Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему проблемное обучение презентация

Содержание

Проблемное обучениеорганизованный воспитателем способ взаимодействия детей с проблемно-представленным содержанием обучения, в ходе которого для воспитанников становится возможным не только приобщиться к существующим закономерностям и научным знаниям, но и способам творчески решать представленные противоречия.
Технология проблемного обучения в детском садуМатериалы подготовлены:Абу Аль-Нади Е.А Проблемное обучениеорганизованный воспитателем способ взаимодействия детей с проблемно-представленным содержанием обучения, в ходе О возникновении методики проблемного обученияДжон Дьюи – философ, педагог.Видел основу обучения не Структура проблемного обучения Проблемная ситуация-ключевой элемент проблемного обученияэто познавательная задача, которая характеризуется противоречием между имеющимися Компоненты проблемной ситуации Условия для успешного применения проблемного обученияПроблемные ситуации должны отвечать целям формирования системы Методы проблемного обученияОбъяснительно-иллюстративный большая опора излагаемого материала на наглядные формы взаимодействия;Репродуктивный – ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА деятельности по проблемному обучению дошкольников Особенности проблемного обученияОснова проблемного обучения - вопросы и задания, которые предлагают детям. Уголки открытий Схемы «Источники знаний», «Решаем проблемы вместе» Примеры проблемных ситуаций в младшей группеВ гости пришли медведь, лисичка и мышка. Еще немного интересных фактов о проблемном обучении…Иногда можно и ошибиться - пусть Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Проблемное обучение
организованный воспитателем способ взаимодействия детей с проблемно-представленным

Проблемное обучениеорганизованный воспитателем способ взаимодействия детей с проблемно-представленным содержанием обучения, в

содержанием обучения, в ходе которого для воспитанников становится возможным

не только приобщиться к существующим закономерностям и научным знаниям, но и способам творчески решать представленные противоречия.

Слайд 3 О возникновении методики проблемного обучения
Джон Дьюи – философ,

О возникновении методики проблемного обученияДжон Дьюи – философ, педагог.Видел основу обучения

педагог.
Видел основу обучения не в учебном плане, а в

игре и опытной деятельности и труде.


Слайд 4 Структура проблемного обучения

Структура проблемного обучения

Слайд 5 Проблемная ситуация-ключевой элемент проблемного обучения
это познавательная задача, которая

Проблемная ситуация-ключевой элемент проблемного обученияэто познавательная задача, которая характеризуется противоречием между

характеризуется противоречием между имеющимися знаниями, умениями, отношениями и предъявляемым

требованием.

Слайд 6 Компоненты проблемной ситуации

Компоненты проблемной ситуации

Слайд 7 Условия для успешного применения проблемного обучения
Проблемные ситуации должны

Условия для успешного применения проблемного обученияПроблемные ситуации должны отвечать целям формирования

отвечать целям формирования системы знаний;
Быть доступным для восприятия детьми;
Должны

вызывать собственную познавательную деятельность и активность;
Задания должны быть такими, чтобы ребенок не мог выполнить их опираясь на уже имеющиеся знания, но достаточными для самостоятельного анализа проблемы и нахождения неизвестного.


Слайд 8 Методы проблемного обучения
Объяснительно-иллюстративный большая опора излагаемого материала на

Методы проблемного обученияОбъяснительно-иллюстративный большая опора излагаемого материала на наглядные формы взаимодействия;Репродуктивный

наглядные формы взаимодействия;
Репродуктивный – повторение за воспитателем способа действия

или элемента деятельности;
Проблемное изложение – присутствие видимого противоречия в знаниях и представлениях, которые уже знакомы детям;;
Частично-поисковый – направляемая воспитателем исследовательская деятельность;
Исследовательский метод-полностью самостоятельная исследовательская деятельность детей.


Слайд 9 ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
деятельности по проблемному обучению дошкольников

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА деятельности по проблемному обучению дошкольников

Слайд 10 Особенности проблемного обучения
Основа проблемного обучения - вопросы и

Особенности проблемного обученияОснова проблемного обучения - вопросы и задания, которые предлагают

задания, которые предлагают детям. Часто используются вопросы, которые побуждают

детей к сравнению, к установлению сходства и различия. И это вполне закономерно: все в мире человек узнает через сравнение. Благодаря сравнению ребенок лучше познает окружающую природу, выделяет в предмете новые качества, свойства, что дает возможность по-новому взглянуть на то, что казалось обычным, хорошо знакомым.
Вопросы для сравнения ставятся так, чтобы дети последовательно выделяли сначала признаки различия, потом - сходства.


Слайд 11 Уголки открытий

Уголки открытий

Слайд 12 Схемы «Источники знаний», «Решаем проблемы вместе»

Схемы «Источники знаний», «Решаем проблемы вместе»

Слайд 13 Примеры проблемных ситуаций в младшей группе
В гости пришли

Примеры проблемных ситуаций в младшей группеВ гости пришли медведь, лисичка и

медведь, лисичка и мышка. Надо их накормить, а мама

ушла в магазин. Как мы их накормим? Какую посуду надо взять?
Мышкам очень захотелось съесть сыр, который лежит у спящего кота под лапой. Как мышкам полакомиться сыром и не угодить к коту «на обед»? (в зрительной видимости детей находится маленькая удочка с крючком).

Слайд 14 Еще немного интересных фактов о проблемном обучении…
Иногда можно

Еще немного интересных фактов о проблемном обучении…Иногда можно и ошибиться -

и ошибиться - пусть дети заметят ошибку, поправят. Важно

воспитывать у детей интерес к чужому мнению.
Не забывайте про шутки! они активизируют мысль, озадачивают детей. Неожиданные занимательные приемы пробуждают их к размышлению. Особенно, такие приемы нужны детям с недостаточной работоспособностью (неусидчивые): они мобилизуют их внимание и волевые усилия.

  • Имя файла: problemnoe-obuchenie-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 105
  • Количество скачиваний: 0