Презентация на тему Применение ИКТ на уроках, как средство мотивации младших школьников презентация к уроку (2 класс) по теме

әзерлән.
Текстка исем куй.
3. План төзе.
1.План буенча сөйлә. Иптәшләреңне тыңла.
2.Изложение

яз.
3.Тикшереп чык, эчтәлекне дөрес итеп бирдеңме, еш кабатланучы сүзләр юкмы?.
4.Сүзләрнең дөрес язылышын тикшер.
5.Тыныш билгеләренең куелышын тикшереп чык.

кайтты да бер төп тамчы гөле утыртты.

Көз көне анны мәктәпкә бүләк итәргә булды. Җәй буе шактый зур булып үсте аның гөле.
Беренче сентябр көнне кулына тамчы гөлен тотып мәктәпкә ките.Көн шундый матур, шундый җылы. Үзе бара, үзенең шатлыгы эченә сыймый. Тизрәк сыйныфташларын күрәсе килә.
Классны ачып керүгә, парта өсләрендәге гөлләрне күреп, шаккатты Нәфисә. Берсеннән-берсе матур гөлләр. Шул гөлләр арасында аның тамчы гөле тагын да матуррак булып күренде Нәфисәгә.

гөле ничек үсте?
Беренче сентябрь көнне Нәфисә кая китте?
Ул кулына

нәрсә тоткан иде?
Нәфисә ни өчен шатлана?
Классны ачып керүгә ни өчен шаккатты?
Ни өчен тамчы гөле тагын да матуррак булып күренде?
Укы. Эчтәлеген сөйлә. План төзе.

ничек үсте?
Беренче сентябрь көнне Нәфисә кая китте?
Ул кулына нәрсә

тоткан иде?
Нәфисә ни өчен шатлана?
Классны ачып керүгә ни өчен шаккатты?
Ни өчен тамчы гөле тагын да матуррак булып күренде?

төп

утыртты. Көз көне аны мәктәпкә бүләк итәргә булды. Җәй буе шактый зур булып үсте аның .

матур, шундый җылы. Үзе бара, үзенең шатлыгы эченә сыймый.

Тизрәк сыйныфташларын күрәсе килә.

гөлләр. Шул гөлләр арасында аның тамчы гөле тагын да

матуррак булып күренде Нәфисәгә.

үсте?
Беренче сентябрь көнне Нәфисә кая китте?
Ул кулына нәрсә тоткан

иде?
Нәфисә ни өчен шатлана?
Классны ачып керүгә ни өчен шаккатты?
Ни өчен тамчы гөле тагын да матуррак булып күренде?

Изложение. Гөлләр.