Презентация на тему Участие семьи в образовательном процессе презентация

одной из 30 организаций - национальных членов Международной Ассоциации

Это единственная в России программа непрерывного образования.
Она ориентирована на детей в возрасте от рождения до десяти лет.
В России реализуется с 1994 года.

Одна из ее главных целей –
способствовать развитию потенциальных возможностей
каждого ребенка, воспитанию активного человека,
способного реализовать себя в жизни.

Ж.ПИАЖЕ Э.ЭРИКСОН Л.ВЫГОТСКИЙ
- конструктивизм (активное конструирование своих знаний);
- соответствие практики воспитания законам развития ребенка;
- идея прогрессивного развития (ЗБР)

Основана на принципах развивающего образования,
комплексного развития ребенка

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СТАНДАРТЫ ISSA

обучения
Развитие индивидуальных
способностей
Особая организация
условий
Особая организация
жизнедеятельности Ре
ДЕ
предметная

Детско –
взрослая общность

Способности:
ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЙСТВИЯ
ВООБРАЖЕНИЕ
МЫШЛЕНИЕ
РЕФЛЕКСИЯ
ПОНМАНИЕ
КОММУНИКАЦИЯ

Участие семьи

для удовлетворения потребностей,
возникающих у детей в процессе обучения

Участие семьи в образовательном процессе

СТ.3

обучению и воспитанию детей и других родителей.
3.Привлечение родителя как

Родители хотят видеть своих детей успешными в современном обществе, но пытаются вырастить нового человека «старыми способами», поэтому необходимо воспитание «нового родителя», понимающего формы и методы личностно-ориентированного образования.

«Новый родитель»

в образовательный процесс
включение
вовлечение
-общественное управление;
-совместное простраивание ИТР;
-роль ассистента;

Поле деятельности
( избирательное,

Включение – родитель и педагог на равных разделяет ответственность за процесс принятия решений относительно обучения своего ребенка
(умеет определять цели, задачи развития для своего ребенка, совместно с педагогом
их реализует).

Вовлечение – родитель участник,
организатор мероприятий, оказывает помощь в группе,
классе.

РО

Потребности
Интересы
Возможности

обучение

Праздники*
Презентация проектов
ПОЛЕ ВЫБОРА
деятельности родителей в

Подбор материала по теме*

Лекции специалистов

Мастер-класс*

Семинары

Походы, экскурсии

Построение ИТР

Тренинги

Посещение собраний*

Семейные гостиные

Семейные проекты

ЦЕЛЕЙ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

ПРОСТРАИВАНИЕ СТРАТЕГИИ В ДЕТСКОМ САДУ /ШКОЛЕ

РЕАЛИЗАЦИЯ ПЛАНА ИППРР
(домашние задания, консультации, семинары, родитель – ассистент, подготовка материала
для реализации тематического проекта)

ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТА В СООТВЕТСТВИИ С ПОСТАВЛЕННОЙ ЦЕЛЬЮ

ОБСУЖДЕНИЕ КАРТЫ НАБЛЮДЕНИЙ ЗА РАЗВИТИЕМ РЕБЕНКА

СОВМЕСТНО

алгоритм включения родителей в построение индивидуальной траектории развития ребенка

Родитель - ассистент организации детей в центрах активности










Родитель.

Р,
о его проблемах, получает рекомендации от педагогов и

Обратная связь

Семейные дневники

Отчет о достижениях ребенка по сферам развития

фото

В.– Род.,
Род. – Род.;
-родитель узнает новые приемы, способы

проектной деятельности, в которой сама семья определяет тематику проекта

1 МОДЕЛЬ

2 МОДЕЛЬ

3 МОДЕЛЬ

РЕ

РЕ

РО

РО

Семейный проект — очень хороший способ вовлечь детей и их родителей в совместную деятельность. Этот способ очень важен для укрепления связи поколений, передачи опыта, основ профессии родителей, воспитывает уважение к ним, является почвой для самовоспитания. Самое же важное, что все происходит естественным образом.

народов»
Межсемейный проект «Взрослые и дети»

опыта своим детям,
формирование положительных
взаимоотношений между взрослыми
и