Стандарта большое значение стало уделяться познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного
возраста, как одного из видов культурных практик, когда ребенок пытается познать окружающий мир.Сейчас у меня младшая группа и мои малыши с удовольствием наблюдают за демонстрацией различных опытов, а также сами воспроизводят их. Эти опыты позволяют им ощутить себя первооткрывателями чего-то нового для себя, исследователями того мира, который их окружает.
Детям младшего возраста свойственно экспериментировать с предметами реального мира, так как они стремятся рассмотреть предмет, потрогать его руками, понюхать, попробовать.
Дети в возрасте 3-5 лет очень большие “почемучки”.
Эксперименты и опыты, самостоятельно проводимые детьми, позволяют им самим ответить на все свои “Зачем?”, “Почему?” и “Как?” и сделать выводы даже в младшем возрасте.
