Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад на тему Приемы технологии развития критического мышления презентация к уроку

Презентация на тему Приемы технологии развития критического мышления презентация к уроку, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 14 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать конспект-презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1
Приемы ТРКМ
Текст слайда:

Приемы ТРКМ


Слайд 2
Приемы интеллектуальной работы с текстом, обеспечивающие понимание текстаЛогическиеГрафические
Текст слайда:


Приемы интеллектуальной работы с текстом, обеспечивающие понимание текста

Логические

Графические


Слайд 4
Графическое структурирование информации позволяет учителю 1. Наглядно представить школьникам учебный материал по
Текст слайда:

Графическое структурирование информации позволяет учителю

1. Наглядно представить школьникам учебный материал по отдельной теме, курсу; 2. Уменьшить объем информации, необходимой для запоминания, за счет выделения ключевых понятий и логических связей между ними.
3. Развивает познавательный интерес
4. Активизирует учебно-познавательную деятельность 5.  Систематическая и целенаправленная работа по преобразованию учебной информации в графический образ, способствует снижению значимости трудности учения школьников, связанной возрастающим объемом и сложностью изучаемой в школе информации.


Слайд 5
Стадия вызов Кластер Верные- неверные утверждения Перепутанные логические цепочки
Текст слайда:

Стадия вызов

Кластер
Верные- неверные утверждения
Перепутанные логические цепочки


Слайд 6
Так выглядит кластер
Текст слайда:

Так выглядит кластер


Слайд 7
Что дает использование приема кластер на уроках самим обучающимся?Развивает системное мышление, Учит
Текст слайда:

Что дает использование приема кластер на уроках самим обучающимся?

Развивает системное мышление,
Учит детей систематизировать не только учебный материал, но и свои оценочные суждения,
Учит вырабатывать и высказывать свое мнение, сформированное на основании наблюдений, опыта и новых полученных знаний,
Развивает навыки одновременного рассмотрения нескольких позиций,
Способности к творческой переработке информации.


Слайд 9
Стадия осмысление Бортовой журнал/Что мне известно по данной теме? Что нового я
Текст слайда:

Стадия осмысление

Бортовой журнал/Что мне известно по данной теме? Что нового я узнал из текста?/
Чтение с остановками
«Лови ошибку»


Слайд 10
«Лови ошибку»Ученику предлагается заранее подготовленный текст, содержащий ошибочную информацию, с целью выявить
Текст слайда:

«Лови ошибку»

Ученику предлагается заранее подготовленный текст, содержащий ошибочную информацию, с целью выявить допущенные ошибки.
Ошибки должны быть двух уровней/ явные, которые легко выявить , исходя из личного опыта и знаний, скрытые, которые можно установить только при изучении нового материала/
Обучающиеся анализируют текст, пытаются выявить ошибки


Слайд 11
Стадия рефлексия Фишбоун /рыбья кость/Формула ПОПСДиаграмма Венна
Текст слайда:

Стадия рефлексия

Фишбоун /рыбья кость/
Формула ПОПС
Диаграмма Венна


Слайд 12
2Диаграмма Веннаобщееобщееотличия1отличия
Текст слайда:

2

Диаграмма Венна

общее

общее

отличия

1

отличия


Слайд 13
Прием «ПОПС- формула»Позиция. «Я считаю, что………» или «Мне кажется, что…», «Я думаю,
Текст слайда:

Прием «ПОПС- формула»

Позиция. «Я считаю, что………» или «Мне кажется, что…», «Я думаю, что…», «На мой взгляд…».
Обоснование. «Потому что………»
Подтверждение. «Подтверждается эта мысль словами из текста………» или «Я могу это подтвердить……….»
Следствие. « Следовательно…………..»