Презентация на тему Психологическая служба в детском саду презентация

Слайд 1  
 
 

Психологическая служба в детском саду


Педагог-психолог: Масленникова Юлия Станиславовна
Стаж работы: с

2007 г.
Категория: высшая квалификационная категория

---

Слайд 2 МБДОУ Детский сад № 17

Режим работы: 5 дней в неделю,

с 07.00 до 19.00
Выходные дни: суббота, воскресенье, общегосударственные праздники.
Приём детей: с 07.00 до 08.00
Детский сад функционирует с 1956 года. 
Количество групп – 4.
Возрастной состав групп с 1,5 – до 3-х лет.
 
 
 

---

Слайд 3  
В нашем детском саду дети получают физическое и музыкальное развитие,
-

действуют с дидактическим и строительным материалом,
- знакомятся с окружающим миром,
- расширяют пассивный словарь
- совершенствуют активную речь.

 

---

Слайд 4 Всем родителям хорошо известно, что должны делать для ребёнка педиатр,

логопед, воспитатель, учитель.
Нужен ли в этом перечне ещё и психолог?
А если нужен, то с какого возраста?
Чем психолог отличается от других специалистов?
Когда нужно к нему обращаться?

---

Слайд 5 Педагога-психолога не стоит путать ни с психиатром, ни с невропатологом,

ни с любым другим врачом – это не медицинская специальность.
Психолог не имеет права ставить диагноз, выписывать рецепты.

---

Слайд 6 Психолог занимается не состоянием внутренних органов и внешнего вида ребёнка,

а другими детскими проблемами.
Например:
- как развита мелкая (пальчиковая) моторика ребёнка;
- как хорошо он воспринимает зрительные, слуховые образы;
- умеет ли ребёнок различать цвета, формы, величины;
- каковы особенности внимания и памяти ребёнка;
- каков уровень интеллектуального развития ребёнка (богатство пассивного и активного словаря, владение обобщающими понятиями, умение сравнивать, анализировать и т.д.);
- каковы особенности эмоционально-волевой сферы ребёнка.

---

Слайд 7 Психолого-педагогическое сопровождение воспитанников детского сада предполагает всестороннее изучение личности ребенка

с целью определения хода индивидуального психического развития, соответствия возрастным нормам, создания на этой основе программ индивидуальной коррекционно-развивающей работы.
 

---

Слайд 8  
Педагог-психолог детского сада ведёт работу по следующим направлениям:
диагностическая работа;

коррекционно-развивающая;
консультативная;
просветительская.

---

Слайд 9 Возможные причины обращений к педагогу-психологу
 
Проблемы умственного развития (нарушения внимания, плохая

память, трудности в усвоении познавательного материала…)
Проблемы поведения (в детском саду, в семье, в общении с другими…)
Проблемы общения (замкнутость, агрессивность, обидчивость, неумение постоять за себя…)
Эмоциональные и личностные проблемы (сниженное настроение, повышенная возбудимость, страхи, раздражительность…)
Неврозы (тики, навязчивые движения, энурез, нарушения сна, повышенная утомляемость…)

---

Слайд 10 Добро пожаловать! Постараюсь Вам помочь!

---