Презентация на тему Проект Часы план-конспект занятия

проекта: дети, педагоги, родители.
Актуальность проекта
Воспитанники нашей группы – жители

города и имеют недостаточные сведения об особенностях жизни в деревне. Расширить их представления очень важно, причем сделать это так, чтобы детям было интересно и чтобы они сами принимали активное участие в реализации данного проекта.
Цель проекта: дать детям первоначальное представление о понятии времени в игровой форме интересной детям. Что такое время Развитие интереса к истории возникновения различных видов часов. Развить умение собирать и анализировать информацию, систематизировать рабочие материалы к выступлению, выделять главное (существенные признаки и особенности исследуемого предмета),научиться работать с разными источниками информации, развить свою любознательность в процессе изготовления часов совместно со взрослым; закрепить и расширить знания о различных видах часов, о принципе их работы и их роли в жизни человека

Дети в процессе работы познакомились с изобретением часов и получили представления об измерительном приборе времени - часах, их многообразии и значении в жизни человека. Были проведены ряд бесед, дидактических игр, опытов, викторин, сюжетно- ролевых игр, досугов. В рамках проекта проводилась работа с родителями с целью привлечения к сбору экспонатов для коллекции часов в мини- музей.

детям в освоении способов взаимодействия со сверстниками в игре;
●

воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Познавательное развитие:
● познакомить детей с историей появления часов в жизни человека;
● способствовать развитию памяти, сообразительности, логическому мышлению;
● расширять кругозор детей через знакомство с разными видами часов и назначением часов

Физическое развитие:
● способствовать развитию физических качеств (ловкость, сила, координация);
● способствовать формированию у воспитанников потребности в двигательной активности;


Речевое развитие:
● способствовать формированию у детей грамматического строя речи;
● способствовать расширению словаря у детей;
● способствовать развитию речевого творчества у детей;
● знакомить детей с книжной культурой, детской литературой;
● развивать навыки использования в речи слов, обозначающие временные категории.

Художественно-эстетическое развитие:
● развивать поисковую деятельность, творческую активность.

Задачи проекта

на заборе сидят.

Петушок- петушок
золотой гребешок
Что ты рано

встаешь
Деткам спать не даешь.

– Как будет петушок людей?
Ку-ка-ре-ку! Просыпайтесь люди добрые, на работу пора.
- А можно ли точное время определить по петушку?
- А что случится, если ночью упадет петушок с жердочки и закричит во все горло?
– А если лиса унесет петушка, кто разбудит людей?
И решили люди другие часы придумать.

ещё измерить время?
Как делают часы?
Из чего часы?