Презентация на тему Программа мониторинга уровня сформированности УУД в начальной школе учебно-методический материал по теме

о состоянии и динамике уровня сформированности универсальных учебных действий

у младших школьников в условиях реализации федеральных государственных стандартов второго поколения

УУД;
Выявление и анализ факторов, способствующих формированию УУД;
Апробация технологических карт

и методик оценки уровня сформированности УУД;
Формирование банка методических материалов для организации и проведения мониторинга уровня сформированности УУД на ступени начального образования;

результатов дошкольного и начального школьного образования в условиях внедрения

ФГОС нового поколения;

Разработка и апробация системы критериев и показателей уровня сформированности УУД у обучающихся на начальной ступени образования.

Задачи мониторинга:

обучения;
Педагогические технологии, используемые в начальной школе.

технологические карты, кадровый ресурс.
Срок реализации программы 4 года (начальная

ступень образования). Программа мониторинга представляет собой лонгитюдное исследование направленное на отслеживание индивидуальной динамики уровня сформированности УУД на ступени начального образования.

мониторинга используются для оперативной коррекции учебно- воспитательного процесса.

сформированности универсальных учебных действий у обучающихся выступают:
соответствие возрастно-психологическим нормативным

требованиям;
соответствие свойств универсальных действий заранее заданным требованиям;
сформированность учебной деятельности у учащихся, отражающая уровень развития метапредметных действий, выполняющих функцию управления познавательной деятельностью учащихся.

4 класс).
Оценка школьной мотивации (1-2 класс).
Мотивация учения и

эмоционального отношения к учению (А.Д. Андреева) ( 3 - 4 класс.)
«Что такое хорошо и что такое плохо» (1-2 класс).
«Незаконченные предложения» (3-4 класс).

класс)
Корректурная проба (2- 4 класс)

сравнение картинок (1 класс).
Выделение существенных признаков (2 класс).
Логические закономерности

(3 класс).
Исследование словесно- логического мышления (4 класс).
 

и правая стороны»
«Совместная сортировка»
«Дорога к дому»
«Кто прав?».

ФГОС НОО