Презентация на тему Проект Дикие животные в группе раннего возраста проект (младшая группа)

– детский сад № 23 «Сказка»   ПРОЕКТ «Дикие животные»
Автор проекта: воспитатель

группы
раннего возраста «Звездочки»
Сумакова Елена Владимировна





г.Зеленоградск, 2017 г.

который не любил бы зверей и птиц, не ухаживал

бы за ними.
Дошкольное детство - очень важный этап в воспитании внимательного, чуткого, заботливого ребенка, способного познавать окружающий мир и себя в нем. Наша задача формировать нравственные чувства и оценки, развивать восприятие окружающего мира.
Считаем, что благодаря разработке данного проекта дети познакомятся с описанием жизни диких животных, повадками животных в природе, получат научно-достоверные знания, обогатится их речь.
Данный проект рассчитан на работу с детьми раннего возраста (2-3 лет) и взаимодействие с родителями. Её содержание соответствует современным тенденциям обновления российского дошкольного образования и требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

вида и образа жизни диких животных, воспитывать любовь к

животному миру.

Задачи:
формирование целостной картины мира, в том числе первичных ценностных представлений о диких животных посредством художественной литературы;
развитие эстетического восприятия образа животных и  умения передавать увиденное в поделках и рисунках;
приобщение детей к театрализованной деятельности, развитие творческих способностей;
формирование навыков более точного выполнения танцевальных
движений, передающих характер животных;
активизировать участие родителей в проектной деятельности;
воспитывать эмоциональную отзывчивость.

воспитателя, дети, родители (законные представители).
Срок реализации

проекта: неделя с 30.01.- 03.02.2017г.
Принципы работы:
системный подход;
планомерность и непрерывность;
развивающий характер обучения с учетом возрастных и индивидуальных особенностей ребенка.
Педагогические приёмы:
с детьми: непрерывная образовательная деятельность, подвижные игры, пальчиковые игры, речевые игры, изобразительная деятельность, чтение художественной литературы, музыкально-ритмические движения;
с родителями: консультации, беседы, памятки.. Фото –отчеты виде слайд шоу, выставки работ детей.

различать особенности внешнего вида и образа жизни диких животных.

Повысился

уровень активности родителей, заинтересованность родителей в познавательном развитии своих детей.

Данная форма работы оказалась интересной как для детей, так и для родителей.

литературы по реализации проекта, подготовка материала к проекту (конспекты

НОД, дидактические игры и др.);
Беседа с родителями о создании совместного проекта «Дикие животные», приобщение родителей к изготовлению дидактического материала к проекту.

Основной

проведение работы с детьми по плану в различных видах деятельности;
Консультация для родителей «Что рассказать детям о диких животных», памятка безопасности «Правила поведения в зоопарке»
Фото отчет в виде слайд-щоу по лепке и рисованию. Выставка работ детей по изобразительной деятельности.

«Белочки».

круговые мышцы губ, подвижность нижней челюсти, умение расслаблять мышцы

языка; вырабатывать подвижность губ.

участием детей

Дети закрепляют свои представления об окружающей мире и получают

новые сведения в процессе игры.

детьми элементарных знаний о жителях леса.

синий).

отрабатывать навыки лепки из пластилина, вызвать желание лепить образ

зайчика.

интерес к рисованию Колобка, который катится по дорожке и

поет песенку.

«Колобок» с помощью фигурок кукольного театра «Бибабо»

НОД.
У детей сформированы умения узнавать, называть и различать особенности

внешнего вида и образа жизни диких животных.
Значительно обогатился словарный запас детей, многие дети стали использовать обобщающее понятие – дикие животные.
Повысился уровень активности родителей, заинтересованность родителей в познавательном развитии своих детей;
Данная форма работы оказалась интересной как для детей, так и для родителей.
Результаты представлены родителям в виде презентации проекта.