Что такое findtheslide.com?

FindTheSlide.com - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация, доклад Трудный звук - ты мой друг презентация к уроку (старшая группа)

Презентация на тему презентация Трудный звук - ты мой друг презентация к уроку (старшая группа), из раздела: Разное. Эта презентация содержит 19 слайда(ов). Информативные слайды и изображения помогут Вам заинтересовать аудиторию. Скачать презентацию на данную тему можно внизу страницы, поделившись ссылкой с помощью социальных кнопок. Также можно добавить наш сайт презентаций в закладки! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них. Все права принадлежат авторам презентаций.

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Слайд 1
Воспитание звуковой культуры речи через проектную деятельность
Текст слайда:

Воспитание звуковой культуры речи через проектную деятельность

Ханахмедова Роза Михайловна,
воспитатель МБДОУ № 3 «Чебурашка»


Слайд 2
АКТУАЛЬНОСТЬ:  Речь ребенка формируется в общении с окружающими его взрослыми. Чем богаче и
Текст слайда:

АКТУАЛЬНОСТЬ:



Речь ребенка формируется в общении с окружающими его взрослыми. Чем богаче и правильнее речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании действительности, содержательнее и полноценнее взаимоотношения с детьми и взрослыми, тем активнее происходит его психическое развитие. Особенно важное значение имеет правильное, чистое произношение ребенком звуков и слов в период обучения грамоте, так как письменная речь формируется на основе устной.


Слайд 3
Проблема:     Наличие у детей недостатков звукопроизношения является
Текст слайда:

Проблема:

Наличие у детей недостатков звукопроизношения является одной из причин неуспеваемости учащихся начальной школы по русскому языку:
- дети с дефектами произношения не умеют определить число звуков в слове, назвать их последовательность, затрудняются в подборе слов, начинающихся на заданный звук;
- нередко, несмотря на хорошие умственные способности ребенка, в связи с недостатками звуковой стороны речи у него наблюдается отставание в овладении словарем и грамматическим строем речи и в последующие годы;
- дети, не умеющие различать и выделять звуки на слух и правильно их произносить, затрудняются в овладении навыками письма.


Слайд 4
Результаты диагностики:   Обследование звукопроизношения проводилось по набору картинок из пособия Т.И.Гризик «Поиграем
Текст слайда:

Результаты диагностики:

Обследование звукопроизношения проводилось по набору картинок из пособия Т.И.Гризик «Поиграем и узнаем», подобранных с учетом определенных групп звуков: свистящих, шипящих, сонорных.

По результатам диагностики (октябрь 2013г.):
- высокий уровень составил 23% (5 детей);
- средний уровень - 45% (10 детей);
- низкий уровень – 32% (7 детей).


Слайд 5
Проект «Трудный звук – ты мой друг»     Цель
Текст слайда:

Проект «Трудный звук – ты мой друг»


Цель проекта: воспитание звуковой культуры речи
Задачи:
- формировать правильное звукопроизношение;
- развивать артикуляционный аппарат, речевое дыхание;
- развивать слуховое внимание и восприятие, силу голоса, тембр речи;
- вырабатывать правильный темп речи, совершенствовать интонационную выразительность речи.


Слайд 6
Основные нАправления деятельности:
Текст слайда:

Основные нАправления деятельности:


Слайд 7
Комплекс Артикуляционной гимнастики   «Сказки веселого язычка»: - упражнения с язычком: «Почистим зубки»,
Текст слайда:

Комплекс Артикуляционной гимнастики «Сказки веселого язычка»:


- упражнения с язычком: «Почистим зубки»,
«Маляр», «Грибок», «Гармошка», «Качели» и др.;
- упражнения для подвижности губ: «Кто лучше сделает дудочку», «Губы круглые как бублик», «Спрячем зубки» и др.;
- упражнения для развития подвижности мягкого неба: «Подуть на одуванчик», «Ветер срывает листок» и др.


Слайд 8
Игры на Развитие речевого дыхания:«Фасолевые гонки»«По дороге»«Футбол»
Текст слайда:

Игры на Развитие речевого дыхания:

«Фасолевые гонки»

«По дороге»




«Футбол»


Слайд 9
Игры на Развитие слухового внимания и восприятия«Узнай по звуку»«Кто что услышит?»
Текст слайда:

Игры на Развитие слухового внимания и восприятия

«Узнай по звуку»

«Кто что услышит?»


Слайд 10
Игры на Формирование правильного звукопроизношения: «Улитка»«Где живет звук»
Текст слайда:

Игры на Формирование правильного звукопроизношения:

«Улитка»

«Где живет звук»


Слайд 11
Игры на Развитие фонематического слуха:«Найди пару»«Цепочка слов»«Определи первый звук»
Текст слайда:

Игры на Развитие фонематического слуха:

«Найди пару»

«Цепочка слов»

«Определи первый звук»


Слайд 12
Игры на развитие силы и высоты голоса, темпа речи:«Тихо – громко»«Высоко – низко»
Текст слайда:

Игры на развитие силы и высоты голоса, темпа речи:

«Тихо – громко»

«Высоко – низко»


Слайд 13
Совершенствование интонационной выразительности речиИгры-драматизации по русским народным сказкамИгры с пением и стихами
Текст слайда:

Совершенствование интонационной выразительности речи

Игры-драматизации по русским народным сказкам

Игры с пением и стихами


Слайд 14
Пальчиковые игры
Текст слайда:

Пальчиковые игры


Слайд 15
Развиваем мелкую моторику рук
Текст слайда:

Развиваем мелкую моторику рук


Слайд 16
Речевой уголок «Говорунок»
Текст слайда:

Речевой уголок «Говорунок»


Слайд 17
Взаимодействие со специалистами: - учитель – логопед (давала рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики, игр
Текст слайда:

Взаимодействие со специалистами:

- учитель – логопед (давала рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики, игр и игровых упражнений с детьми);
- музыкальный руководитель (в ходе НОД уделяла внимание правильному произношению слов песен, закличек, проводила логоритмические игры);
- инструктор по физической культуре (проводила работу по развитию физических качеств и компонентов устной речи в сочетании движения и слова).
 


Слайд 18
Работа с родителями: - анкетирование «Отношение родителей к проблеме звуковой культуре речи»; - оформление
Текст слайда:

Работа с родителями:

- анкетирование «Отношение родителей к проблеме звуковой культуре речи»;
- оформление папки – передвижки «Игры по дороге в детский сад», «Веселая зарядка с язычком»;
- проведение родительского собрания с участием учителя – логопеда;
- проведение в группе «Игротеки» (один раз в две недели)


Слайд 19
Итоги Реализации проекта   Показатель высокого и среднего уровня развития звуковой культуре речи
Текст слайда:

Итоги Реализации проекта

Показатель высокого и среднего уровня развития звуковой культуре речи у детей старшего дошкольного возраста увеличился на 23% (октябрь 2013г. -68%, май 2014г. – 91%).
Дети овладели правильным четким произношением, научились определять звуковой состав слова, умеют использовать различные средства интонационной выразительности речи, что является основой для успешной коммуникации, установления социальных контактов и формирования личности ребенка в целом.