Презентация на тему Внедрение ИКТ в воспитательно - образовательный прцесс ДОУ презентация

– это технологии обмена информацией, коммуникации.

Подразумевается использование информации:
в электронном формате:
текст, видео, аудио,
анимация, изображение
информационных носителей:
DVD, CD, флэш-памяти
мультимедиа:
игровые компьютерные программы, презентации и др.
аудиовизуального оборудования:
компьютера, ноутбука,
ЖК-телевизора, проектора,
интерактивной доски

квалификации;
Воспитательно – образовательный процесс;

Воспитательно – образовательный процесс:
Организация непосредственно – образовательной

деятельности;
Организация совместной развивающей деятельности педагога и детей;
Реализация проектов;
Создание развивающей среды (игр, пособий, дидактических материалов)

мультимедийной поддержкой;
2. Занятия с компьютерной поддержкой;
3. Диагностическое занятие.

(сканирование, интернет, принтер, презентации) ;
в подборе дополнительного материала

из различных источников к образовательной деятельности;
в обмене опытом, знакомство с периодикой, наработками других педагогов;
в создании презентаций в программе Power Point для повышения эффективности образовательных занятий с детьми;

фотографий, которые позволяют управлять снимками, редактировать и демонстрировать их;

в использовании Интернета, с целью информационного и научно-методического сопровождения, как поиск дополнительной информации для занятий, расширения кругозора детей.

дает возможность расширения использования электронных средств обучения, так

как они передают информацию быстрее;
позволяют увеличить восприятие материала за счет увеличения количества иллюстративного материала;
позволяют делать поправки во время занятия, выполнять совместную работу детей во взаимодействии, осуществлять интерактивную взаимосвязь ребенок – педагог;
одновременно используется графическая, текстовая, аудиовизуальная информация;

сложно увидеть в повседневной жизни (например, воспроизведение звуков животных;

природы, работу транспорта и т.д);
высокая динамика занятия способствует эффективному усвоению материала, развитию памяти, воображения, творчества детей;
предоставляет возможность индивидуализации обучения;

материала;
активизации познавательной деятельность;
развитию мышления и творческих способностей ребёнка;
формированию

активной жизненной позиции в современном обществе

при использовании ИКТ
недостаточная методическая подготовленность педагога;
неправильное определение дидактической роли

и места ИКТ на занятиях;
бесплановость, случайность применения ИКТ;
перегруженность занятия демонстрацией

база ДОУ;
Защита здоровья детей;
Недостаточная ИКТ – компетентность педагога;