Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект Эх, да Масленица! в старшей группе материал (старшая группа)

Содержание

Паспорт проекта: Тип проекта: познавательный, творческий.По числу детей – групповой.По продолжительности – краткосрочный (1 неделя).Участники проекта – воспитатели и дети старшей группы.
Проект «Эх, да Масленица!» «Наша Масленица, ты широкая, в детский сад Паспорт проекта: Тип проекта: познавательный, творческий.По числу детей – групповой.По продолжительности – Цель проекта:  формирование у детей дошкольного возраста устойчивого интереса   Образовательная область: познание, музыка, коммуникация, физическая культура, художественное творчество. Задачи: - вызвать Актуальность:  Россия богата своими традициями, передающимися из поколения в поколение, и Этапы реализации проекта:  I – подготовительный II – основной III – заключительный I – этап: подготовительный. I – этап: подготовительныйЦель: Постановка мотивации цели и Содержание:  Создать условия для формирования интереса к празднику.Помочь детям выбрать активную II – этап: основной Цель:  Формирование знаний дошкольников о русской национальной традиции встречи весны. Содержание:  А). Познание, коммуникация.Наблюдения за изменениями в природе.Беседа: «Как на Руси Б). Социализация, физкультура, безопасность.Обучение русским народным играм «Салки», «Горелки», «Жаворонок», «Поймай валенок», III – этап: заключительный Цель: Обобщение знаний детей о Масленице, закрепление умения Содержание:  1). Интерактивное развлечение на улице.3). Дегустация блинов.4). Оформление репортажа о Прогнозируемый результат: - Приобщение детей к традициям проведения народного праздника.- Повышение познавательного Продукты деятельности: - Интерактивное развлечение «Приходите, заходите на румяные блины».- Игротека народных Лепка: «Масленичное Солнце!»Лепка с использованием нетрадиционных материалов. Интерактивное развлечение «Приходите, заходите на румяные блины». БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Паспорт проекта:
Тип проекта: познавательный, творческий.
По числу детей –

Паспорт проекта: Тип проекта: познавательный, творческий.По числу детей – групповой.По продолжительности

групповой.
По продолжительности – краткосрочный (1 неделя).
Участники проекта – воспитатели

и дети старшей группы.



Слайд 3 Цель проекта: формирование у детей дошкольного возраста устойчивого

Цель проекта: формирование у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к

интереса к русским народным традициям на примере ознакомления с

праздником Масленица.

Слайд 4  
Образовательная область: познание, музыка, коммуникация, физическая культура, художественное

  Образовательная область: познание, музыка, коммуникация, физическая культура, художественное творчество. Задачи: -

творчество.
 

Задачи:

- вызвать желание глубже ознакомиться с народным

праздником Масленица.
- обобщить и закрепить знания детей о Масленице.
- обогатить духовный мир детей.
- развивать выносливость, смекалку.
- воспитывать чувство патриотизма, основанное на традициях народа.
 

Слайд 5 Актуальность:

Россия богата своими традициями, передающимися из

Актуальность: Россия богата своими традициями, передающимися из поколения в поколение, и

поколения в поколение, и Масленица – один из самых

любимых всеми, народный праздник, происходящий в конце зимы, всегда отмечался ярко, шумно и весело, с блинами, ярмарками и скоморохами.

Он навсегда оставляет самые светлые впечатления, прививая интерес к историческому прошлому страны.

Слайд 6 Этапы реализации проекта: 

I – подготовительный
II –

Этапы реализации проекта:  I – подготовительный II – основной III – заключительный

основной
III – заключительный



Слайд 7 I – этап: подготовительный.
I – этап: подготовительный
Цель: Постановка

I – этап: подготовительный. I – этап: подготовительныйЦель: Постановка мотивации цели

мотивации цели и задач по ознакомлению с традициями празднования

Масленицы.



Слайд 8 Содержание:
Создать условия для формирования интереса к празднику.
Помочь

Содержание: Создать условия для формирования интереса к празднику.Помочь детям выбрать активную

детям выбрать активную и посильную задачу на определённый отрезок

времени.
Составить план совместных действий с детьми, поиск и сбор информации о празднике
Подобрать материал, пособия и литературу по теме (стихи, частушки, загадки, заклички, репродукции, музыкальный репертуар).
Начать формирование игротеки народных игр.


Слайд 9 II – этап: основной
Цель:
Формирование знаний дошкольников

II – этап: основной Цель: Формирование знаний дошкольников о русской национальной традиции встречи весны.

о русской национальной традиции встречи весны.



Слайд 10 Содержание:
А). Познание, коммуникация.

Наблюдения за изменениями в природе.
Беседа:

Содержание: А). Познание, коммуникация.Наблюдения за изменениями в природе.Беседа: «Как на Руси

«Как на Руси весну встречали!».
Рассматривание и обсуждение картин Б.

И.Кустодиева «Масленица», А. А. Соловьёва «Тройка», В. И. Сурикова «Взятие снежного городка».
Заучивание закличек, стихов, частушек.
Разучивание хороводных игр, русских народных песен: «Веснянка», «Маслёна», «Ясна – красна».
Чтение стихотворения Д. Кузнецова «Блины», рассказа Т. Нуждиной «Блины».
Составление творческих рассказов о днях масленичной недели с опорой на соответствующие иллюстрации.
Знакомство детей с пословицами о масленице.


Слайд 11 Б). Социализация, физкультура, безопасность.

Обучение русским народным играм «Салки»,

Б). Социализация, физкультура, безопасность.Обучение русским народным играм «Салки», «Горелки», «Жаворонок», «Поймай

«Горелки», «Жаворонок», «Поймай валенок», «Карусели», «Пройди в ворота», «Молчанка».
Проведение

соревнований и игр эстафет: «Санный поезд», «Попади в цель», «Перетягивание каната», «Штурм горы», «Кто быстрее на метле».

В). Продуктивная деятельность.

1. Рисование: «Зимние забавы».
2. Аппликация: «Барышня на Масленице».
4. Лепка: «Масленичное Солнце!».


Слайд 12 III – этап: заключительный
Цель:
Обобщение знаний детей о

III – этап: заключительный Цель: Обобщение знаний детей о Масленице, закрепление

Масленице, закрепление умения различать и называть традиционные обряды народного

гуляния, формирование устойчивого интереса к национальной культуре.


Слайд 13 Содержание:
1). Интерактивное развлечение на улице.
3). Дегустация блинов.
4).

Содержание: 1). Интерактивное развлечение на улице.3). Дегустация блинов.4). Оформление репортажа о

Оформление репортажа о проведении праздника в презентации.
5). Консультация для

родителей «Выходные на Масленицу».


Слайд 14 Прогнозируемый результат:
- Приобщение детей к традициям проведения народного

Прогнозируемый результат: - Приобщение детей к традициям проведения народного праздника.- Повышение

праздника.
- Повышение познавательного интереса к родной истории.
- Создание в

детском коллективе атмосферы радости совместного творчества.
- Развитие двигательных и музыкальных способностей.
- Усвоение традиционных культурных эталонов детьми и их родителями.


Слайд 15 Продукты деятельности:
- Интерактивное развлечение «Приходите, заходите на румяные

Продукты деятельности: - Интерактивное развлечение «Приходите, заходите на румяные блины».- Игротека

блины».
- Игротека народных подвижных игр.
- Выставка детских поделок «Масленичное

Солнце».



Слайд 16 Лепка: «Масленичное Солнце!»
Лепка с использованием нетрадиционных материалов.

Лепка: «Масленичное Солнце!»Лепка с использованием нетрадиционных материалов.

Слайд 17 Интерактивное развлечение «Приходите, заходите на румяные блины».

Интерактивное развлечение «Приходите, заходите на румяные блины».

  • Имя файла: proekt-eh-da-maslenitsa-v-starshey-gruppe-material-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 103
  • Количество скачиваний: 0