Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад Взаимодействие с родителями в рамках ФГОС ДО презентация

Презентация на тему Презентация Взаимодействие с родителями в рамках ФГОС ДО презентация, из раздела: Разное. Эта презентация содержит 41 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Взаимодействие ДОУ с родителями воспитанниковв рамках ФГОСПодготовила Чернова А.Б. для Городского методического объединения педагогов старших групп
Текст слайда:

Взаимодействие ДОУ
с родителями воспитанников
в рамках ФГОС

Подготовила Чернова А.Б. для Городского методического объединения педагогов старших групп


Слайд 2
ЦЕЛЬосознать проблемы современной семьи, воспитывающей ребенка-дошкольника;    познакомиться с новыми подходами к
Текст слайда:

ЦЕЛЬ

осознать проблемы современной семьи, воспитывающей ребенка-дошкольника; познакомиться с новыми подходами к взаимодействию детского сада и семьи, развивающими новое качество отношений воспитывающих взрослых и детей; обнаружить ресурсы преодоления барьеров общения с родителями воспитанников.


Слайд 3
Главный смысл и цель  семейной  жизни – воспитание детейВ.А.Сухомлинский
Текст слайда:

Главный смысл и цель  семейной  жизни – воспитание детей

В.А.Сухомлинский


Слайд 4
Проблемное поле взаимодействия детского сада  и современной семьи
Текст слайда:

Проблемное поле взаимодействия детского сада и современной семьи


Слайд 5
Как проявляются проблемы?Говорят, обращаются, но не слышат, друг друга, не откликаются….Требуют ответственности от другого,
Текст слайда:

Как проявляются проблемы?

Говорят, обращаются, но не слышат, друг друга, не откликаются….
Требуют ответственности от другого, но желают снять ответственность с себя….
Критика превалирует, напряжение нарастает! Неизбежны жалобы и конфликты.


Слайд 6
Педагоги осуждают, обвиняют, критикуют родителей …
Текст слайда:

Педагоги осуждают, обвиняют, критикуют родителей …


Слайд 7
Родители осуждают, обвиняют критикуют педагогов
Текст слайда:

Родители осуждают, обвиняют критикуют педагогов


Слайд 8
Страдают все, но прежде всего ДЕТИ
Текст слайда:

Страдают все, но прежде всего ДЕТИ


Слайд 9
Противоречие между новым и старым, желаемым и действительным
Текст слайда:

Противоречие между новым и старым, желаемым и действительным


Слайд 10
Противоречие между новым и старым, желаемым и действительным
Текст слайда:

Противоречие между новым и старым, желаемым и действительным


Слайд 11
Проблемное поле взаимодействия  детского сада и современной семьиВ сфере дошкольного образования  возникла
Текст слайда:

Проблемное поле взаимодействия детского сада и современной семьи


В сфере дошкольного образования возникла ситуация, когда работа с семьей не стала давать прежних положительных результатов, поскольку прежние способы работы морально устарели и не стали действовать в новых условиях информационного общества.


Слайд 12
Причины на уровне региона: отношение власти к системе дошкольного образования, низкое качество подготовки специалистов
Текст слайда:

Причины

на уровне региона: отношение власти к системе дошкольного образования, низкое качество подготовки специалистов для дошкольного образования в сфере взаимодействия с семьей (в системе СПО и ВПО)

на уровне детского сада: слабый приток молодых кадров, ориентированных на новый контекст социально-педагогического взаимодействия, сохранение опытными педагогами традиционной модели работы с семьей, трудность в осознании и преодолении стереотипов мышления;

на уровне семьи : межличностные и личностные проблемы: развод (70% приходится на семью с ребенком дошкольного возраста), проблемы с работой, с жильем.


Слайд 13
Закон «Об образовании в РФ»Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей
Текст слайда:

Закон «Об образовании в РФ»

Статья 44. Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся

1. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка.


Слайд 14
2. Органы государственной власти и органы местного самоуправления, образовательные организации оказывают помощь родителям (законным
Текст слайда:

2. Органы государственной власти и органы местного самоуправления, образовательные организации оказывают помощь родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития.

Закон «Об образовании в РФ»


Слайд 15
3. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право:3) знакомиться с уставом организации, лицензией на
Текст слайда:

3. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право:
3) знакомиться с уставом организации, лицензией на осуществление образовательной деятельности, с учебно-программной документацией и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности;
4) знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания …
7) принимать участие в управлении организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в форме, определяемой уставом этой организации …

Закон «Об образовании в РФ»


Слайд 16
ФГОС дошкольного образованияВ соответствии с новыми требованиями роль родителей в реализации ФГОС ДО возрастает
Текст слайда:

ФГОС дошкольного образования

В соответствии с новыми требованиями роль родителей в реализации ФГОС ДО возрастает как на уровне каждой ДОО, так и на уровне муниципальной системы дошкольного образования в целом. Задачи, стоящие сегодня перед системой образования, повышают ответственность родителей за результативность учебно-воспитательного процесса в каждой ДОО, так как именно родительская общественность непосредственно заинтересована в повышении качества образования и развития своих детей. (ФГОС ДО ч. I п. 1.6 п. п. 9)

2. Характерной тенденцией современного периода в развитии отечественного образования является стремление образовательных учреждений к открытости, которая предполагает и участие общества в жизни ДОО. (ФГОС ДО ч. III п. 3.1 п. п. 5, 6)


Слайд 17
ФГОС дошкольного образованияВ центре стандарта - требования к условиям, в том числе психолого-педагогическим. Среди
Текст слайда:

ФГОС дошкольного образования

В центре стандарта - требования к условиям, в том числе психолого-педагогическим. Среди которых – сотрудничество с семьей.
Стандарт утверждает личностно-развивающий и гуманистический характер взаимодействия взрослых (родителей (законных представителей), педагогических и иных работников Организации) и детей.
Среди основных принципов:
«3) содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений;
4) поддержка инициативы детей в различных видах деятельности;
5) сотрудничество Организации с семьей;
6) приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства…» (17 октября 2013 г. N 1155) г.


Слайд 18
Образовательная программа ДО В содержательном разделе Программы должны быть представлены особенности взаимодействия педагогического коллектива
Текст слайда:


Образовательная программа ДО
В содержательном разделе Программы должны быть представлены особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников.

ФГОС дошкольного образования


Слайд 19
ФГОС ВПО по направлению подготовки «Педагогическое образование» Выпускник (бакалавриата) должен обладать следующими профессиональными компетенциями
Текст слайда:

ФГОС ВПО по направлению подготовки «Педагогическое образование»

Выпускник (бакалавриата) должен обладать следующими профессиональными компетенциями в области педагогической деятельности - «готов включаться во взаимодействие с родителями, коллегами, социальными партнерами, заинтересованными в обеспечении качества учебно-воспитательного процесса»
(От 22.12.2009)


Слайд 20
Современные подходы к развитию взаимодействия детского сада и семьи, педагогов и родителей Наиболее распространенными
Текст слайда:

Современные подходы к развитию взаимодействия детского сада и семьи, педагогов и родителей

Наиболее распространенными в практике взаимодействия детского сада и семьи являются:

ФОРМАЛЬНО-АДМИНИСТРАТИВНЫЙ ПОДХОД

РАЗРЕШИТЕЛЬНО-РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ПОДХОД

ПРОСВЕЩЕНЧЕСКИЙ ПОДХОД

ПАРТНЕРСКИЙ ПОДХОД


Слайд 21
ФОРМАЛЬНО-АДМИНИСТРАТИВНЫЙ ПОДХОД: педагоги и руководство детского сада не заинтересованы в привлечении родителей к сотрудничеству,
Текст слайда:

ФОРМАЛЬНО-АДМИНИСТРАТИВНЫЙ ПОДХОД:
педагоги и руководство детского сада не заинтересованы в привлечении родителей к сотрудничеству, общение происходит в основном в рамках родительских собраний, приглашений на консультации , беседы.

РАЗРЕШИТЕЛЬНО-РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ПОДХОД:
наблюдается ограничивающее взаимодействие детского сада и семьи, может наблюдаться частичное допущение семьи к участию в делах детского сада.

Современные подходы к развитию взаимодействия детского сада и семьи, педагогов и родителей


Слайд 22
Современные подходы к развитию взаимодействия детского сада и семьи, педагогов и родителей ПРОСВЕЩЕНЧЕСКИЙ ПОДХОД:
Текст слайда:

Современные подходы к развитию взаимодействия детского сада и семьи, педагогов и родителей

ПРОСВЕЩЕНЧЕСКИЙ ПОДХОД:
предполагает разнообразные формы организации просветительской работы с родителями. Эти формы ориентированы на передачу родителями педагогических и психологических знаний и практических методик организации совместной деятельности с детьми. При этом подходе родительские собрания проводятся более разнообразно.

ПАРТНЕРСКИЙ ПОДХОД:
более сложный многообразный способ организации совместной деятельности родителей и педагогов но и наиболее продуктивный. Создает условия для полноценного сотрудничества детского сада и семьи, педагогов, детей и родителей.


Слайд 23
ФГОС стимулируют сделать этот выбор в сторону новой модели развития отношений между детским садом
Текст слайда:

ФГОС стимулируют сделать этот выбор в сторону новой модели развития отношений между детским садом и семьей – открытой модели партнерского, конструктивного взаимодействия.
Проблема выбора не проста!
Одни подходы привычны, ясны, другие требуют усилий, обновления своего педагогического мышления.

Однако важно осознать, что формально-административный и разрешительно-разделительный подходы –
суть авторитарной педагогики!


Слайд 24
Сотрудничество – это общение «на равных», где никому не принадлежит привилегия указывать, контролировать, оценивать.
Текст слайда:

Сотрудничество – это общение «на равных», где никому не принадлежит привилегия указывать, контролировать, оценивать.

Взаимодействие - предоставляет собой способ организации совместной деятельности, которая осуществляется с помощью общения.

Детский сад и семья должны стремиться к созданию единого пространства развития ребенка.


Слайд 25
Задача детского сада по ФГОС «повернуться» лицом к семье, оказать ей педагогическую помощь, привлечь
Текст слайда:


Задача детского сада по ФГОС «повернуться» лицом к семье, оказать ей педагогическую помощь, привлечь семью на свою сторону в плане единых подходов в воспитании ребёнка


Слайд 26
Задачи взаимодействия ДОУ с родителями
Текст слайда:

Задачи взаимодействия ДОУ с родителями


Слайд 28
Принципы взаимодействия ДОУ с родителями:
Текст слайда:

Принципы взаимодействия ДОУ с родителями:


Слайд 29
Воспитатель – главная фигура непосредственного взаимодействия и всех контактов с детьми и семьями воспитанников.
Текст слайда:

Воспитатель – главная фигура непосредственного взаимодействия и всех контактов с детьми и семьями воспитанников.


Слайд 30
Сложности во взаимодействииТрудности привлечения родителей к участию в мероприятиях ДОО, особенно из проблемных семейУчастие
Текст слайда:

Сложности во взаимодействии

Трудности привлечения родителей к участию в мероприятиях ДОО, особенно из проблемных семей

Участие одних и тех же семей в организуемых мероприятиях


Слайд 31
Группы родителей
Текст слайда:

Группы родителей


Слайд 32
Наше правилоМы готовы воспитывать вместе, но не вместо Вас!
Текст слайда:

Наше правило
Мы готовы воспитывать вместе, но не вместо Вас!


Слайд 33
Формы общения с родителями
Текст слайда:

Формы общения с родителями


Слайд 34
Не традиционные формы проведения родительских собраний
Текст слайда:

Не традиционные формы проведения родительских собраний


Слайд 35
Наглядно-тематический родительский уголок
Текст слайда:

Наглядно-тематический родительский уголок


Слайд 36
Ширмы с информацией для педагогов и родителей
Текст слайда:

Ширмы с информацией для педагогов и родителей


Слайд 37
Ширмы с информацией
Текст слайда:

Ширмы с информацией


Слайд 38
Интернет-сайт
Текст слайда:

Интернет-сайт




Слайд 39
Переписка педагогов и родителей
Текст слайда:

Переписка педагогов и родителей


Слайд 40
Критерии эффективности взаимодействия с родителямиРост посещаемости родителями организуемых совместных мероприятий.Стремление родителей анализировать собственный опыт
Текст слайда:

Критерии эффективности взаимодействия с родителями

Рост посещаемости родителями организуемых совместных мероприятий.
Стремление родителей анализировать собственный опыт и опыт других семей.
Улучшение микроклимата в неблагополучных семьях.
Появление у родителей осознанного отношения к воспитанию детей.
Использование родителями педагогической литературы и желание посещать сайт ДОО и сайты по просвещению родителей.
Согласованность действий педагогов и родителей.
Положительное общественное мнение родителей о работе ДОО.


Слайд 41
«Покинут счастьем будет тот,  кого ребёнком плохо воспитали.  Побег зелёный выпрямить легко. Сухую ветвь
Текст слайда:


«Покинут счастьем будет тот,  кого ребёнком плохо воспитали.  Побег зелёный выпрямить легко. Сухую ветвь один огонь исправит.»

(Саади Ширази)