Презентация на тему Проектная деятельность мл. школьников презентация к уроку по теме

оборудованием, средствами и материалами

создание теоретического продукта. Это всегда творческая деятельность

учащихся;
умение ориентироваться в информационном пространстве;
умение самостоятельно конструировать свои знания;
умение

интегрировать знания;
умение критически мыслить

деятельность учащихся;
структурирование содержания проекта( поэтапные результаты);
использование исследовательских методов(определение проблемы,

задачи, сбор информации, оформление результатов, презентация полученного продукта, обсуждение, выводы)

исследования( практические работы, доклады, дневники наблюдений).
2 ) Творческие –нет

детально проработанной структуры (стенгазета, сценарий праздника, плакат и т.д.).
3 )Ролево- игровые- результат остается открытым до самого конца, где участники принимают на себя определенные роли.

о каком-либо объекте, явлении, ее анализ и обобщение (интегрируются

в исследовательские).
5 ) Практикоориентированны - имеют четко обозначенный с самого начала результат деятельности его участников.
6 ) Монопроекты- реализуются в рамках одного учебного предмета.
7 ) Интегрированные- затрагивают сложную тематику нескольких предметов, выполняется в основном во внеурочное время.

Федеральные государственные стандарты образования второго поколения организация проектной деятельности

школьников обеспечивает формирование универсальных учебных действий, воспитания ответственности за принятие решений, трудолюбие, самостоятельность. Участие в данной деятельности повышает уверенность в себе, что позволяет успешнее учиться.