Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Приобщение детей к художественному и ручному труду и развитие творческих способностей детей презентация к уроку по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Содержание

“Истоки творческих способностей и дарования детей на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие с орудием
«Приобщение детей к художественному и ручному труду и развитие творческих способностей детей “Истоки творческих способностей и дарования детей на кончиках их пальцев. От пальцев, Цель программы:Развивать познавательные, конструктивные, творческие и художественные способности в процессе создания образов, Задачи программы:Обучение детей различным приемам преобразования бумаги, ткани, природного и бросового материалов.Развитие Направления работы.Развитие творческих способностейХудожественно-эстетическое развитиеПознавательное развитие Принципы построения педагогического процесса.1. От простого к сложному.2. Системность работ.3. Принцип тематических циклов.4. Индивидуального подхода. Методы и приемы обучения. Наглядные (показ педагога, пример, помощь). Словесные (объяснение, описание, Этапы работы.1 этап - знакомство со свойствами материалов.2 этап - обучение приемам изготовления.3 этап - изготовление поделок. РАБОТА С ПЕДАГОГАМИБеседыКонсультации и советы по изготовлению той или иной поделкиСеминары практикумы. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИПапки раскладушкиИнформационные стенды, Индивидуальные консультацииМастер – классыАнкетированиеРодительские встречиСеминары - практикумы. ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТСТАРШАЯ ГРУППАОвладеют различными приемами преобразования материалов.Освоят обобщенные способы работы.Разовьют познавательные, конструктивные ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППАРазовьется поисковая деятельность.Освоят умение анализировать поделку.Сформируется положительное отношение к труду.Разовьются РАБОТА С ДЕТЬМИИГРЫПОДЕЛКИКОНКУРСЫ СОТРУДНИЧЕСТВО С ПЕДАГОГАМИ И КОЛЛЕГАМИСЕМИНАРЫКОНСУЛЬТАЦИИБЕСЕДЫОПЫТРАБОТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ ФОРМЫ РАБОТЫ Наши работы “Истоки творческих способностей и дарования детей на кончиках их пальцев. От пальцев,
Слайды презентации

Слайд 2 “Истоки творческих способностей и дарования детей на кончиках

“Истоки творческих способностей и дарования детей на кончиках их пальцев. От

их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки,

которые питают источник творческой мысли. Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие с орудием труда, чем сложнее движение, необходимое для этого взаимодействия, тем глубже входит взаимодействие руки с природой, с общественным трудом в духовную жизнь ребенка. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок”.
(В.А.Сухомлинский)

Слайд 3 Цель программы:
Развивать познавательные, конструктивные, творческие и художественные способности

Цель программы:Развивать познавательные, конструктивные, творческие и художественные способности в процессе создания

в процессе создания образов, используя различные материалы и техники.


Слайд 4 Задачи программы:

Обучение детей различным приемам преобразования бумаги, ткани,

Задачи программы:Обучение детей различным приемам преобразования бумаги, ткани, природного и бросового

природного и бросового материалов.
Развитие воображения, умения видеть необычное в

обычных предметах, развитие художественно-творческих способностей и творчества детей.
Изготовление детьми атрибутов для сюжетно-ролевых и дидактических игр, игр-драматизаций, использование детских поделок для оформления интерьера дошкольного учреждения.
Изготовление поделок вместе с родителями.
Воспитание трудолюбия, аккуратности, желание доводить начатое дело до конца.

Слайд 5 Направления работы.
Развитие творческих способностей

Художественно-эстетическое развитие

Познавательное развитие

Направления работы.Развитие творческих способностейХудожественно-эстетическое развитиеПознавательное развитие

Слайд 6 Принципы построения педагогического процесса.
1. От простого к сложному.
2.

Принципы построения педагогического процесса.1. От простого к сложному.2. Системность работ.3. Принцип тематических циклов.4. Индивидуального подхода.

Системность работ.
3. Принцип тематических циклов.
4. Индивидуального подхода.


Слайд 7 Методы и приемы обучения.
Наглядные (показ педагога, пример,

Методы и приемы обучения. Наглядные (показ педагога, пример, помощь). Словесные (объяснение,

помощь).
Словесные (объяснение, описание, поощрение, убеждение, использование скороговорок, пословиц

и поговорок).
Практические (самостоятельное и совместное выполнение поделки).

Слайд 8 Этапы работы.
1 этап - знакомство со свойствами материалов.

2 этап - обучение приемам

Этапы работы.1 этап - знакомство со свойствами материалов.2 этап - обучение приемам изготовления.3 этап - изготовление поделок.

изготовления.

3 этап - изготовление поделок.


Слайд 9 РАБОТА С
ПЕДАГОГАМИ
Беседы
Консультации и советы по изготовлению той

РАБОТА С ПЕДАГОГАМИБеседыКонсультации и советы по изготовлению той или иной поделкиСеминары практикумы.

или иной поделки
Семинары практикумы.


Слайд 10 РАБОТА С
РОДИТЕЛЯМИ
Папки раскладушки
Информационные стенды,
Индивидуальные консультации
Мастер –

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИПапки раскладушкиИнформационные стенды, Индивидуальные консультацииМастер – классыАнкетированиеРодительские встречиСеминары - практикумы.

классы
Анкетирование
Родительские встречи
Семинары - практикумы.


Слайд 11 ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
СТАРШАЯ ГРУППА
Овладеют различными приемами преобразования материалов.
Освоят обобщенные

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТСТАРШАЯ ГРУППАОвладеют различными приемами преобразования материалов.Освоят обобщенные способы работы.Разовьют познавательные,

способы работы.
Разовьют познавательные, конструктивные способности.
Разовьют интерес к результату и

качеству поделки.

Слайд 12 ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ
ГРУППА
Разовьется поисковая деятельность.
Освоят умение анализировать поделку.
Сформируется

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППАРазовьется поисковая деятельность.Освоят умение анализировать поделку.Сформируется положительное отношение к

положительное отношение к труду.
Разовьются конструктивные, познавательные, творческие и художественные

способности.
Подготовится рука к письму.

Слайд 13 РАБОТА С ДЕТЬМИ
ИГРЫ
ПОДЕЛКИ
КОНКУРСЫ

РАБОТА С ДЕТЬМИИГРЫПОДЕЛКИКОНКУРСЫ

Слайд 14 СОТРУДНИЧЕСТВО
С ПЕДАГОГАМИ И КОЛЛЕГАМИ
СЕМИНАРЫ
КОНСУЛЬТАЦИИ
БЕСЕДЫ
ОПЫТ
РАБОТЫ

СОТРУДНИЧЕСТВО С ПЕДАГОГАМИ И КОЛЛЕГАМИСЕМИНАРЫКОНСУЛЬТАЦИИБЕСЕДЫОПЫТРАБОТЫ

Слайд 15 ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С
РОДИТЕЛЯМИ

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ

Слайд 16 ФОРМЫ РАБОТЫ

ФОРМЫ РАБОТЫ

Слайд 18 Наши работы

Наши работы

  • Имя файла: priobshchenie-detey-k-hudozhestvennomu-i-ruchnomu-trudu-i-razvitie-tvorcheskih-sposobnostey-detey-prezentatsiya-k-uroku-po-konstruirovaniyu-ruchnomu-trudu-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 80
  • Количество скачиваний: 0