террористический акт;
Автомобильная авария;
Физическое насилие;
Самоубийство

К травмирующим событиям относятся:Война;Природная катастрофа;Террористический акт;Автомобильная авария;Физическое насилие;Самоубийство близкого человека.Причины травмирующих стрессовых расстройств

близкого человека.

Причины травмирующих стрессовых расстройств

Слайд 8 Чрезмерные нагрузки на работе, загруженность на работе;
Неудовлетворённость достигнутыми

Чрезмерные нагрузки на работе, загруженность на работе;Неудовлетворённость достигнутыми результатами;Нехватка времени;Дорожно-транспортное происшествие;Потеря работы;Предательство (измена) близких.Причины стрессовых расстройств

результатами;
Нехватка времени;
Дорожно-транспортное происшествие;
Потеря работы;
Предательство (измена) близких.
Причины стрессовых расстройств

Слайд 9 Нехватка времени;
Строгое руководство;
Чрезмерная ответственность;
Неблагоприятные взаимоотношения с коллегами;
Ошибка(и) при

Нехватка времени;Строгое руководство;Чрезмерная ответственность;Неблагоприятные взаимоотношения с коллегами;Ошибка(и) при выполнении порученного задания;Оценка

выполнении порученного задания;
Оценка руководством выполненного задания не по заслугам;
Полученная

заработная плата не соответствует вашим ожиданиям.

Причины стрессовых расстройств в области управления персоналом

Слайд 10 Генетическая предрасположенность.
Характер протекания беременности у матери.
Ранний детский

Генетическая предрасположенность.Характер протекания беременности у матери. Ранний детский опыт. Характер человека.

опыт.
Характер человека.
Направленность человека.
Общественный статус.
Ближайшее социальное

окружение.

Факторы, влияющие на степень реагирования стрессовых ситуаций

Слайд 11 Они могут быть выявлены на двух основных уровнях:

Они могут быть выявлены на двух основных уровнях: на индивидуальном –


на индивидуальном – определить факторы, вызывающие стрессовые расстройства у

конкретного работника и требующие изменений в организации и условиях его труда;
на уровне организации – определить факторы, негативно влияющие на значительную группу работников и требующие изменений в деятельности всей организации.

Пути преодоления стрессовых расстройств, возникающих в области управления персоналом

Слайд 12 Мероприятия, связанные с изменением условий труда и включающие

Мероприятия, связанные с изменением условий труда и включающие расстановку работников, их

расстановку работников, их обучение, планирование и распределение работы.
Изменить

отношение работников, их восприятие и оценку тех или иных процессов и событий.
Обеспечить работникам разгружающие мероприятия.

Методы работы, направленные на уменьшение стрессовых расстройств в организации

Слайд 13 Эффективное распоряжение своим рабочим временем.
Концентрация внимания не

Эффективное распоряжение своим рабочим временем. Концентрация внимания не на значимости результата,

на значимости результата, а на анализе причин, технических деталях

задания и тактических приемах.
Соблюдение правил режима по труду и отдыху.
Самоутверждения в коллективе.

Пути преодоления стрессовых расстройств на рабочем месте

Слайд 14 Проанализируйте стрессовую ситуацию.
Поставьте перед собой жизненную цель.
Учитесь переключаться.
Научитесь

Проанализируйте стрессовую ситуацию.Поставьте перед собой жизненную цель.Учитесь переключаться.Научитесь управлять своей психикой.Улыбайтесь,

управлять своей психикой.
Улыбайтесь, смейтесь.
Будьте оптимистом.
Живите сегодняшним днем.
Соприкоснитесь с природой.
Растворите

печаль во сне.
Сделайте себе подарок.
Слушайте музыку.

Пути преодоления стрессовых расстройств

Слайд 15 Релаксация.
Концентрация.
Регуляция дыхания.
Образ жизни. 
Сосредотачивайте своё внимание на светлых сторонах

Релаксация.Концентрация.Регуляция дыхания.Образ жизни. Сосредотачивайте своё внимание на светлых сторонах жизни.Поговорите о своих

жизни.
Поговорите о своих переживаниях, проблемах с близкими людьми.
Охарактеризуйте своё

стрессовое расстройство словом «зато».
Докажите себе, что «могло быть и хуже».
Не изменяйте свой привычный ритм жизни.
Отдых или смена деятельности.

Пути преодоления стрессовых расстройств

  • Имя файла: puti-preodoleniya-stressovyh-rasstroystv.pptx
  • Количество просмотров: 75
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая ВАЛЮТНЫЕ ОПЕРАЦИИ
Следующая - Манящие дали Америки

Похожие презентации

Интеллектуальная игра Интеллектуальная игра 85
Развитие   ключевых компетенции обучающихся на основе использования современных педагогических технологий и методов активного обучения в воспитательном процессе презентация к уроку Развитие   ключевых компетенции обучающихся на основе использования современных педагогических технологий и методов активного обучения в воспитательном процессе презентация к уроку 95
Голубь мира мастер - класс презентация к уроку по аппликации, лепке (подготовительная группа) по теме Голубь мира мастер - класс презентация к уроку по аппликации, лепке (подготовительная группа) по теме 106
Біографія Тараса Григоровича Шевченка в портретах Біографія Тараса Григоровича Шевченка в портретах 82
Простые правила поведения на дороге Простые правила поведения на дороге 77
Транснациональные корпорации: новый фактор мировой политики Транснациональные корпорации: новый фактор мировой политики 101
Лука Пачоли и его вклад Лука Пачоли и его вклад 107
Плавиковая кислота Плавиковая кислота 106
Общешкольное родительское собрание Роль родителей в формировании УУД младших школьников консультация по теме Общешкольное родительское собрание Роль родителей в формировании УУД младших школьников консультация по теме 105
Marie skłodowska-curie actions Marie skłodowska-curie actions 83
Здоровьесберегающие технологии в начальной школе (часть 2) Здоровьесберегающие технологии в начальной школе (часть 2) 90
Исследовательская работа Почему люди плачут? проект (2 класс) по теме Исследовательская работа Почему люди плачут? проект (2 класс) по теме 163
Учим стихи консультация Учим стихи консультация 120
Discover britain: england Discover britain: england 83
Презентация Развитие социально-коммуникативных навыков у детей раннего возраста в процессе игровой деятельности с учетом ФГОС презентация к уроку (младшая группа) Презентация Развитие социально-коммуникативных навыков у детей раннего возраста в процессе игровой деятельности с учетом ФГОС презентация к уроку (младшая группа) 98
Модель компетенций Модель компетенций 87
презентация Священные сооружения презентация к уроку (4 класс) по теме презентация Священные сооружения презентация к уроку (4 класс) по теме 77
Травматический шок Травматический шок 81
Чернение серебра Чернение серебра 160
Регулирование цен во Франции Регулирование цен во Франции 114
Презентация МОЛИТВА НА ДЕНЬГИ - желающим Презентация МОЛИТВА НА ДЕНЬГИ - желающим 118
Презентация мой город презентация к уроку (подготовительная группа) Презентация мой город презентация к уроку (подготовительная группа) 78
Ракульская роспись Ракульская роспись 99
Презентация по окружающему миру на тему Материки и океаны (2 класс) Презентация по окружающему миру на тему Материки и океаны (2 класс) 72
Сутність та особливості інтегрованого навчання в початковій школі Сутність та особливості інтегрованого навчання в початковій школі 91
Формирование межличностных взаимоотношен у дашкольников презентация к занятию (старшая группа) Формирование межличностных взаимоотношен у дашкольников презентация к занятию (старшая группа) 97
Александр ИсаевичСолженицынМатрёнин двор. Александр ИсаевичСолженицынМатрёнин двор. 75
Горные машины и проведение горно-разведочных выработок Горные машины и проведение горно-разведочных выработок 164
Реализация внеурочной деятельности в начальной школе. учебно-методический материал Реализация внеурочной деятельности в начальной школе. учебно-методический материал 84
Игра как ведущая деятельность в период дошкольного возраста презентация Игра как ведущая деятельность в период дошкольного возраста презентация 99