Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Проект во второй младшей группе Огород на подоконнике. Путешествие в деревню презентация к уроку (младшая группа)

Содержание

2. Вид проекта : творческий, исследовательский, групповойПо продолжительности: среднесрочныйУчастники: воспитатели, родители, детиФорма проведения: групповая
3. Актуальность: Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной
4. Цель:формирование у детей интереса к исследовательской деятельности
5. Задачи1. Дать знания, что растения живые, их
6. ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ:СОЦИАЛИЗАЦИЯ; ПОЗНАНИЕ (формирование целостной картины мира); ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ; ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО; МУЗЫКА; ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
7. План реализации проекта
8. Подготовительный этап работы по проекту
11. ОСНОВНОЙ ЭТАП ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ПОЗНАНИЕ.
14. Оформление огорода в стиле маленького сельского домика
15. ПОСАДКА УКРОПА И ПЕТРУШКИ
17. Через 8 дней 30.04.2014г.
21. Работа над созданием ствола для деревца 30.04.2014г.
22. Через неделю у деревца появились листики 06.05.2014г.
23. Через 1 месяц после посадки у фасоли появились стручки
24. Наш огород
25. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «СОЦИАЛИЗАЦИЯ»
27. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО» РИСОВАНИЕ «НАШ ЛУЧОК»
29. АППЛИКАЦИЯ «ВЕСЕЛАЯ ФАСОЛЬ»
31. ЛЕПКА «НАШ УРОЖАЙ»
33. Коллективная работа «Наш урожай»
34. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «МУЗЫКА» ИНСЦЕНИРОВАНИЕ ПЕСНИ «ОГОРОДНАЯ -ХОРОВОДНАЯ»
36. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП СОБИРАЕМ УРОЖАЙ
40. Скачать презентацию
41. Похожие презентации

Вид проекта : творческий, исследовательский, групповойПо продолжительности: среднесрочныйУчастники: воспитатели, родители, детиФорма проведения: групповая

Главная
Разное
Проект во второй младшей группе Огород на подоконнике. Путешествие в деревню презентация к уроку (младшая группа)

Проект : « Огород на подоконнике. Путешествие в деревню»МДОУ Детский сад №2

Вид проекта : творческий, исследовательский, групповойПо продолжительности: среднесрочныйУчастники: воспитатели, родители, детиФорма проведения: групповая

Актуальность: Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степениимеют представления о растениях- овощах,

Цель:формирование у детей интереса к исследовательской деятельности по выращиванию растений в комнатных

Задачи1. Дать знания, что растения живые, их выращивают из семян, сажают, поливают.

ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ:СОЦИАЛИЗАЦИЯ; ПОЗНАНИЕ (формирование целостной картины мира); ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ; ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО; МУЗЫКА; ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Проект во второй младшей группе Огород на подоконнике. Путешествие в деревню презентация к уроку (младшая группа)

ОСНОВНОЙ ЭТАП ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ПОЗНАНИЕ. ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕЛОСТНОЙ КАРТИНЫ МИРА» (ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ

Оформление огорода в стиле маленького сельского домика

Работа над созданием ствола для деревца 30.04.2014г.

Через неделю у деревца появились листики 06.05.2014г.

Через 1 месяц после посадки у фасоли появились стручки

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО» РИСОВАНИЕ «НАШ ЛУЧОК»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «МУЗЫКА» ИНСЦЕНИРОВАНИЕ ПЕСНИ «ОГОРОДНАЯ -ХОРОВОДНАЯ»

Слайды презентации

Слайд 2 Вид проекта : творческий, исследовательский, групповой

По продолжительности: среднесрочный
Участники:

воспитатели, родители, дети
Форма проведения: групповая

Слайд 3 Актуальность:
Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени
имеют

Актуальность: Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степениимеют представления о растениях-

представления о растениях- овощах, о том где они растут,
о

необходимых условиях роста. Их интерес к
позновательно- исследовавательской деятельности недостаточно развит

Слайд 4 Цель:
формирование у детей интереса к исследовательской деятельности по

Цель:формирование у детей интереса к исследовательской деятельности по выращиванию растений в

выращиванию растений в комнатных условиях. Привитие детям практических навыков

по формированию экологической культуры. Воспитание любви к природе

Слайд 5 Задачи
1. Дать знания, что растения живые, их выращивают

Задачи1. Дать знания, что растения живые, их выращивают из семян, сажают,

из семян, сажают, поливают. Расширить знания и представления детей

о полезных свойствах овощей (лука, фасоли) и зелени (укропа, петрушки), их строении и условиях, необходимых для их роста (земля, вода, свет, тепло)
2. Уточнить представления о труде взрослых.
3. Формировать у детей умение пользоваться орудиями труда (грабельки, лейки, лопатки), приучать старательно, аккуратно выполнять поручения, беречь материалы и предметы, убирать их на место после работы.
4. Формировать представление о строении, развитии растений, их связи с различными факторами окружающей среды.
Воспитывать трудолюбие, бережное отношение к растениям.
6. Развивать наблюдательность, познавательные и творческие способности детей.
7. Обогащать словарный запас, развивать связную речь детей.
Способствовать появлению положительных эмоций от полученных результатов.