Презентация на тему редметно-развивающая среда для сенсорного развития малышей презентация к уроку (младшая группа) по теме

к организации предметно-игровой среды, обеспечивающие развитие тактильных и кинестетических

ощущений, микро и макро-моторику воспитанников;
разработать рекомендации по созданию предметно-развивающей и предметно-игровой среды с учетом возрастных особенностей детей;
создать условия  для развития самостоятельной познавательной активности дошкольников;
повышать уровень знаний у родителей по сенсорному развитию и воспитанию дошкольников.

Цель проекта: Разработка модели предметно-развивающей среды, способствующей сенсомоторному развитию младших дошкольников.

с фгт.)

- анкетирование родителей по вопросам сенсорного развития

и воспитания дошкольников;

- обогащение знаний по организации сенсомоторной среды в группе ;

-диагностика уровня сенсорного развития детей.

Этапы проекта: I подготовительный

оборудования;

методики использования сенсорного игрового материала, этапов проведения сенсорных игр;

картотеки

сенсорных игр;

информационного материала для родителей.

II этап: Проектирование системы работы

различных видах детской деятельности.

«РАЗНОЦВЕТНЫЕ МЯГКИЕ КОВРИКИ».

Задачи:

укрепление мелкой мускулатуры пальцев детской руки, развитие ручной умелости, совершенствование координации движений.

закрепление пространственных и математических понятий: «длинный»; «короткий»; «узкий»; «широкий»; «вверху»; «внизу»; «слева»; «справа»; «порядковый счёт»

игровой модуль «СЕНСОРНЫЙ СТОЛИК»

«Солнышко в бантиках»

тактильной чувствительности, глазомера.
«Магнитная доска»
«Сенсорный куб»

комбинаторику –
размещение игрушек по заданному признаку: цвету, величине

,форме;

закрепить представление об основных цветах, величине и геометрической форме;

расширить и уточнить активный словарь ребёнка;

Формировать умение обобщать классифицировать предметы;

развивать мелкую моторику.

средним уровнем сенсорного
развития;
количество детей с достаточным уровнем

развития не изменилось; в декабре нет детей с
низким уровнем сенсорного развития.

По результатам диагностики самое большее количество детей с положительными уровнями развития наблюдается в области «Тактильные ощущения» - 83 %.